ĐỀ KT HỌC KỲ II GDCD LỚP 6

TIT 35 đề kiểm tra học kỳ ii Môn: GDCD 6 năm học 2009 - 2010 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ t duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A. Xác định đợc nguyên nhân phổ biến gây tai nạn giao thông C 1 TN ( 0,5 điểm ) B. Nhận biết đợc biển báo nguy hiểm C 2 TN ( 0,5 điểm ) C. Nhớ đợc tuổi quy định đợc phép đi xe gắn máy C 3 TN ( 0,5 điểm ) D. Nhận biết đợc biển báo cấm C 4 TN ( 0,5 điểm ) E. Xác định đợc những trờng hợp là công dân Nớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và những tr- ờng hợp không đúng C 5 TN ( 1 điểm ) G. Xác định đợc các hành vi vi phạm một số quyền cơ bản của công dân C 1 TL ( 2 điểm ) H. Biết các nhóm quyền trẻ em theo Công ớc Liên hợp quốc. Nêu những việc làm thực hiện quyềntrer em và những việc làm vi phạm quyền trẻ em trong thực C 2 TL ( 1 điểm ) C 2 TL ( 1 điểm ) I. Đề xuất các ứng xử trong những trờng hợp liên quanddeens một số quyền công dân đã học C 3 TL ( 3 điểm ) Tổng số câu hỏi 4 4 1 Tổng điểm 2,5 4,5 3 Tỉ lệ 25% 45% 30% Đề bài I Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng: Câu 1: ( 0,5 điểm). Nguyên nhân nào dới đây là nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông? A. Đờng hẹp và xấu. B. Ngời tham gia giao thông không chấp hành quy định của pháp luật về đờng đi. C. Ngời và phơng tiện tham gia giao thông ngày càng nhiều. D. Pháp luật xử lí các vi phạm cha nghiêm. Câu 2 : ( 0,5 điểm). Biển báo nào dới đây là biển báo nguy hiểm? A. Hình tròn, viền đỏ, nền trắng, hình vẽ màu đen. B. Hình tròn, nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng. C. Hình tam giác đều, viền đỏ, nền màu vàng, hình vẽ màu đen. D. Hình vuông hoặc chữ nhật, nền màu xanh lam. Câu 3 : ( 0,5 điểm). Những ngời nào trong độ tuổi nào dới đây không đợc phép lái xe gắn máy? A. Dới 15 tuổi B. Dới 16 tuổi C. Dới 17 tuổi D. Dới 18 tuổi Câu 4: ( 0,5 điểm). Biển báo hình tròn, viền đỏ, nền màu trắng, hình vẽ màu đen là loại biển báo gì? A- Biển báo nguy hiểm B- Biển báo hiệu lệnh C- Biển báo cấm D- Biển chỉ dẫn Câu 5: ( 1 điểm). Hãy ghi chữ Đ tơng ứng với câu đúng, chữ S tơng ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau: A. Tất cả những ngời trên lãnh thổ Việt Nam đều là công đân Việt Nam. B. Ngời có quốc tịch Việt Nam là công dân Việt Nam. C. Trẻ em đợc tìm thấy trên lãnh thổ Việt Nam mà không rõ cha mẹ là ai, thì có quốc tịch Việt Nam và là công dân Việt Nam. D. Ngời Việt Nam ở nớc ngoài dù đã thôi quốc tịch Việt Nam và nhập quốc tịch nớc ngoài, vẫn là công đân Việt Nam. II- Tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: ( 2 điểm). Theo em, những hành vi dới đây vi phạm quyền gì của công dân mà em đã học: A. Con đến tuổi đi học mà cha mẹ không cho đến trờng. B. Nhặt đợc th của ngời khác mở ra xem. C. Chửi mắng, đánh đập ngời làm thuê . D. Tự ý vào nhà ngời khác khi không có mặt chủ nhà. Câu 2: (2 điểm). Quyền trẻ em đợc nêu trong Công ớc Liên hợp quốc có thể chia ra thành những nhóm quyền nào? Hãy nêu 2 việc làm thực hiện quyền trẻ em và 2 việc làm vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Câu 3: (3 điểm). Cho tình huống sau: Nhà Bình ở cạnh nhà Hải. Do nghi ngờ Hải nói sấu mình, Bình đã chửi Hải và rủ anh trai đánh Hải. 1. Bình đã vi phạm quyền gì của công dân? 2. Hải đã có những cách ứng xử nào? (Nêu ít nhất 3 cách). 3. Theo em cách ứng xử nào là phù hợp nhất trong tình huống đó? Hết Đáp án và biểu điểm I Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm). Câu 1. B ( 0,5 điểm ) Câu 2. C ( 0,5 điểm ) Câu 3. B ( 0,5 điểm ) Câu 4. C ( 0,5 điểm ) Câu 5.( 1điểm). Đúng B; C. Sai: A; D II- Tự luận: (7 điểm) Câu 1:(2 điểm). Mỗi ý đúng 0,5 điểm. A. Yêu cầu học sinh nêu đợc 1 trong 2 ý sau: - Vi phạm quyền đợc giáo dục của trẻ em. - Vi phạm quyền học tập của công dân. B. Vi phạm quyền đợc bảo đảm an toàn và bí mật th tín, điện thoại, điện tín. C. Vi phạm quyền đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân. D. Vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân. Câu 2: (2 điểm). - Quyền của trẻ em trong Công ớc Liên hợp quốc có thể chia làm 4 nhóm: Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển, nhóm quyền tham gia.( 1 điểm) - Nêu đợc ví dụ ( 1 điểm)- Mỗi ý đúng 0,25 điểm. + VD: việc làm thực hiện quyền trẻ em nh: Tổ chức tiêm phòng, dạy nghề miễn phí cho trẻ em khó khăn. + VD: việc làm vi phạm quyền trẻ em nh: Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức, đánh đập trẻ em. Câu 3: ( 3 điểm). 1. Bình đã vi phạm quyền đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân. (0,5 điểm) 2. HS có thể có cách diễn đạt khác nhau, nhng cần nêu đợc 3 trong những cách ứng xử có thể xẩy ra.( 1,5 điểm - Mỗi cách ứng xử 0,5 điểm) VD nh: - Im lặng không có phản ứng gì. - Tỏ thái độ phản đối hành vi của Bình. - Tỏ thái độ phản đối và báo cho ngời có trách nhiệm biết để đợc giúp đỡ. - Rủ anh trai đánh lại Bình. 3. Cách ứng xử phù hợp nhất là tỏ thái độ phản đối và báo cho ngời có trách nhiệm biết để đợc giúp đỡ. ( 1 điểm ) Hết TIT 18 Đề kiểm tra học kỳ I Môn GDCD6 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ t duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A. Xác định đợc biểu hiện của sống chan hòa với mọi ngời C 1 TN ( 0,5 điểm ) B.Xác định đợc biểu hiện của yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên. C 2 TN ( 0,5 điểm ) C.Xác định đợc biểu hiện của một số sản phẩm đạo đức đã học C 3 TN ( 1 điểm ) D. Nhớ đợc định nghĩa về biết ơn C 4 TN ( 1 điểm ) E.Nhận biết đợc thế nào là tiết kiệm và hiểu thế nào là trái với tiết kiệm. C 5 TL ( 1 điểm ) C 5 TL ( 1 điểm ) G. Giải thích đợc vì sao tính kỉ luật không làm con ngùi mất tự do. C 6 TL ( 2 điểm ) H. nhận xét hành vi và đề xuất cách ứng xử liên quan đến tính tích cực trong hoạt động tập thể. C 7 TL ( 3 điểm ) Tổng số câu hỏi 2 5 1 Tổng điểm 2 5 3 Tỉ lệ % 20% 50% 30% Đề bài I.Trắc nghiệm khách quan (3 điểm ) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng: Câu 1. ( 0,5 điểm ) Biểu hiện nào dới đây là sống chan hòa với mọi ngời? A. Không góp ý cho ai để tránh gây mất đoàn kết B. Luôn cởi mở, chia sẻ với mọi ngời C. Chiều theo ý mọi ngời để không mất lòng ai D. Sẵn sàng tham gia hoạt động cùng mọi ngời, dù đó là hoạt đọng gì. Câu 2. ( 0,5 điểm ) Hành vi nào dới đây thể hiện yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? A. Lâm rất thích tắm nớc ma ở ngoài trời B. Ngày đầu năm, cả nhà Lê đi hái lộc C. Đi tham quan dã ngoại, Tú thờng hái cành cây và hoa mang về để thởng thức vẻ đẹp. D. Hồng rất thích chăm sóc cây và hoa trong vờn. Câu 3.