Đề thi vật lý potx

Muốn tăng lực từ của một nam châm điện tác dụng lên các vật bằng sắt, thép thì ta phải làm gì.. Vừa tăng cường độ dòng điện vừa tăng số vòng dây của ống dây.. Đặt lõi thép vào trong ống

Trang 1

Họ và tên: Lớp: 9/ Ngày kiểm tra: 30/11/2010.

 Nội dung đề: 623

I.Trắc nghiệm:

01. Trường hợp nào dưới đây cĩ từ trường?

02. Điều nào sau đây là đúng khi nói về các cực từ của ống dây có dòng điện chạy qua?

A. Đầu có các đường sức từ đi ra là cực Bắc, đầu còn lại là cực Nam

B. Hai đầu của ống dây đều là cực Nam

C. Đầu có các đường sức từ đi vào là cực Bắc, đầu còn lại là cực Nam

D. Hai đầu của ống dây đều là cực Bắc

03 Muốn tăng lực từ của một nam châm điện tác dụng lên các vật bằng sắt, thép thì ta phải làm gì?

A. Vừa tăng cường độ dòng điện vừa tăng số vòng dây của ống dây

B. Tăng cường độ dòng điện qua ống dây

C. Tăng cường độ dòng điện và giảm số vòng dây

D. Tăng số vòng của ống dây

04. Thanh nam châm thẳng hút các vật bằng sắt, thép mạnh nhất ở vị trí nào?

05. Cần mắc thiết bị gì cho mỗi dụng cụ điện để ngắt mạch tự động khi có sự cố ngắn mạch hoặc quá tải?

A. Đèn báo B. Công tắc C Cầu chì hoặc aptomat D Chuông điện

06. Có thể làm cho lõi thép trở thành nam châm bằng cách :

A Nung nóng lõi thép B Cho dòng điện chạy qua lõi thép

C. Ngâm lõi thép vào nước nóng

D. Đặt lõi thép vào trong ống dây và cho dòng điện chạy qua ống dây

07. Lõi của nam châm điện được làm bằng :

08. Lõi sắt non trong nam châm điện cĩ tác dụng làm cho nam châm điện:

II.Tự luận:

a) Tính cường độ dị ng điện qua các điện trở R1, R2 và số chỉ của ampe kế

b) Thay ampe kế bằng điện trở R3 thì dịng điện qua R1 cĩ cường độ là I’1 = 4/3A T ính R3



A

1

R

2

1

Hinh

Câu2: Nêu cách nhận biết từ trường? Tạị sao nĩi xung quanh Trái đất cĩ từ trường?

Trang 2

A Tăng cường độ dòng điện và giảm số vòng dây B Tăng số vòng của ống dây

C. Tăng cường độ dòng điện qua ống dây

D. Vừa tăng cường độ dòng điện vừa tăng số vòng dây của ống dây

A. Công tắc B Cầu chì hoặc aptomat C Chuông điện D. Đèn báo

A. Đầu có các đường sức từ đi vào là cực Bắc, đầu còn lại là cực Nam

B Hai đầu của ống dây đều là cực Bắc C Hai đầu của ống dây đều là cực Nam

D. Đầu có các đường sức từ đi ra là cực Bắc, đầu còn lại là cực Nam

A Nung nóng lõi thép B Cho dòng điện chạy qua lõi thép

C. Đặt lõi thép vào trong ống dây và cho dòng điện chạy qua ống dây

D. Ngâm lõi thép vào nước nóng

II.Tự luận:

Câu 1:Cho mạch điện như hình vẽ (hình 1), trong đĩ R1 = 3 Ω, R2 = 6 Ω, UAB = 6V (khơng đổi)



A

1

R

2

1

Hinh

Câu 2: Tại sao nĩi xung quanh dịng điện cĩ từ trường? Nêu chiều quy ước của đường sức từ

Trang 3

 Nội dung đề: 714

C. Hai đầu cực D. Tại bất kì điểm nào

A. Đầu có các đường sức từ đi ra là cực Bắc, đầu còn lại là cực Nam

B. Đầu có các đường sức từ đi vào là cực Bắc, đầu còn lại là cực Nam

C Hai đầu của ống dây đều là cực Nam D Hai đầu của ống dây đều là cực Bắc

A. Vừa tăng cường độ dòng điện vừa tăng số vòng dây của ống dây

B Tăng số vòng của ống dây C Tăng cường độ dòng điện qua ống dây

D. Tăng cường độ dòng điện và giảm số vòng dây

A Cầu chì hoặc aptomat B Chuông điện C Công tắc D. Đèn báo

A Nung nóng lõi thép B Ngâm lõi thép vào nước nóng

C. Đặt lõi thép vào trong ống dây và cho dòng điện chạy qua ống dây

D. Cho dòng điện chạy qua lõi thép

II.Tự luận:

Câu2: Nêu cách nhận biết từ trường? Tạị sao nĩi xung quanh Trái

đất cĩ từ trường?

BÀI LÀM



A

1

R

2

1

Hinh

Trang 4

01 04 07 10

2 Đáp án đề: 445

3 Đáp án đề: 678

4 Đáp án đề: 714

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	135,5 KB