mt tieu hoc t 31

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 31 Lớ p Tên bài dạy NX CC 1 Vẽ cảnh thiên nhiên 8 1.2.3 2 VTT: Trang trí hình vuông 7 1.2.3 3 VT: Đề tài các con vật 9 1.2.3 4 VTM: Mẫu dạng hình trụ và hình cầu 7 1.2.3 5 VT: Đề tài Ước mơ của em 9 1.2.3 LỊCH DẠY MÔN MĨ THUẬT Năm học: 2009 – 2010 Thứ Buổi Tiết Hai 19/4/2010 Ba 20/4 Tư 20/4 Lớp 2C Năm 22/4 Sáu 23/4 Sáng 1 1B TD 1A 2 1D 2B Toán 2A 3 2D 3B TNXH 3A 4 1C LTVC 5 2C Chiều 1 4A 3C 2 5B 4C 3 4B 3D 4 5A 4D Ngày 19 tháng 4 năm 2010 LỚP 1D Tuần 31 MỸ THUẬT VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN I/ MỤC TIÊU -Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh. - Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên. -Vẽ đợc cảnh thiên nhiên đơn giản. -HS khá, giỏi : Vẽ được cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích. - NX 8 CC 1, 2, 3 (học sinh còn lại) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Chuẩn bò tranh hoặc ảnh về đề tài Phong cảnh thiên nhiên HS: Vở TV, bút vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh 2. Bài cũ: Kiểm tra bài học sinh. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. * GV cho HS thảo luận theo cặp với các câu hỏi: - Tranh phong cảnh là tranh vẽ gì? - Hình ảnh chính trong tranh là gì? -Cảnh vật trong tranh là gì? -Xung quanh em có những cảnh đẹp HS thảo luận -cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước. -cảnh vật Nhà cửa, phố phường nào? Hãy kể về cảnh mà em biết? -Em sẽ chọn cảnh nào để vẽ tranh? - GV bổ sung thêm. * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV dùng tranh ảnh gợi ý HS vẽ. + Vẽ phác hình dáng chung. + Vẽ các chi tiết chính phụ. + Sửa chữa cho hoàn chỉnh. + Vẽ màu. * Hoạt động 3: Thực hành. - Yêu cầu HS vẽ. - GV quan sát giúp đỡ HS. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên cùng HS chọn một số bài để nhận xét. + Cách sắp xếp hình ảnh chính phụ. +Cách vẽ màu. -có cây cối nhà cửa -cây xanh nhà cửa HS quan sát chú ý cách vẽ. Học sinh thực hành vẽ vào vở Học sinh nhận xét bài bạn Tuyên dương Chọn tranh mình thích 4. Củng cố: Tuyên dương học sinh vẽ đẹp. Giáo dục TT. 5. Dặn dò: Về nhà vẽ lại (nếu chưa đạt). Chuẩn bò cho bài sau. Ngày 19 tháng 4 năm 2010 LỚP 1C Tuần 31 VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN - NX 8 CC 1, 2, 3 (học sinh còn lại) Ngày 20 tháng 4 năm 2010 LỚP 1B Tuần 31 MỸ THUẬT VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN - NX 8 CC 1, 2, 3 (học sinh còn lại) Ngày 22 tháng 4 năm 2010 LỚP 1A Tuần 31 MỸ THUẬT VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN - NX 8 CC 1, 2, 3 (học sinh còn lại) Ngày 19 tháng 4 năm 2010 LỚP 2D Tuần 31 MỸ THUẬT VTT: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I. MỤC TIÊU -Hiểu cách trang trí hình vuông. -Biết cách trang trí hình vuông đơn giản. . -Trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích. -HS khá, giỏi : Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. -NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX7) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Mét sè ®å vËt cã øng dơng trang trÝ hinh vu«ng nh: kh¨n vu«ng, kh¨n tr¶i bµn, g¹ch hoa, - Mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng cđa HS líp tríc. - Su tÇm mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng ®· in trong c¸c gi¸o tr×nh mÜ tht hc ë bé §DDH. - H×nh híng d·n c¸c bíc trang trÝ h×nh vu«ng. Häc sinh: - SGK - Vë thùc hµnh. - Bót ch×, tÈy, com pa, thíc kỴ, mµu vÏ. I. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. ỉn ®Þnh 2. KTBC: KiĨm tra sù chn bÞ ®å dïng häc tËp cđa HS 3. Bµi míi a. Giíi thiƯu bµi: Giµo viªn ghi tùu bµi lªn b¶ng: VÏ trang trÝ: Trang trÝ h×nh vu«ng b. T×m hiĨu bµi: • Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t nhËn xÐt - Gi¸o viªn giíi thiƯu mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng SGK ®Ĩ HS vµ t×m ra c¸ch trang trÝ: Cã nhiỊu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. Ho¹ tiÕt lín thêng ë gi÷a. C¸c ho¹ tiÕt nhá thêng ë 4 gãc hc xung quanh. Nh÷ng ho¹ tiÕt gièng nhau thêng vÏ cïng mµu, cïng ®é ®Ëm vµ ®é nh¹t. • Ho¹t ®éng 2: C¸ch trang trÝ h×nh vu«ng - GV híng dÉn. + KỴ c¸c trơc + T×m vµ vỴ c¸c h×nh m¶ng trang trÝ. sư dơng mét sè ho¹ tiÕt nh h×nh hoa, lµ ®¬n gi¶n vÏ vµo c¸c h×nh m¶ng cho phï hỵp -GV gỵi ý c¸ch vÏ mµu: - Kh«ng vÏ qu¸ nhiỊu mµu - VÏ mµu vµ c¸c ho¹ tiÕt chÝnh tríc, ho¹ tiÕt phơ vµ nỊn vÏ sau. - Mµu s¾c cÇn cã ®Ëm, cã nh¹t ®Ĩ lµm nổi rõ trọng tâm. • Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh - GV cã thĨ chia HS lµm c¸c nhãm vÏ trªn giÊy A4 hc trªn b¶ng b»ng phÊn mµu. - GV gỵi ý cho c¸c nhãm: + VÏ h×nh vu«ng võa víi tê giÊy + KỴ c¸c trơc chÝnh b»ng bót ch× (kỴ c¸c ®êng chÐo gãc tríc vµ kỴ ®êng trơc gi÷a sau) + VÏ c¸c h×nh m¶ng theo ý thÝch. H×nh m¶ng ë chÝnh gi÷a (cã thĨ lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh ch÷ nhËt, tø gi¸c…) c¸c h×nh m¶ng phơ xung quanh. - H¸t - Bá dơng cơ lªn bµn - Mét häc sinh nh¾c l¹i - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt  Häc sinh quan s¸t - HS thùc hµnh vÏ vµo vë thùc hµnh. + VÏ c¸c ho¹ tiÕt vµo c¸c m¶ng. C¸c ho¹ tiÕt gièng nhau th× b»ng nhau. + Chän vµ mµu vÏ theo ý thÝch, cã ®Ëm, cã nh¹t Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸: GV chän mét sè bµi xong vµ cha xong d¸n lªn b¶ng -NX chung tiết học Khen ngợi động viên những bài vẽ màu đẹp phù hợp. 5. Dặn dò: Chuẩn bò cho bài học sau - HS nhËn xÐt vỊ bè cơc, c¸ch vÏ ho¹ tiÕt, vµ t« mµu…. Học sinh nhận xét bài bạn Tuyên dương Chọn bµi mình thích Ngày 19 tháng 4 năm 2010 LỚP 2C Tuần 31 MỸ THUẬT VTT: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG - NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX7) Ngày 20 tháng 4 năm 2010 LỚP 2B Tuần 31 MỸ THUẬT VTT: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG - NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX7) Ngày 22 tháng 4 năm 2010 LỚP 2A Tuần 31 MỸ THUẬT VTT: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG - NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX7). Ngày 20 tháng 4 năm 2010 LỚP 3B Tuần 31 MỸ THUẬT VẼ TRANH: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I/ MỤC TIÊU - Nhận biết đợc hình dáng đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ các con vật. - Vẽ đợc tranh con vật theo ý thích. -HSkhá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. NX 9 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX9) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Chuẩn bò tranh hoặc ảnh một số con vật. Hình gợi ý vẽ. HS: Vở TV, bút vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 4. Ổn đònh 5. Bài cũ: Kiểm tra bài học sinh. 6. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. - GV cho HS thảo kuận theo cặp theo các câu hỏi: HS thảo kuận - Con mèo + Tên các con vật? + Đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con vật. + Đặc điểm nổi bật của nó. + Các bộ phận chính + Kể tên các con vật khác. + Em thích con vật nào, vì sao? + Em chọn vẽ con vật nào, hãy tả hình dáng, đặc điểm, màu sắc của nó. * Hoạt động 2: Cách vẽ tranhù. - GV dùng tranh ảnh gợi ý HS vẽ. + Vẽ phác hình dáng chung. + Vẽ các bộ phận, các chi tiết. + Sửa chữa cho hoàn chỉnh. + Vẽ màu. * Hoạt động 3: Thực hành. - Yêu cầu HS vẽ. - GV quan sát giúp đỡ HS. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên cùng HS chọn một số bài để nhận xét. + Cách chọn con vật + Cách sắp xếp hình. + Hình dáng con vật. Cách vẽ màu. - Bộ lông sặc sỡ - Đầu, mình, chân - HS kể: heo, gà… - HS phát biểu - Chọn con vật thích và miêu tả. HS quan sát chú ý cách vẽ. Học sinh thực hành vẽ vào vở Học sinh nhận xét bài bạn Tuyên dương Chọn tranh mình thích 4. Củng cố: Tuyên dương học sinh vẽ đẹp. Giáo dục TT. 5. Dặn dò: Về nhà vẽ lại (nếu chưa đạt). Chuẩn bò cho bài sau. Ngày 22 tháng 4 năm 2010 LỚP 3A Tuần 31 MỸ THUẬT VẼ TRANH: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT - NX 9 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX9) Ngày 23 tháng 4 năm 2010 LỚP 3C Tuần 31 MỸ THUẬT VẼ TRANH : ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT - NX 9 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX9) Ngày 23 tháng 4 năm 2010 LỚP 3D Tuần 31 MỸ THUẬT VẼ TRANH: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT - NX 9 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX9) Ngày 22 tháng 4 năm 2010 LỚP 4A Tuần 31 MỸ THUẬT VTM : MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I/ MỤC TIÊU - Hiểu cấu tạo hình dáng và đặc điểm của vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. -Biết cách vẽ hình trụ và hình cầu. -HS khá, giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. - NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX7) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: mẫu có dạng hình trụ, hình cầu. Hình gợi ý cách vẽ quả HS: Vở TV, bút vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh 2. Bài cũ: Kiểm tra bài học sinh. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu một số vật mẫu có dạng hình trụ, hình cầu + Tên các các đồ vật? + Đặc điểm, hình dáng, màu sắc của chúng? + Tỷ lệ chung và từng bộ phận. - GV tóm tắt những đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số vật mẫu có dạng hình trụ, hình cầu và nêu yêu cầu, mục đích của bài vẽ. * Hoạt động 2: Cách vẽ . - GV đặt mẫu. Hướng dẫn cách vẽ theo trình tự. + So sánh, ước lượng chiều cao, ngang. + Vẽ phác hình chung. + Sửa hình cho giống mẫu. + Vẽ màu theo ý thích. * Hoạt động 3: Thực hành. HS kể tên các loại quả: li, hộp sữa HS chú ý lắng nghe Quan sát cách đặt mẫu - Yêu cầu HS quan sát kỹ mẫu trước khi vẽ. - Cho HS vẽ. - GV theo dõi giúp đỡ HS. - Trưng bày sản phẩm * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên gợi ý HS nhận xét. Học sinh thực hành vẽ vào vở Học sinh nhận xét bài bạn Chọn bài thích 4. Củng cố: Tuyên dương học sinh vẽ đẹp. Giáo dục TT. 5. Dặn dò: Về nhà vẽ lại. Chuẩn bò cho bài sau. Ngày 22 tháng 4 năm 2010 LỚP 4B Tuần 31 MỸ THUẬT VTM : MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU - NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX7) Ngày 23 tháng 4 năm 2010 LỚP 4C Tuần 31 MỸ THUẬT VTM : MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU - NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX7) Ngày 23 tháng 4 năm 2010 LỚP 4D Tuần 31 MỸ THUẬT VTM : MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU - NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX7) Ngày 22 tháng 4 năm 2010 LỚP 5B Tuần 31 MỸ THUẬT VT: ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM I/ MỤC TIÊU -Hiểu về nội dung đề tài -Biết cách chọn hoạt động. -Vẽ đợc tranh về ước mơ của bản thân. -HS kh á giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu. Vẽ màu phù hợp NX 9 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX9) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Chuẩn bò tranh hoặc ảnh về một số đề tài khác nhau HS: Vở TV, bút vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 7. Ổn đònh 8. Bài cũ: Kiểm tra bài học sinh. 9. Bài mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. * GV cho HS thảo luận theo các HS thảo luận câu hỏi: - Các bạn ước mơ gì? - Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ? - Màu sắc trong tranh như thế nào? - GV bổ sung thêm. * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV dùng tranh ảnh gợi ý HS vẽ. + Vẽ phác hình dáng chung. + Vẽ các chi tiết chính phụ. + Sửa chữa cho hoàn chỉnh. + Vẽ màu theo ý thích. * Hoạt động 3: Thực hành. - Yêu cầu HS vẽ. - GV quan sát giúp đỡ HS. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên cùng HS chọn một số bài để nhận xét. HS quan sát chú ý cách vẽ. Học sinh thực hành vẽ vào vở Học sinh nhận xét bài bạn Tuyên dương Chọn tranh mình thích 4. Củng cố: Tuyên dương học sinh vẽ đẹp. Giáo dục TT. 5. Dặn dò: Về nhà vẽ lại (nếu chưa đạt). Chuẩn bò cho bài sau. Ngày 22 tháng 4 năm 2010 LỚP 5A Tuần 31 MĨ THUẬT VT: ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM - NX 9 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đạt NX9) Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 LỚP 2C Tuần 31 TẬP ĐỌC PPCT: 92 CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. - Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tơn kính của tồn dân với Bác.( trả lời được các CH trong SGK ) * GDTGĐĐHCM : Giúp HS hiểu : Cây và hoa từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tơn kính thiêng liêng của tồn dân với Bác. II. CHU ẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK. Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ : Chiếc rễ đa tròn - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn.  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài lần 1. * Đọc từng câu trước lớp Hát - 3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS một đoạn. 1 HS đọc toàn bài. Sau đó trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài. - HS theo dõi và đọc thầm theo. - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các HS. * Đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn. - Bài được chia làm 4 đoạn. + Đoạn 1: Trên quảng trường … hương thơm. + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu. + Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngào ngạt. + Đoạn 4: Phần còn lại. - Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng các câu: + Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngát hương thơm.// - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. Sau mỗi lần có 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. * Đọc đoạn trong nhóm - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. * Thi đọc  Nhận xét, tuyên dương. * Cả lớp đọc đồng thanh  Nhận xét. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV có thể giải thích thêm về một số loại cây và hoa mà HS của từng đòa phương chưa biết. - Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác? - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh lăng Bác? - Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? - Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác? 4. Củng cố – Dặn do ø Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi: Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai? - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuẩn bò: Bảo vệ như thế là rất tốt. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài - Đọc chú giải để hiểu nghóa các từ mới. - HS lắng nghe. - HS đọc - HS luyện đọc câu dài. HS đọc trước lớp - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - HS thi đọc. - HS đọc đồng thanh. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban. - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu. - Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát hương thơm. - Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. - Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác. Nhận xét tiết học. TOÁN PPCT: 153 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Biết cách làm tính trừ ( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài tốn về ít hơn. - Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 2 (cột 1); Bài 3 (cột 1,2,4 ); Bài 4. II. CHU ẨN BỊ: Bảng phụ, bộ thực hành Toán. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ : Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: Đặt tính và tính: a) 456 – 124 ; 673 – 212 b) 542 – 100 ; 264 – 135  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới; Luyện tập Bài 1/ 159 (bảng con) - Yêu cầu HS làm bài bảng con.  Nhận xét, tuyên dương. Bài 2(cột 1) - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số. - Yêu cầu HS cả lớp làm bài.  Nhận xét, tuyên dương. Bài 3/ 159 (cột 1,2,4) Chỉ bảng và cho HS đọc tên các dòng trong bảng tính: Số bò trừ, số trừ, hiệu. - Muốn tìm hiệu ta làm thế nào? - Muốn tìm số bò trừ ta làm thế nào? - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm.  Nhận xét, tuyên dương. Bài 4/159 - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 Hs lên làm ở bảng phụ.  Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố – Dặn do ø - Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. - Hát - 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp. - HS cả lớp làm vào bảng con - HS nxét, sửa bài - 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. - Nxét, sửa bài - HS quan sát. - Muốn tìm hiệu ta lấy số bò trừ trừ đi số trừ. - Ta lấy hiệu cộng với số trừ. - Ta lấy số bò trừ trừ đi hiệu. - HS làm bài theo nhóm. - Nxét, sửa bài - HS làm vở Giải: Trường Tiểu học Hữu Nghò có số học sinh là: 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số: 833 học sinh. - HS nghe. Nhận xét tiết học. TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI PPCT: 31 MẶT TRỜI I. MỤC TIÊU : - Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. - Hình dung (tưởng tượng) được điều gì xảy ra nếu Trái Đất khơng có Mặt Trời. [...]... h t bài “Cháu vẽ ông M t - Y/c HS lên vẽ m t trời theo hiểu bi t của em Trời”  Nhận x t, tuyên dương - HS dưới lớp nhận x t hình vẽ của bạn Liên hệ GDBVMT đẹp/ xấu, đúng/ sai Ho t động 2: Em bi t gì về M t Trời? * HS bi t m t cách khái qt về vai trò của MT đồi với sự sống trên T - GV ghi nhanh các ý kiến (không trùng lặp) lên - Cá nhân HS trả lời Mỗi HS chỉ nêu 1 ý bảng và giải thích thêm: kiến M t. .. lư t trình bày khác theo dõi, nhận x t và bổ sung  Không được nhìn trực tiếp vào M t Trời, phải đeo kính râm hoặc nhìn qua chậu nước, phải đội mũ khi đi nắng Ho t động 4: Trò chơi: Ai khoẻ nh t - Xung quanh M t Trời có những gì? - Trả lời theo hiểu bi t - GV giới thiệu các hành tinh trong hệ M t Trời + Xung quanh M t Trời có mây - T chức trò chơi: “Ai khoẻ nh t? ” + Xung quanh M t Trời có các hành tinh...