( 1 điểm ) Hãy kết nối một ô ở cột trái (A) với một ô ở cột phải (B) sao cho đúng nhất: A. Phẩm chất đạo đức B. Hành vi a) Biết ơn 1. Sáng nào Lan cũng dậy sớm quét nhà b) Tôn trọng kỷ luật 2. Nga cùng các bạn trong chi Đội đến quét dọn và thắp h- ơng tại nghĩa trang liệt sĩ quê nhà c) Lễ độ 3. Tú giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận nên dùng đợc lâu bền. d) Siêng năng 4. Trớc khi đi đâu, Quân đều xin phép cha mẹ. 5. Trời ma to, nhng Vân vẫn cố đến lớp đúng giờ. nối với .nối với nối với nối với Câu 4. ( 1 Điểm ) Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đã học: Biết ơn là sự đền ơn, đáp nghĩa đối với những ngời.có công với dân tộc, đất nớc. II. Tự luận ( 7 điểm ) Câu 5. ( 2 điểm ) Em hãy cho biết thế nào là tiết kiệm. Theo em trái với tiết kiệm là gì? Cho 1 ví dụ trái với tiết kiệm? Câu 6. ( 2 điểm ) Có ý kiến cho rằng: kỉ luật làm cho con ngời bị gò bó, mất tự do. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao? Câu 7. (3 điểm) Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trờng vì sợ mất thời gian, ảnh hởng đến kết quả học tập của bản thân. 1. Em hãy nhận xét hành vi của Liên. 2. Nếu là bạn của Liên, em sẽ làm gì? Hết Đáp án và biểu điểm I.Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm ) Câu1. B (0,5 điểm ) Câu 2 D (0,5 điểm ) Câu 3.( 1 điểm ) yêu càu nối nh sau ( mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm ): a 2 b 5 c 4 d 1 Câu 4. ( 1 điểm ) Yêu cầu điền theo thứ tự: - bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm ( vào chỗ trống thứ nhất) - đã giúp đỡ mình, với những ngời ( vào chỗ trống thứ hai ) II.Tự luận ( 7 điểm ) Câu 5. ( 2 điểm ) 1. Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sực lực của mình và của ngời khác. ( 1 điểm ) 2. Trái với tiết kiệm là hoang phí, là sử dụng của cải, thời gian, sức lực quá mức cần thiết. ( 0,5 điểm ) Nêu 1 trong những ví dụ nh: tiêu xài nhiều tiền bạc vào việc ăn chơi, dùng thời gian vào việc rong chơi vô ích, ( 0,5 điểm ) Câu 6. ( 2 điểm ) 1. Không tán thành ý kiến đó ( 0,5 điểm ) 2. Giải thích: Kỉ luật không làm con ngời mất tự do vì khi con ngời biết tôn trọng kỉ luật thì sẽ tự nguyện, tự giác chập hành những quy định chung, không bị ai ép buộc nên sẽ không cảm thấy gò bó, trái lại sẽ cảm thấy vui vẻ, thanh thản ( 1,5 điểm ) Câu 7. ( 3 điểm ) 1. Nhận xét: ( 1,5 điểm, mỗi ý đúng 0,5 điểm ) - Hành vi của Liên là không đúng, là ích kỉ. - Bổn phận của mỗi học sinh là phải tích cực tham gia các hoạt động tập thể , hoạt động xã hội, vì lợi ích chung, trong đó có lợi ích của bản thân. - Nếu ai cũng nh Liên thì mọi hoạt động của lớp sẽ bị ngừng trệ. 2. Nếu em là Liên, em sẽ: ( 1,5 điểm, mỗi ý đúng 0,5 điểm ) - Khuyên Liên nên tham gia các hoạt động của lớp, của trờng. - Giải thích để Liên hiểu ích lợi của việc tham gia các hoạt động tập thể nh : mở mang hiểu biết; xây dựng đợc quan hệ tốt với bạn bè; rèn luyện đợc thái độ, tình cảm trong sáng; rèn luyện khả năng giao tiếp, ứng xử, hợp tác, tổ chức, - Cùng các bạn trong lớp vận động và tạo cơ hội để Liên tham gia các hoạt động của lớp. Hết Tiết 9. KIM TRA 1 TIT Môn GDCD6 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ t duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A. Xác định đợc biểu hiện của siờng nng C 1 TN ( 0,5 điểm ) B.Xác định đợc biểu hiện của yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên. C 2 TN ( 0,5 điểm ) C.Xác định đợc biểu hiện của chm súc,rốn luyn thõn th C 3 TN ( 0,5 điểm ) D. Nhận biết đợc biu hin thiu l C 4 TN (0,5 điểm ) .Bit c ni dung ca tụn trng k lut C 5 TN ( 1 điểm ) E. Hiu c bit n l gỡ? í ngha ca lũng bit n? C 6 TL ( 2 điểm ) G. Hiu c l l gỡ? Nờu c 4 hnh vi th hin trong cuc sng C7 TL ( 1 im) C7 TL ( 1 im) H. nhận xét hành vi và đề xuất cách ứng xử liên quan đến tính tích cực trong hoạt động tập thể. C 7 TL ( 3 điểm ) Tổng số câu hỏi 3 5 1 Tổng điểm 2.5 4,5 3 A. Đề bài. I.Trắc nghiệm ( 3điểm) Câu 1(0,5 điểm) Trong các câu sau đây, hãy chọn câu đúng. A. Ngời siêng năng là ngời yêu lao động. B. Ngời siêng năng là ngời chỉ vì nghèo mà phải cố làm nhiều. C. Ngời kiên trì không bao giờ thay đổi cách nghĩ, cách làm của mình. D. Ngời kiên trì là ngời nản lòng trớc khó khăn thất bại. Câu 2(0,5 điểm) Trong những câu sau đây, câu nào tơng ứng thể hiện tình yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên.Hãy chọn ý đúng : A. Bạn Nam sách túi rác của nhà mình vứt ra vờn hoa. B. Lớp Hơng thờng xuyên chăm sóc cây và hoa trong vờn trờng. C. Bạn Hoa không tham gia lao động dọn vệ sinh xung quanh trờng. D. Mai ngắt hoa trong công viên. Câu 3 (0,5 điểm) Những việc làm nào sau đây biểu hiện tự chăm sóc sức khỏe. Hãy chọn ý đúng : A. Ăn nhiều lần trong ngày để tăng cờng sức khỏe. B. Lúc nhàn rỗi mới tập thể dục. C. Thờng xuyên dậy sớm tập thể dục. D.Không nên tắm khi trời lạnh. Câu 4 (0,5 điểm) Theo em những hành vi thái độ nào sau đây biểu hiện thiếu lễ độ, hãy chọn ý đúng : A. Đi xin phép về chào hỏi. B. Gọi dạ bảo vâng. C. Nhờng chỗ ngồi cho ngời già trên ô tô. D. Ngắt lời ngời khác. Câu 5 ( 1điểm) Hãy ghi chữ Đ tơng ứng với câu đúng, chữ S tơng ứng với câu sai ở những câu sau. : A. Đá bóng dới lòng đờng. B. Viết đơn xin phép nghỉ một buổi học. C. Đi học đúng giờ. D. Đọc báo trong giờ học. II. Tự luận ( 7 điểm) Câu 6 ( 2điểm) Biết ơn là gì? ý nghĩa của lòng biết ơn? Nêu 2 câu ca dao hoặc tục ngữ nói về lòng biết ơn? Câu 7 (2 điểm) Lễ độ là gì ?. Nêu 4 hành vi thể hiện lễ độ của em trong cuộc sống? Câu 8 (3 điểm) Cho tình huống sau: Sắp đến ngày thi đấu bóng đá giữa các lớp. Một số bạn trong đội bóng của lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu. a. Theo em, Quân có thể có những cách ứng xử nào? ( nêu ít nhất 3 cách). b. Nếu là Quân, em sẽ chọn cách nào? Vì sao? Hết B. Đáp án và hớng dẫn chấm. I. Trắc nghiệm ( 3 điểm ) Câu 1: ý A ( 0,5 điểm ) Câu 2: ý B ( 0,5 điểm ) Câu 3: ý C (0,5 điểm ) Câu 4: ý D ( 0,5 điểm ) Câu 5: ( 1 điểm ) Ghi chữ Đ tơng ứng với câu B, C (0,5 điểm) Ghi chữ S tơng ứng với câu A, D ( 0,5 điểm) II. Tự luận ( 7 điểm ) Câu 1.(2 điểm ) Yêu cầu HS nêu đợc: - Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những ngời đã giúp đỡ mình với những ngời có côngvới dân tộc, với đất nớc. ( 0,5 điểm) - Biết ơn cũng tạo nên mối quan hệ tốt đẹp giữa ngời với ngời. ( 0,5 điểm) - Nêu đợc 4 câu ca dao hoặc tục ngữ đúng nói về lòng biết ơn. ( 1 điểm mỗi câu đúng 0,25 điểm ) Ví dụ : + Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. + Uống nớc nhớ nguồn. + Con ngời có cố ,có ông Nh cây có cội, nh sông có nguồn. + Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra. Câu 2: ( 2 điểm) - Lễ độ là cách c xử đúng mực của mỗi ngời trong khi giao tiếp với ngời khác (1đ) - Nêu đợc 4 hành vi thể hiện lễ độ của em trong cuộc sống (1đ Mỗi ví dụ đúng cho 0,25đ) Ví dụ: Chào hỏi khi có khách đến chơi nhà Đa vở cho cô giáo bằng 2 tay Gọi dạ, bảo vâng Trớc khi ăn cơm mời ngời lớn tuổi Câu 3: (3 điểm) 1. Yêu cầu học sinh nêu đợc 3 cách ứng xử có thể xảy ra (1,5đ) Ví dụ: - Cùng các bạn tự ý bỏ học để đi tập đá bóng - Khuyên các bạn không bỏ học và rủ các bạn tập đá bóng ngoài giờ học - Báo cáo với thầy cô về ý định của các bạn 2. Chọn cách ứng xử: Khuyên các bạn không bỏ học và rủ các bạn tập đá bóng ngoài giờ học (0,5đ) Lí do: - Là học sinh phải biết tôn trọng kỷ luật của nhà trờng, tự giác thực hiện nội quy, không tự ý bỏ học. Nghỉ học phải có lí do chính đáng và phải xin phép nhà trờng (0,5đ) - Theo cách ứng xử ấy vừa giữ đợc quan hệ tốt với các bạn vừa đảm bảo kế hoạch luyện tập (0,5đ) Ht Tiết 27 Kiểm tra 1 tiết Môn GDCD6 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ma trận đề Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ t duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A. Xác định đợc nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông C 1 TN ( 0,5 điểm ) B.Nhận biết đợc biển báo nguy hiểm. C 2 TN ( 0,5 điểm ) C. Nhớ đợc tuổi quy định đợc phép lái xe gắn máy. C 3 TN ( 0,5 điểm ) D. Xác định đợc biểu hiện của việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập C 4 TN ( 0,5 điểm ) E. Xác định đợc những trờng hợp là công dân Nớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt Nam và những tr- ờng hợp không đúng. C 5 TN (1 điểm ) G. Biết các nhóm quyền trẻ em theo Công ớc Liên hợp quốc. Nêu những việc làm thực hiện quyền trẻ em và những việc làm vi phạm quyền trẻ em trong thực tế. C 6 TL ( 1 điểm ) C 6 TL ( 2 điểm ) H. Nhận biết đợc ý nghĩa của việc học tập. Nêu đợc tấm gơng v- ợt khó vơn lên trong học tập C 7 TL ( 1 điểm ) C 7 TL ( 1 điểm ) I. Nhận xét và đề xuất cách ứng xử trong trờng hợp liên quan đến thực hiện trật tự an toàn giao thông. C 8 TL ( 2 điểm ) Tổng số câu 4 5 1 Tổng điểm 3 5 2 Tỉ lệ % 30% 50% 20% Đề kiểm tra I.Trắc nghiệm khách quan (3 điểm ) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng. Câu 1( 0,5 điểm ) Nguyên nhân nào dới đây là nguyên nhân phổ biến gây tai nạn gia thông? A. Đờng hẹp và xấu. B. Ngời tham gia giao thông không chấp hành quy định của pháp luật về đI đ- ờng. C. Ngời và phơng tiện tham gia giao thông ngày càng nhiều. D. Pháp luật xử lí các vi phạm cha nghiêm. Câu 2 (0,5 điểm ) Biển báo nào dới đây là biển báo nguy hiểm? A. Hình tròn, viền đỏ, nền màu trắng, hình vẽ màu đen. B. Hình tròn, , nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng C. Hình tam giác đều, viền đỏ, nền màu vàng, hình vẽ màu đen. D.Hình vuông hoặc hình chữ nhật, nền màu xanh lam. Câu 3 ( 0,5 điểm ) Ngời trong độ tuổi nào dới đây không đợc phép lái xe gắn máy? A. Dới 15 tuổi. C. Dới 17 tuổi. B. Dới 16 tuổi. D. Dới 18 tuổi. Câu 4.( 0,5 điểm ) Những biểu hiện nào là đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập? A. Chỉ chăm chú vào học tập. B. Chỉ học ở trên lớp. C. Chỉ học khi lúc nào thích. D. Học ở trờng, tự học ở nhà, lao động giúp gia đình, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể. Câu 5( 1 điểm ) Hãy ghi chữ Đ tơng ứng với câu đúng, chữ S tơng ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau: A. Tất cả những ngời sống trên lãnh thổ Việt Nam đều là công dân Việt Nam. B. Ngời có quốc tịch Việt Nam là công dân Việt Nam. C. Trẻ em đợc tìm thấy trên lãnh thổ Việt Nam mà không rõ cha mẹ là ai, thì có quốc tịch Việt Nam và là công dân Việt Nam. D. Ngời Việt Nam ở nớc ngoài dù đã thôi quốc tịch Việt Nam và nhập quốc tịch nớc ngoài, vẫn là công dân Việt Nam. II. Tự luận.( 7 điểm ) Câu 6 ( 3 điểm ) Quyền trẻ em đợc nêu trong Công ớc Liên hợp quốc có thể chia thành những nhóm quyền nào? Hãy nêu 2 việc làm thực hiện quyền trẻ em và 2 việc làm vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Câu 7 (2 điểm ) Em hãy cho biết học tập có ý nghĩa nh thế nào trong cuộc sống? Em hãy kể tên 4 tấm gơng vợt khó vơn lên trong học tập mà em biết. Câu 8 ( 2 điểm ) Cho tình huống sau: ở trớc cửa nhà em xảy ra một vụ tai nạn giao thông, ngời đi xe máy định bỏ chạy, em sẽ ứng xử nh thế nào? Hết Đáp án và biểu điểm I. Trắc nghiệm khách quan. ( 3 điểm ) Câu 1. B ( 0,5 điểm ) Câu 2. C ( 0,5 điểm ) Câu 3. B ( 0,5 điểm ) Câu 4. D ( 0,5 điểm ) Câu 5 ( 1 điểm ) Đúng: B , C ; Sai : A , D II. Tự luận ( 7 điểm ) Câu 6. ( 3 điểm ) 1. Quyền trẻ em trong Công ớc Liên hợp quốc có thể chia làm 4 nhóm quyền: Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển, nhóm quyền tham gia. ( 1 điêm ) 2. Nêu đợc ví dụ ( 2 điểm, mỗi ý đúng 0,5 điểm ) - Học sinh kể 2 trong những việc làm thực hiện quyền trẻ em, ví dụ nh: dạy nghề miễn phí cho trẻ em có khó khăn; tổ chức tiêm phòng dịch; tham gia dạy học ở lớp học tình thơng; - Học sinh kể 2 trong những việc làm vi phạm quyền trẻ em, ví dụ nh: bắt trẻ em làm việc nặng quá sức; ngợc đãi đánh đập trẻ em; lôI kéo trẻ em vào con đờng nghiện hút; Câu 7. ( 2 điểm ) 1. Việc học tập đối với mỗi ngời là vô cùng quan trọng. Có học tập, chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, đợc phát triển toàn diện,trở thành ngời có ích cho gia đìn và xã hội. ( 1 điểm ) 2. Nêu ví dụ ( 1 điểm, mỗi ý đúng 0,25 điểm ) Câu 8 ( 2 điểm ) HS có thể có cách diễn đạt khác nhng cần nêu đợc những ý cơ bản sau: Em có cách ứng xử sau: - Yêu cầu ngời đi xe máy giữ nguyên hiện trờng tai nạn không đợc bỏ chạy. ( 0,5 điểm ) - Báo với cơ quan công an. ( 0,5 điểm ) - Nếu ngời bị tai nạn bị thơng có thể nhờ mọi ngời xung quanh đa đến bệnh viện. ( 0,5 điểm ) - Làm chứng khi cơ quan công an yêu cầu. ( 0,5 điểm ) Hết Giáo viên ra đề . TIT 35 đề kiểm tra học kỳ ii Môn: GDCD 6 năm học 2009 - 2010 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ t duy . giúp đỡ. ( 1 điểm ) Hết TIT 18 Đề kiểm tra học kỳ I Môn GDCD6 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ t duy Nhận. bạn trong lớp vận động và tạo cơ hội để Liên tham gia các hoạt động của lớp. Hết Tiết 9. KIM TRA 1 TIT Môn GDCD6 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ma