Quy chế hoạt động của trường tiẻu học

Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng PHÒNG GD&ĐT HUYỆN KRÔNG NĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:01/2009-QC-LV EaTam, ngày 20 tháng 8 năm 2009 QUY CHẾ LÀM VIỆC (Của trường tiểu học Kim Đồng) - Căn cứ vào điều lệ trường tiểu học ( Ban hành kèm theo quyết định số 51/2007/QĐ- BGDĐT, ngày 31 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo. - Căn cứ vào luật giáo dục sửa đổi và bổ sung năm 2005. - Căn cứ vào các văn bản quy định của ngành giáo dục và đào tạo. - Xét điều kiện thực tế của nhà trường, nay ban hành quy chế của nhà trường như sau: I.NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA NHÀ TRƯỜNG: Điều 1: 1. Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục trường học do Bộ giáo dục và đào tạo ban hành. 2. Tiếp nhận học sinh, vận động học sinh bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học trong phạm vi cộng đồng theo quy định của nhà nước. 3. Quản lý giáo viên, nhân viên và học sinh. Đánh giá khen thưởng và kỷ luật giáo viên, học sinh. 4. Quản lí sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị, tài chính theo quy định của pháp luật. 5. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức, cá nhân trong cộng đồng thực hiện các hoạt động giáo dục. 6 Tổ chức giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong phạm vi cộng đồng. 7. Thực hiện các nhiệm vụ quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. II.NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA BAN GIÁM HIỆU: Điều 2: Hiệu trưởng có nhiệm vụ và quyền hạn sau đây: 1. Tổ chức bộ máy nhà trường. 2. Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học. 3. Quản lý giáo viên, nhân viên, học sinh, quản lý chuyên môn, phân công công tác, kiểm tra đánh giá thực hiện nhiêm vụ của giáo viên, nhân viên. 4. Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh. 5. Quản lý hành chín, tài chính, tài sản của nhà trường. 6. Thực hiện các chế độ chính sách của nhà nước đối với giáo viên, nhân viên và học sinh, tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường. 7. Được theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ hiện hành. Năm học 2009 - 2010 1 Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng Điều 3: Ngoài những nhiệm vụ và quyền hạn trên đây hiệu trưởng còn tham phụ trách một số công tác khác như: - Công tác Đảng của nhà trường. - Công tác xây dựng cơ sở vật chất của trường học, nhà nội trú của giáo viên. - Công tác phổ cập giáo dục tiểu học. - Tham gia hoạt động giáo dục của trường và hội đồng thi đua khen thưởng và làm chủ tịch hội đồng. - Tham gia hội đồng giáo dục Xã, hội khuyến học Xã. - Quyết định thành lập hội đồng kỷ luật của nhà trường khi có giáo viên và học sinh vi pham kỷ luật, hiệu trưởng là chủ tịch hội đồng. - Phụ trách công tác bố trí, xắp xếp giáo viên công tác, chỉ định và giao nhiệm vụ cho khối trưởng, bộ môn, chủ nhiệm lớp, thư ký hội đồng, giáo viên phụ trách lao động, thủ quỹ nhà trường. -Chủ trì và tham gia công tác thanh kiểm tra nội bộ trường học, kiểm tra chuyên môn của giáo viên. - Tham gia dạy đúng số giờ quy định. - Có đầy đủ hồ sơ sổ sách quy định. - Chuẩn bị nội dung và chủ trì cuộc họp hội đồng sư phạm các buổi chào cờ và giao ban đầu tuần. - Đảm bảo công tác trực lãnh đạo. - Chịu trách nhiệm về chất lượng giáo dục của nhà trường. - Có những quyết định đúng và phù hợp nhằm đưa kết quả giáo dục của nhà trường đi lên. Điều 4: Phó hiệu trưởng có những nhiệm vụ và quyền hạn sau đây: - Thực hiện và chịu trách nhiêm trước hiệu trưởng về nhiệm vụ được hiệu trưởng phân công. - Cùng với hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao. - Thay mặt hiệu trưởng điều hành mọi hoạt động của nhà trường trước khi ủy quyền. - Được theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ hiện hành (trích điều lệ trường tiểu học) Điều 5: Ngoài những nhiệm vụ và quyền hạn trên đây phó hiệu trưởng còn được hiệu trưởng phân công phụ trách một số công việc khác như: - Phụ trách công tác chuyên môn của nhà trường, phân công giáo viên giảng dạy, lên thời khóa biểu. - Tiếp nhận học sinh đến nhập học, giới thiệu chuyển trường cho học sinh, công tác tuyển sinh đầu cấp. - Lập báo cáo thống kê nộp về hiệu trưởng và phòng giáo dục. - Tham gia công tác thanh kiểm tra chuyên môn, dự giờ thăm lớp, đánh giá xếp loại giáo viên, giảng dạy theo dúng số buổi quy định. - Chủ trì các cuộc họp chuyên môn, tham gia các cuộc họp của tổ bộ môn, khối lớp. - Xây dựng kế hoạck hoạt động chuyên môn của nhà trường. Năm học 2009 - 2010 2 Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng - Phụ trách công tác thư viên, thiết bị của trường (góc độ quản lý). - Tổ chức thi chọn giáo viên dạy giỏi, bồi dưỡng và thi chọn giáo viên dạy giỏi các cấp. Công tác phụ đạo học sinh yếu kém - có đầy đủ hồ sơ sổ sách quy định. - Cùng với hiệu trưởng chịu trách nhiệm chất lượng giáo dục của nhà trường. - Thực hiện công tác trực lãnh đạo theo quy định. III. TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ NHÀ TRƯỜNG: Điều 6: Công đoàn nhà trường - Xây dựng chương trình hoạt động trong nhiệm kỳ và trong mỗi năm học. Phân công trách nhiệm cho mỗi thành viên trong ban chấp hành công đoàn giúp đỡ nhà trường tổ chức các phong trào văn hóa văn nghệ- thể dục thể thao và các hoạt động dạy và học. Làm tốt công tác tư tưởng động viên kịp thời công đàon viên trong mọi hoàn cảnh khó khăn. - Bảo vệ các quyền và lợi ích, chế độ chính đáng hợp pháp của công đoàn viên. Điều 7: Chi đoàn thanh niên - Bám sát kế hoạch của nhà trường xây dựng kế hoạch hàng tuần, tháng. Xây dựng các phng trào thiết thực bổ ích phù hợp với đơn vị nhằm làm tốt công tác dạy và học. - Làm tốt công tác Đội thiếu niên và tham mưu xây dựng Đảng. IV. TỔ KHỐI CHUYÊN MÔN Điều 8: - Xây dựng kế hoạch hoạt động chung cho cả khối, hướng dẫn xây dựng kế hoạch, phân phối chương trình tuần tháng theo quy định của bộ giáo dục và đào tạo. - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng thực hiện nhiệm vụ của giáo viên theo kế hoạch của nhà trường. Đề xuất khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên. - Tổ chuyên môn sinh hoạt hàng tuần. Điều 9: Giáo viên trường tiểu học được tổ chức thành từng khối và tổ mẫu giáo mỗi khối và tổ có một khối trưởng, một tổ trưởng, một khối phó và một tổ phó do hiệu trưởng chỉ đạo và giao nhiệm vụ. - Tổ trưởng, khối trưởng, khối phó dược hưởng phụ cấp trách nhiệm theo quy định hiện hành. - Chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng về chất lượng chuyên môn trong pham vi khối, tổ mình phụ trách. V. GIÁO VIÊN Điều 10: Nhiệm vụ của giáo viên. 1. Giáo viên có nhiệm vụ sau đây: a. Giảng dạy và giáo dục theo đúng chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học, soạn bài, chuẩn bị thí nghiệm, kiểm tra học sinh, đánh giá học sinh theo quy định, vào sổ điểm, ghi học bạ đầy đủ, lên lớp đúng giờ, không tùy tiện bỏ giờ lên lớp, buổi dạy, quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dụcdo nhà trường tổ chức, tham gia hoạt động của tổ khối chuyên môn. b. Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học ở địa phương. Năm học 2009 - 2010 3 Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng c. Rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. d. Thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và điều lệ nhà trường, thực hiện quyết định của hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra của hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục. e. Giữ gìn phẩm chất, danh dự uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu, tôn trọng học sinh, đối sử công bằng với học sinh bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết giúp đỡ các bạn đồng nghiệp. g. Phối hợp với các giáo viên khác, gia đình học sinh, đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh. h. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật. 2.Giáo viên chủ nhiệm ngoài các quy định tại khoản 1 của điều này còn có những nhiệm vụ sau đây: a. Tìm hiểu và nắm vững học sinh lớp về mọi mặt để có biện pháp tổ chức giáo dục sát đối tượng, nhằm bảo vệ thúc đẩy sự tiến bộ của lớp mình. b. Cộng tác chặt chẽ với phụ huynh học sinh, chủ động phối hợp với giáo viên bộ môn nhạc, thể dục, phụ trách đội. c. Nhận xét đánh giá về xếp loại học sinh cuối học kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng, kỷ luật học sinh, đề xuất danh sách học sinh lên lớp, thi lại, ghi học bạ học sinh. d. Báo cáo thường kỳ và đột xuất(nếu có tình hình đặc biệt) về tình hình của lớp mình với hiệu trưởng. 3. Đối với giáo viên tổng phụ trách đội có nhiệm vụ và tổ chức các hoạt động của đội và phong trào thiếu nhi. Giảng dạy các kiến thức của đội cho đội viên - nhi đồng- sinh hoạt hàng tuần- tháng. 4. Đối với giáo viên phụ trách xóa mù và phổ cập tiểu học: - Có trách nhiệm điều tra thu nhập học viên và tổ chức lớp để đề nghị tổ chức dạy học. Báo cáo thường xuyên cho hiệu trưởng và chịu sự phân công của hiệu trưởngvề kết quả xác minh điều tra. - Chịu trách nhiệm về kết quả giáo dục của mình. Điều 11: Quyền của giáo viên 1. Giáo viên có quyền sau đây: a. Được nhà trường tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh. b. Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc bảo vệ sức khỏe theo chế độ chính sách quy định đối với nhà giáo. c. Được trực tiếp hoặc thông qua tổ chức của mình tham gia quản lý của nhà trường. d. Được hưởng nguyên lương và phụ cấp(nếu có) khi được cử đi học để nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ theo quy định hiện hành. e. Được hợp đồng thính giảng và nghiên cứu khoa học, tại các trường, các cơ sở giáo dục khác và nghiên cứu nếu đảm bảo đầy đủ các nhiệm quy định tại điều 10 quy chế này. Năm học 2009 - 2010 4 Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng g. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật. 2. Giáo viên chủ nhiệm lớp ngoái các quyền quy định tại khoản 1 điều này còn có những quyền sau đâu: a. Được dự các giờ học, các hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình. b. Được dự các cuộc họp của hội đồng kỷ luật và hội đồng khen thưởng khi các hội đồng này giải quyết những vấn đề có liên quan đến học sinh của lớp mình. c. Được dự các lớp bồi dưỡng, các hội nghi chuyên đề về công tác chủ nhiệm. d. Được quyền cho phép cá nhân học sinh lớp mình nghỉ học không quá 3 ngày nếu có lí do chính đáng. e. Giáo viên tổng phụ trách đội được hưởng chế độ hiện hành. Điều 12: Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử trang phục của giáo viên. 1. Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử của giáo viên phải mẫu mực có tác dụng giáo dục đối với học sinh, thể hiện là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. 2. Trang phục của giáo viên phải chỉnh tề, giản dị, phù hợp với hoạt động sư phạm theo quy định của chính phủ về trang phục của công chức nhà nước. Tại đơn vị: nam sơ vin thắt cà vạt,.nữ trang phục áo dài bắt buộc vào thứ hai, các cuộc hội nghi, ngày lễ. Điều 13: Các hành vi bị cấm đối với giáo viên: a. Xúc phạm danh dự nhân phẩm, thân thể của học sinh và đồng nghiệp. b. Gian lận trong kiểm tra đánh giá, thi cử, tuyển sinh. c.Dạy thêm trái với quy định của bộ giáo dục và đào tạo, của UBND các cấp. d. Hút thuốc lá, uống rượu, bia khi lên lớp, khi tham gia các hoạt động giáo dục của nhà trường. e. Các hành vi trái với pháp luật của nhà nước. Điều 14: Khen thưởng và xử lý vi phạm. 1. Giáo viên có thành tích sẽ được khen thưởng, được tặng các danh hiệu thi đua, các danh hiệu cao quý khác. 2. Giáo viên vi phạm khuyết điểm thì tùy theo tính chất và mức độ vi pham sẽ bị xử lý theo quy định về xử phạt vi phạm hành vi trong lĩnh vực giáo dục. VI. HỌC SINH TIỂU HỌC Điều 15 : Học sinh có nhiệm vụ sau đây: 1. Kính trọng thầy cô giáo, nhân viên nhà trường, đoàn kết giúp đỡ bạn bè, phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường thực hiện điều lệ nội quy nhà trường, chấp hành các quy tắc trật tự an toàn xã hội. 2 Hoàn thành nhiẹm vụ học tập và rèn luyện theo yêu cầu của thầy cô giáo và của nhà trường. 3. Rèn luyên thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn và bảo vệ môi trường. 4. Tham gia các hoạt động tập thể của lớp, của trường, của đội TNTPHCM, của sao nhi đồng, giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường, giúp đỡ gia đình, tham gia lao động công ích, công tác xã hội phù hợp với lứa tuổi. Điều 16: Quyền của học sinh tiểu học Năm học 2009 - 2010 5 Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng 1. Được vào học ở một trường tiểu học tại nơi cư trú, được chon trường ngoài nơi cư trú, được chuyển trường khi có lý do chính đáng. 2. Được bình đẳng trước việc hưởng thụ giáo dục toàn diên, được đảm bảo những điều kiện tối thiểu về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà. Được cung cấp thông tin về việc học của mình, được sủ dụng trang thiết bị phục vụ cho hoạt động học tập, văn hóa thể dục thể thao của nhà trường theo quy định. 3. Được tôn trọng và đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về những quy định đối với bản thân mình. 4. Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học và thể dục thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức. 5. Được nhận học bổng hoặc các khoản trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh quá khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt. 6. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật (trích điều lệ trường tiểu học) Điều 17: Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục học sinh tiểu học 1. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử của học sinh tiểu học phải có văn hóa, phù hợp với đạo đức lối sống của lứa tuổi học sinh tiểu học. 2. Trang phục của học sinh phải sạch sẽ gọn gàng, giản dị thích hợp với độ tuổi và thuận tiện cho việc học tập và sinh hoạt ở nhà trường. Khi đi học, học sinh không được bôi son đánh phấn, sơn móng tay, móng chân, nhuộm tóc, đeo đồ trang sức. (trích điều lệ trường tiểu học) 3. Kính trên nhường dưới, đoàn kết thân ái, kính trọng và biết ơn thầy cô giáo, nhân viên nhà trường. Không nói tục chửi thề, thực hiện nói lời hay làm việc tốt. 4. Mặc đồng phục trong các ngày thứ 2 , 4, 6 trong tuần và các ngày lễ. Điều 18: Các hành vi cấm đối với học sinh: 1. Vô lễ xúc pham nhân phẩm danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên- nhân viên nhà trường. 2. Gian lận trong thi cử và kiểm tra. 3. Đánh bạc, vận chuyển, tàng trữ, sử dụng ma túy, vũ khí, chất nổ, chất gây cháy và các loại chất độc hại, văn hóa phẩm đồ trụy. 4. Đánh nhau gây rối trật tự, an ninh trong trường và ngoài xã hội. 5. Hút thuốc, uống rượu bia. Điều 19: Khen thưởng và kỷ luật: 1. Học sinh có thành tích trong học tập được nhà trường và các cấp quản lý giáo dục khen thưởng. 2. Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập và rèn luyện có thể được khuyên răn hoặc trách phạt theo quy định tại điều lệ trường tiểu học. VII. TỔ HÀNH CHÍNH Điều 20: Nhân viên kế toán, thủ quỹ nhà trường: Năm học 2009 - 2010 6 Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng - Giúp hiệu trưởng quản lý việc thu chi từ các nguồn chính sách của nhà nước, của nhà trường theo quy định về kế toán, thống kê đảm bảo theo đúng nguyên tắc tài chính và luật ngân sách hiện hành. - Định kỳ báo cáo với chủ tài khoản về công tác thu chi hàng tháng, quý, năm, để chủ tài khoản điều hành các khoản thu chi nhằm đạt hiệu quả cao nhất, thúc đẩy nâng cao công tác dạy và học. - Giải quyết tốt kịp thời các chế độ chính sách đối với nhà giáo công tác tại vùng có điều kiện kinh tế khó khăn. - Có mặt thường xuyên tại đơn vị để làm nhiệm vụ. Tiếp thu báo cáo với hiệu trưởng và giải thích mọi thắc mắc của giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh liên quan đến tài chính nhà trường. Điều 21: Nhân viên thư viện, thiết bị. - Cung cấp đầy đủ văn phòng phẩm, sách giáo khoa, các tài liệu tham khảo khác cho giáo viên để thực hiện công tác giảng dạy, giúp cho giáo viên khai thác có hiệu quả thiết bị giảng dạy. - Quản lý tốt trang thiết bị hiện có, tránh mất hư hỏng không đáng có. - Tham mưu với BGH các cấp lãnh đạo phát cấp đầy đủ, kịp thời đúng đối tượng SGK, vở viết cho học sinh đồng bào dân tộc thiểu số, sách của dự án PEDC và các chế độ chính sách khác. - Giúp nhà trường nhận báo, đánh máy một số văn bản. Điều 22: Nhân viên bảo vệ - Giúp nhà trường quản lý tốt cơ sở vật chất, tài sản, trang thiết bị hiện có của nhà trường. - Góp phần đắc lực trong công việc giữ gìn an ninh trật tự trong nhà trường. - Thường xuyên vệ sinh sạch sẽ các phòng làm làm viêch của phòng hiệu bộ. - Đảm bảo đủ nước sạch cho giáo viên uống sau giờ dạy, thực hiện việc trực trống theo thời gian quy định. - Thực hiện việc trực bảo vệ 24/24 giờ trong ngày, nếu xảy ra mất mát, hư hỏng phải chịu trách nhiệm bồi thường (trừ trường hợp bát khả kháng). - Báo cáo kịp thời những tình huống xấu làm ảnh hưởng đến hoạt động của nhà trườngcho BGH nhà trường để xử lý và quyết định. Trường hợp BGH không có mặt hoặc tình huống nguy hại thì phải báo ngay cho công an xã, UBND cho ý kiến chỉ đạo và xử lý kịp thời. VIII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 23: Từng đồng chí cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh căn cứ vào quy chế làm việc để xây dựng chương trình kế hoạch làm việc cá nhân, kế hoạch của bộ phận mình phụ trách nhằm đạt được hiệu quả công tác cao nhất. - cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh và các bộ liên quan, có trách nhiệm thực hiện nghiêm chỉnh quy chế này, nếu vi phạm thì tùy theo mức độ vi pham mà xử lý, kