PHÒNG GDĐT QUẬN 3 TRƯỜNG THCS KIẾN THIẾT ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC: 2008 – 2009 THỜI GIAN: 90’ Câu 1: (1 điểm) Nêu vài nét về nội dung và nghệ thuật truyện ngắn “Tôi đi học” của Thanh Tịnh. Câu 2: (1 điểm) Đặt câu với các từ tượng hình và tượng thanh sau: khúc khuỷu, lộp bộp. Câu 3: (3 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (Từ 8 đến 10 câu) nêu suy nghĩ của em về đức tính trung thực. Câu 4: (5 điểm) Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến cho thầy ( cô) giáo buồn. HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC: 2008 – 2009 Câu 1: (1 điểm) Nội dung: những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò cùng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ của nhân vật tôi trong buổi tựu trường đầu tiên. Nghệ thuật: Tự sự xen miêu tả và biểu cảm cùng những rung động tinh tế. Câu 2: (1 điểm) Học sinh đặt câu đầy đủ ý nghĩa và sử dụng thích hợp các từ tượng hình, tượng thanh đã cho. Câu 3: (3 điểm) Học sinh viết đoạn văn nghị luận và đảm bảo các ý sau: - thế nào là đức tính trung thực - Nêu những biểu hiện cụ thể của tính trung thực - Nêu suy nghĩ tại sao phải trung thực Câu 4: (5 điểm) Yêu cầu chung: Mở bài : (1 đ) - Giới thiệu nhân vật: em và thầy ( cô) giáo - Nêu khái quát khuyết điểm Thân bài : ( 3 đ) - Kể và tả chi tiết sự việc, quá trình mắc khuyết điểm. - Nêu những tâm trạng, suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi mắc khuyết điểm - Nêu những hành động tiếp theo của em Kết bài : (1 đ) - Kết thúc câu chuyện - Cảm nghĩ chung, lời hứa HẾT . KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC: 20 08 – 2009 THỜI GIAN: 90’ Câu 1: (1 điểm) Nêu vài nét về nội dung và nghệ thuật truyện ngắn “Tôi đi học” của Thanh Tịnh. Câu 2: (1 điểm) . buồn. HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC: 20 08 – 2009 Câu 1: (1 điểm) Nội dung: những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò cùng tâm tra ng hồi hộp, bỡ ngỡ. hình và tượng thanh sau: khúc khuỷu, lộp bộp. Câu 3: (3 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (Từ 8 đến 10 câu) nêu suy nghĩ của em về đức tính trung thực. Câu 4: (5 điểm) Kể về