ĐỀ KT HỌC KỲ II GDCD LỚP 7

TIếT 35 đề kiểm tra học kỳ ii Môn: GDCD 7 năm học 2009 - 2010 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ t duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A. Hiểu nội dung của quyền tự do tín ng- ỡng , tôn giáo C 1TN ( 0,5 điểm ) B. Nhận biết đợc cơ quan hành chính nhà n- ớc C 2 TN ( 0,5 điểm ) C. Nhận biết đợc cơ quan quyền lực nhà n- ớc C 3 TN (0,5 điểm) D. Xác định đợc hành vi nào là mê tín dị đoan C 4 TN ( 0,5 điểm ) E. Hiểu đợc cách tổ chức ra các cơ quan trong bộ máy nhà nớc C 5 TN ( 1 điểm ) G. Biết đợc thế nào là di sản văn hóa,nêu ví dụ về di sản văn hóa vật thể và phi vật thể của Việt Nam C 6 TL ( 1 điểm ) C 6 TL ( 2 điểm ) H. Nêu đợc vì sao nói Nhà nớc ta là Nhà n- ớc của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân C 7 TL ( 1 điểm ) I. Nhận xét và đề xuất cách ứng xử trong tình huống liên quan đến quyền tự do tín ngỡng, tôn giáo. C 8 TL ( 3 điểm ) Tổng số câu hỏi 4 4 1 Tổng điểm 3 4 3 Tỉ lệ % 30% 40% 30% Đề bài I Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng: Câu1: ( 0,5 điểm). Quyền tự do tín ngỡng, tôn giáo của công dân có nghĩa là: A- Công dân đợc tự do làm nghề bói toán. B- Công dân có thể theo tôn giáo, tín ngỡng nào đó hoặc không theo tôn giáo, tín ngỡng nào. C- Ngời có tôn giáo có quyền buộc con phải theo tôn giáo của mình. D- Công dân có quyền đợc tự do truyền đạo theo ý mình. Câu 2: ( 0,5 điểm). Cơ quan nào dới đây là cơ quan hành chính nhà nớc? A. Hội đồng nhân dân. B. Viện kiểm sát nhân dân. C. ủy ban nhân dân. D. Toà án nhân dân. Câu 3: ( 0,5 điểm). Cơ quan nào dới đây là cơ quan quyền lực nhà nớc? A. Chính phủ. B. Quốc hội. C. Toà án nhân dân nhân. D. Viện kiểm sát nhân dân. Câu 4: ( 0,5 điểm). Hành vi nào dới đây là mê tín dị đoan? A. Đi lễ nhà thờ. B. Thờ cúng tổ tiên. C. Xin thẻ. D. Thăm cảnh đền chùa. Câu 5: ( 1 điểm). Hãy ghi chữ Đtơng ứng với câu đúng, chữ S tơng ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau: A. ủy ban nhân dân xã (phờng, thị trấn) do nhân dân trực tiếp bầu ra. B. Hội đồng nhân dân xã (phờng, thị trấn) do nhân dân trực tiếp bầu ra. C. Hội đồng nhân dân xã (phờng, thị trấn) do ủy ban nhân dân cùng cấp bầu ra. D. Hội đồng nhân dân xã (phờng, thị trấn) chịu sự giám sát của hội đồng nhân dân cùng cấp. II- Tự luận: ( 7 điểm ) Câu 1: ( 3 điểm ) a. Em hãy cho biết thế nào là di sản văn hoá? b. Hãy kể tên 4 di sản văn hóa vật thể và 4 di sản văn hóa phi vật thể của Việt Nam mà em biết. Câu 2: ( 1 điểm ) Vì sao nói nhà nớc ta là nhà nớc của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân? Câu 3: ( 3 điểm ). Cho tình huống sau: ở gần nhà Hằng có một ngời chuyên làm nghề bói toán. Mẹ Hằng cũng thỉnh thoảng sang xem bói. Hằng can ngăn nhng mẹ Hằng cho rằng đó là quyền tự do tín ngỡng của mỗi ngời và khuyên Hằng không nên can thiệp vào. a. Theo em, mẹ Hằng nghĩ nh vậy có đúng không? vì sao? b. Nếu là Hằng, em sẽ làm gì? Hết Đáp án và biểu điểm I Trắc nghiệm khách quan : (3 điểm). Câu 1: B. (0,5 điểm). Câu 2: C. (0,5 điểm). Câu 3: B. (0,5 điểm). Câu 4: C. (0,5 điểm). Câu 5: (1 điểm). Đúng: B; D, Sai: A; C II- Tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: (3 điểm). a. Di sản văn hoá bao gồm di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, đợc lu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác. ( 1 điểm ) b. - Yêu cầu HS kể đợc tên 4 di sản văn hóa vật thể (1 điểm ) VD: + Cố đô Huế + Phố cổ Hội An + Chùa Hơng + Bến Nhà Rồng. Yêu cầu HS kể đợc tên 4 di sản văn hóa phi vật thể ( 1 điểm) VD: + Nhã nhạc cung đình Huế + Dân ca quan họ Bắc Ninh. + áo dài Việt Nam + Truyện Kiều của Nguyễn Du . Câu 2: (1 điểm). Nhà nớc ta là nhà nớc của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân vì Nhà nớc ta là thành quả cách mạng của nhân dân, do nhân dân lập ra và hoạt động vì lợi ích của nhân dân. Câu 3: (1 điểm). a. Yêu cầu nêu đợc: - Mẹ Hằng nghĩ nh vậy là không đúng. ( 0,5 điểm) - Vì bói toán là một biểu hiện mê tín, dị đoan chứ không phải tự do tín ngỡng và pháp luật đã nghiêm cấm hành nghề này. ( 0,5 điểm ) - Mỗi ngời chúng ta phải có trách nhiệm chống lại những việc làm trái pháp luật. ( 0,5 điểm ) b. Nếu là Hằng em sẽ: - Giải thích cho mẹ hiểu tác hại của mê tín dị đoan. ( 0,5 điểm) - Vận động gia đình và ngời thân khuyên giải mẹ. ( 0,5 điểm) - Báo với chính quyền địa phơng can thiệp, xử lí ngời hành nghề bói toán. ( 0,5 điểm) Hết TiÕt 35 §Ò 2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn :GDCD LỚP 7 n¨m häc 2009 - 2010 Thêi gian lµm bµi: 45 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) Ma trËn §Ò CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TS câu TN TL TN TL TN TL CĐ1: Bảo vệ môi trường và TNTN C1 0.5 1 CĐ2: Quyền chăm sóc, bảo vệ và chăm sóc trẻ em . C2 0.5 1 CĐ3: Bảo vệ di sản văn hóa . B2b 1 C3 0.5 B2a 1 2 CĐ4: Sống và làm việc có kế hoạch. C4 0.5 1 CĐ5 Môi trường và tài nguyên thiên nhiên . C5 0.5 1 CĐ6 Bộ máy nhà nước CHXH Chủ Nghĩa Việt Nam B3 2 C6 0.5 2 CĐ7: Bộ máy Nhà nước …. C7 0.5 1 CĐ 8 Bảo vệ môi trường và Tài nguyên thiên nhiên . C8 0.5 B1a 1 B1b 1 2 TS câu 11 TỔNG SỐ ĐIỂM 1,5 1 1,5 4,5 1 0,5 Điểm 10 ĐỀ KIÊM TRA I/ TRẮC NGHIỆM: ( 4 ĐIỂM) Hãy khoanh tròn vào kí tự trước phương án trả lời đúng . Câu 1: ( 0,5 ®iÓm )Yếu tố nào sau đây là môi trường nhân tạo A. Nguồn nước. B. Chất thải . C . Khoáng sản. D. Không khí . Câu 2 : ( 0,5 ®iÓm) Việc làm nào sau đây thể hiện quyền trẻ em. A. Cho trẻ em uống rượi, hút thuốc. B.Cho trẻ em muốn làm gì tùy ý thích. C. Khi trẻ em đi học mới làm khai sinh . D. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng. Câu 3: ( 0,5 ®iÓm) Di sản nào sau đây là di sảu văn hóa phi vật thể . A.Truyện kiều . B. Cố đô Huế. C . Vịnh Hạ Long D.Bến cảng nhà rồng . Câu 4: ( 0,5 ®iÓm) Sống và làm việc có kế hoạch là : A. Làm theo thời gian biểu thứ tự của công việc . B. Làm theo sở thích. C. Làm theo yêu cầu của bố mẹ và thầy cô D. Cả A,B,C là đúng . Câu 5: ( 0,5 ®iÓm) Yếu tố nào sau đây là tài nguyên thiên nhiên . A. Xe cộ. B. Dầu khí. C. Công trình thủy điện. D. Đồng lúa. Câu 6: ( 0,5 ®iÓm) Khi xin cấp giấy khai sinh phải đến cơ quan nào . A. Ủy ban nhân dân. B.Trường học. C. Công an. D. Trạm y tế Câu 7: ( 0,5 ®iÓm) Cơ quan quyền lực Nhà Nước cao nhất nước ta là : A. Ủy ban nhân dân . B. Hội đồng nhân dân C. Quốc Hội . D. Chính phủ . Câu 8: ( 0,5 ®iÓm) Hành vi nào sau đây gây ảnh hưởng đến môi trường . A.Trồng cây phủ xanh đồi trọc. B. Khai thác thủy hải sản bằng thuốc nổ. C.Giữ vệ sinh xung quanh nhà ở. D. Khai thác gỗ theo chu kỳ kết hợp với Cải tạo rừng. II/ TỰ LUẬN: ( 6 ĐIỂM ) Câu 1: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng như thế nào đối với đời sống con người ? Cho vài ví dụ chứng minh tầm quan trọng đó . ( 2 Điểm ) Câu 2: Di sản văn hóa là gì ? Kể tên 4 di sản văn hóa vật thể và 4 di sản văn hóa phi vật thể ở Việt Nam mà em biết ? ( 2 điểm ) Câu 3: Bộ máy nhà nước gồm những loại cơ quan nào ? ( 2 điểm ) Đáp án và biểu điểm I/ TRC NGHIM : ( 4 IM ) Mi cõu tr li ỳng 0,5 im . 1B ; 2D; 3A; 4A; 5B; 6A ; 7C; 8B . II/ T LUN : ( 6 IM ) Cõu 1: - Hc sinh nờu c 3 tm quan trng ca mụi trng v ti nguyờn thiờn nhiờn i vi i sng con ngi .( 1,5 im ) - Hc sinh cho c ớt nht 2 vớ d v tm quan trng ú .( 0,5 im ) Cõu 2:- Hc sinh nờu c khỏi nim v di sn vn húa .( 1 im ) - Nờu tờn 4 di sn VH vt th ( 0,5 im ) . 4 di sn VH phi vt th . ( 0,5 im ) Cõu 3: - Hc sinh nờn c 4 loi c quan trong b mỏy nh nc .(2 im) ************************************************************* Tiết 18 Đề 1 Đề kiểm tra học kỳ I Môn GDCD7 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ T duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A. Hiểu biểu hiện của sống giản dị C 1TN ( 0,5 điểm ) B. Hiểu đúng nội dung của việc xây dựng gia đình văn hóa C 3 TN ( 1 điểm ) C. Biểu hiện của tính tự tin C 2 TN (0,5 điểm) D. Tìm một số biểu hiện của sự thiếu tự trọng C 6 TL 9 1 điểm ) E. Biết nội dung tiêu chuẩn của gia đình văn hóa C 4 TN ( 1 điểm ) G. Nêu đợc thế nào là yêu thơng con ngời C 5 TL ( 1 điểm ) H. Hiểu vai trò của con cái trong gia đình. C 7 TL ( 2 điểm ) I. Tìm cách ứng xử trong những tình huống liên quanến phẩm chất đoàn kết, tơng trự C 8 TL ( 3 điểm ) Tổng số câu hỏi 2 5 1 Tổng điểm 2 5 3 Tỉ lệ % 20% 50% 30% I. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm ) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng. Câu 1. ( 0,5 điểm ) Biểu hiện nào dới đây là sống giản dị? A.Tính tình dễ dãi, xuề xòa B . Nói năng đơn giản, dễ hiểu C. Không bao giờ chú ý đến hình thức bề ngoài D. Sống hà tiện. Câu 2. ( 0,5 điểm ) Biểu hiện nào dới đây là tự tin? A. Luôn tự đánh giá cao bản thân mình B. Lúc nào cũng giữ ý kiến riêng của mình C. Tự mình giải quyết mọi việc, không cần hỏi ý kiến ai D. Tin tởng vào khả năng của bản thân Câu 3. ( 1 điểm )Hãy ghi chữ Đ tơng ứng với câu đúng, chữ S tơng ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau: A. Gia đình giàu có và đông con là gia đình hạnh phúc. B. Cần có sự phân công hợp lí các công việc trong gia đình. C. Trẻ em không nên tham gia bàn bạc các công việc của gia đình vì đó là việc của ngời lớn. D. Trong gia đình, mỗi ngời chỉ cần hoàn thành công việc của mình là đủ. Câu 4. ( 1 điểm ) Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đã học: Gia đình văn hóa là gia đình hòa thuận, , đoàn kết. II. Tự luận ( 7 điểm ) Câu 5. ( 1 điểm ) Em hãy cho biết thế nào là yêu thơng con ngời? Câu 6. ( 1 điểm ) Em hãy nêu 4 biểu hiện của sự thiếu tự trọng. Câu 7.( 2 điểm) Theo em, con cái có ảnh hởng nh thế nào đến hạnh phúc gia đình? Câu 8. ( 3 điểm) Em sẽ xử sự nh thế nào trong các tình huống sau: a) Trong lớp em có một bạn nhà rất nghèo, không có đủ điều kiện học tập. b) Một bạn ở tổ em bị ốm, phải nghỉ học. c) Có 2 bạn lớp em cãi nhau và giận nhau. Hết Đáp án và biểu điểm I .Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm ) Câu 1. B ( 0,5 điểm ) Câu 2. D ( 0,5 điểm ) Câu 3. ( 1 điểm ) Đúng: B. Sai : A, C, D. Câu 4. Yêu cầu điền theo thứ tự sau ( 1 điểm: mỗi đoạn cho 0,5 điểm ) - hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình (vào ô trống thứ nhất) - với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân ( vào ô trống thứ hai ) II. Tự luận ( 7 điểm ) Câu 5. ( 1 điểm ) Yêu thơng con ngời là quan tâm giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho ngời khác nhất là những ngời gặp khó khăn hoạn nạn. Câu 6. ( 1 điểm ) Nêu đợc 4 biểu hiện của thiếu tự trọng ( mỗi biểu hiện 0,25 điểm Ví dụ nh: - Hay để ngời khác phải nhắc nhở - Nói xấu ngời khác khi không có mặt họ - Gian lận trong kiểm tra, thi cử. - Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng ngời khác. - v.v Câu 7. ( 2 điểm ) HS có thể diễn đạt khác nhau, nhng phải đảm bảo nội dung sau: - ảnh hởng tốt: Nếu con cái ngoan ngoãn, chăm học, không làm điều gì xấu thì cha mẹ vui lòng, gia đình đầm ấm ( 1 điểm ) - ảnh hởng xấu: Nếu con cái h, ăn chơi quậy phá, làm mất danh giự gia đình thì gia đình không có hạnh phúc. ( 1 điểm ) Câu 8 . ( 3 điểm ) Yêu cầu nêu đợc cách ứng xử trong mỗi tình huống: a) Em không coi thờng bạn, gần gũi bạn hơn, giúp bạn những gì có thể giúpvà vận động các bạn cùng làm nh mình. ( 1 điểm ) b) Em sẽ chép bài và giảng lại bài cho bạn ( nếu có thể ), đến thăm và động viên bạn, ( 1 điểm ) c) Em sẽ khuyên 2 bạn gặp nhau để trao đổi, giúp 2 bạn hiểu và thông cảm cho nhau, không giận nhau nữa. ( 1 điểm ) Hết Tiết 9 Kiểm tra 1 tiết Đề 1 Môn GDCD7 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) A. Ma trận. Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Sống giản dị 1 0,25 1 0,25 Tự trọng 1 0,25 1 1 2 1,25 Đạo đức và kỷ luật 0,25 1 1,5 1 1 2 2,75 Yêu thơng con ngời 1 0,5 1 1 2 1,5 Đoàn kết tơng trợ 0,25 1 3 1 3,25 Tổng 5 2,5 2 3,5 2 4 8 10 B. Đề bài. I .Trắc nghiệm ( 3 điểm) Câu 1 ( 0,5 điểm) Trong các biểu hiện sau đây, theo em biểu hiện nào nói lên tính giản dị. Hãy chọn ý đúng. A. Diễn đạt dài dòng, dùng nhiều từ cầu kì bóng bẩy. B. Lời nói ngắn gọn dễ hiểu. C. Làm việc gì cũng sơ sài, cẩu thả. D. Nói năng cộc lốc, trống không. Câu 2 ( 0,5 điểm) Em cho biết ý kiến đúng về biểu hiện của ngời thiếu trung thực : A. Có thái độ đàng hoàng, tự tin. C .Phụ họa, a dua với việc lam sai trái. B. Dũng cảm nhận khuyết điểm. D. Đúng hẹn, giữ lời hứa. Câu 3 ( 0,5 điểm) Hành vi nào sau đây thể hiện tính tự trọng. Hãy chọn ý đúng. A. Giữ đúng lời hứa. C. Bắt nạt ngời khác. B. Tham gia tệ nạn xã hội. D. Nịnh bợ, luồn cúi. Câu 4 ( 0,5 điểm) Trong các câu tục ngữ sau đây câu nào nói về lòng thơng ngời. Hãy chọn ý đúng. A. Một sự nhịn, chín sự lành. C. Ăn lấy chắc, mặc lấy bền. B. Lời chào cao hơn mâm cỗ. D. Chia ngọt sẻ bùi. Câu 5 ( 1 điểm) Hãy nối một ô ở cột trái(A) với một ô ở phải (B) sao cho đúng. A B a. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm 1. Đoàn kết tơng trợ b. Không nói truyện riêng trong giờ học. 2. Đạo đức và kỷ luật c. Tham gia các hoạt động từ thiện 3. Yêu thơng con ngời d.Chép bài hộ bạn khi bạn bị ốm 4. Trung thực e. Trang phục, đồ dùng không đắt tiền. nối với nối với nối với nối với II. Tự luận( 7 điểm) Câu 6 (2 điểm) Em hãy cho biết thế nào là yêu thơng con ngời ? ý nghĩa, phẩm chất của yêu thơng con ngời ? Câu 7 (3 điểm) Đạo đức là gì ? Kỷ luật là gì? Nêu 4 hành vi trái ngợc với kỉ luật của một số học sinh hiện nay. Câu 8 (2 điểm) . Hiền và Quý là đôi bạn rất thân. Hai bạn ngồi cùng bàn nên cứ đến giờ kiểm tra là Hiền lại chép bài của Quý. Quý nể bạn nên không nói gì. Em có tán thành việc làm của Hiền và Quý không ? Vì sao ? Hết [...]... đợc ( 0,5 điểm ) Ht Tiết 9 Kiểm tra 1 tiết Đề 2 Môn GDCD7 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) A Ma trận Mức độ Nhận biết TN 1 Sống giản dị Thông hiểu TL TN TN 2 2,25 1 0,25 2 1 1 1,25 1 0,25 1 1 1 0,25 3,25 2 3 5 Tổng 3 2 1 Tôn s trọng đạo TL 2 1 Đạo đức và pháp luật TL Tổng 1 0,25 Trung thực Vận dụng 2 3 2 2 3,25 9 5 10 B Đề bài: I Trắc nghiệm khách quan: Khoanh... mày làm nên" "Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy" "Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy" tiết 26 Kiểm tra 1 tiết Môn GDCD7 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ma trận đề Nội dung chủ đề ( mục tiêu ) Các cấp Nhận biết A Xác định đợc việc làm nào là vi phạm quyền trẻ em B Xác định đợc hành vi nào là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trờng... cảnh gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn thờng xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vì vậy, thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ nhật Có bạn ở lớp cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật - Em có đồng tình với ý kiến trên không ? Vì sao ? Câu 9: (3 điểm) Em hiểu thế là tôn s trọng đạo ? Em đã làm gì để tỏ lòng biết ơn các... 4-D II Phần trắc nghiệm tự luận Câu 7: (2 điểm) - Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân gia đình và xã hội - Biểu hiện: Không sa hoa lãng phí, không cầu kì, kiểu cách, không chạy theo những nhu cầu vật chất và hình thức bên ngoài Câu 8: (2 điểm) Em không đồng tình với ý kiến của các bạn vì: Tuấn là ngời có đạo đức, tranh thủ chủ nhật làm việc giúp bố mẹ, cân đối việc học. .. việc học và lao động giúp gia đình và khi vắng mặt trong những hoạt động của lớp đều có báo cáo Câu 9: (3 điểm) Tôn s trọng đạo là: Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những ngời làm thầy giáop, cô giáo (đặc biệt đối với những thầy cô giáo đã dạy mình) ở mọi nơi mọi lúc - Em đã làm: + Lễ phép với thầy cô giáo + Cố gắng học thật giỏi + Hỏi thăm thầy cô khi ốm đau - Một số câu tục ngữ ca dao nói... tuân theo Câu 6: (1 điểm) Nối các chủ đề với các hành vi tơng ứng sao cho phù hợp Các chủ đề Nối Các hành vi 1 Sống giản dị 1 + A Lễ phép với thầy cô 2 Trung thực 2 + B Trang phục, đồ dùng không đắt tiền 3 Tôn s trọng đạo 3 + C Dũng cảm nhận khuyết điểm 4 Yêu thơng con ngời 4 + D Tham gia các hoạt động từ thiện E Bảo vệ danh dự cá nhân, tập thể B Phần tự luận: Câu 7: (2 điểm) Thế nào là sống giản dị... và ảnh hởng của nó đối với đời sống con ngời I Nhận xét và đề xuất cách ứng xử trong tình huống thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hóa Tổng số câu hỏi 3 Tổng điểm 2,5 Tỉ lệ % 25% Đề kiểm tra I - Trắc nghiệm khách quan( 3 điểm) độ t duy Thông hiểu C1 TN (0,5 điểm ) C2 TN (0,5 điểm ) Vận dụng C4 TN (0,5 điểm ) C7 TL (3 điểm ) C8 TL (3 điểm ) 4 4,5 45% 1 3 30% Câu1.( 0,5... việc nặng nhọc C.Không cho con gái đến trờng học D.Đa trẻ em h vào trờng giáo dỡng Câu 2.( 0,5 điểm ) hành vi nào dới đây vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trờng A.Thả động vật hoang dã về rừng B Phá rừng để trồng cây lơng thực C Trồng cây phủ xanh đất trống, đồi trọc D.Khai thác rừng theo kế hoạch Câu 3 Di sản văn hóa nào của Việt Nam dới đây đợc công nhận là di sản văn hóa thế giới? A Đền Hùng ( Phú... giá trị lịch sử, 1/ Di sản văn hóa vật thể văn hóa, khoa học, đợc lu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, b.Công trình xây dựng, địa điểm và các 2/ Danh lam thắng cảnh di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình, địa điểm đó có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học c.Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, 3/Di sản văn hóa phi vật thể văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh,... gia, d Cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm 4/Di sản văn hóa có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học 5/ Di tích lịch sử văn hóa nối với nối với nối với nối với II- Tự luận ( 7 điểm) Câu 1 ( 1 điểm ) Em hãy cho biết thế nào là làm việc có kế hoạch Câu 2 ( 3 điểm ) theo em vì sao trong những năm gần đây hiện tợng ma bão, lũ lụt, hạn . TIếT 35 đề kiểm tra học kỳ ii Môn: GDCD 7 năm học 2009 - 2010 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ t duy Nhận. ************************************************************* Tiết 18 Đề 1 Đề kiểm tra học kỳ I Môn GDCD7 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ T duy Nhận. 0,5 điểm) Hết TiÕt 35 §Ò 2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn :GDCD LỚP 7 n¨m häc 2009 - 2010 Thêi gian lµm bµi: 45 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) Ma trËn §Ò CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC Nhận biết Thông