* GDBVMT (Liên hệ): Bi t khái qt về hình dạng, đặc điểm và vai trò của M t Trời đối với sự sống trên Trái Đ t Có ý thức BVMT sống của cây cối, các con v t và con người NX 8 (CC 1) TTCC: T 1 II CHUẨN BỊ: Tranh, ảnh giới thiệu về M t Trời Giấy vi t b t vẽ, băng dính III HO T ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo viên Học sinh 1 Ổn đònh - H t 2 Bài cũ : Nhận bi t cây cối và các con v t - Kể t n các hành động... - Vậy M t Trời có t c dụng gì? - Chiếu sáng và sưởi ấm  Nhận x t, tuyên dương Liên hệ GDBVMT Ho t động 3: Thảo luận nhóm Nêu 4 câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận: Khi đi nắng, em cảm thấy thế nào? - HS thảo luận và thực hiện nhiệm vụ đề Em nên làm gì để tránh nắng? ra T i sao lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào M t Trời? Khi muốn quan s t M t Trời, em làm thế nào? - 1 nhóm xong trước trình bày... các con v t? - Kể t n các hành động nên làm để bảo vệ cây - HS trình bày và các con v t? - Bạn nhận x t - GV nhận x t, tuyên dương 3 Bài mới: M t Trời Ho t động 1: Vẽ M t Trời và t mầu(Đ/C : có thể không yêu cầu t màu) * HS bi t khái qt về hình dạng, đặc điểm của M t - 5 HS lên bảng vẽ (không t màu) về Trời M t Trời theo hiểu bi t của mình Trong - Gọi 1 HS lên h t bài “Cháu vẽ ông M t Trời” lúc... M t Trời, 7 HS khác làm các hành khác tinh, có đeo các biển gắn t n hành tinh M t Trời + Xung quanh M t Trời không có gì cả đứng t i chỗ, quay t i chỗ Các HS khác chuyển dòch mô phỏng ho t động của các hành tinh trong hệ M t Trời Khi HS Chuẩn bò xong, HS nào chạy khoẻ nh t sẽ là người thắng cuộc  Quanh M t Trời có r t nhiều hành tinh khác, - HS tham gia chơi theo hướng dẫn của trong đó có Trái Đ t. .. Các hình tinh đó đều chuyển GV động xung quanh M t Trời và được M t Trời chiếu sáng và sưởi ấm Nhưng chỉ có ở Trái Đ t mới có sự sống 4 Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu HS về nhà sưu t m thêm những tranh ảnh về M t Trời để giờ sau triển lãm - HS nghe - Chuẩn bò: M t Trời và phương hướng Nx t ti t học LUYỆN T VÀ CÂU PPCT: 31 T NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : - Chọn được t ngữ cho trước để... văn (BT1) t m được m t vài t ngữ ca ngợi Bác Hồ ( BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) * GDTGĐĐHCM: Qua bài học, giúp HS bi t thêm 1 số t ngữ ca ngợi BH II CHUẨN BỊ: Bài t p 1 vi t trên bảng Thẻ ghi các t ở BT1 BT3 vi t vào bảng phụ Giấy, b t dạ III HO T ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo viên Học sinh 1 Ổn đònh - H t 2 Bài cũ : T ngữ về Bác Hồ - Gọi 3 HS lên vi t câu của bài t p... M t Trời có dạng hình cầu giống quả bóng - HS nghe, ghi nhớ M t Trời có màu đỏ, sáng rực, giống quả bóng lửa khổng lồ M t Trời ở r t xa Tr t Đ t - Khi đóng kín cửa lớp, các em có học được - Không, r t tối Vì khi đó không có M t không? Vì sao? Trời chiếu sáng - Vào những ngày nắng, nhi t độ cao hay thấp, - Nhi t độ cao ta thấy nóng vì M t Trời ta thấy nóng hay lạnh? đã cung cấp sức nóng cho Trái Đ t -... Nhận x t ch t lời giải đúng Bài 2: GV u cầu: T m m t vài t ngữ ca ngợi HS t m t (theo cặp) rồi trình bày trước lớp Bác Hồ Cả lớp nhận x t, bổ sung GV ch t ý GDTGĐĐHCM Bài 3/ 112 (vở) - Bài t p yêu cầu chúng ta làm gì? Treo bảng phụ Yêu cầu HS t làm - Bài t p yêu cầu chúng ta điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống - 1 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở M t hôm, Bác Hồ đến thăm m t ngôi chùa Lệ thường, . mình thích Ngày 19 tháng 4 năm 2010 LỚP 2C Tuần 31 MỸ THU T VTT: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG - NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đ t NX7) Ngày 20 tháng 4 năm 2010 LỚP 2B Tuần 31 MỸ THU T VTT: TRANG TRÍ. nếu Trái Đ t khơng có M t Trời. * GDBVMT (Liên hệ): Bi t khái qt về hình dạng, đặc điểm và vai trò của M t Trời đối với sự sống trên Trái Đ t. Có ý thức BVMT sống của cây cối, các con v t và. chưa đ t NX7) Ngày 22 tháng 4 năm 2010 LỚP 2A Tuần 31 MỸ THU T VTT: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG - NX 7 CC 1, 2, 3 (những HS chưa đ t NX7). Ngày 20 tháng 4 năm 2010 LỚP 3B Tuần 31 MỸ THU T VẼ TRANH: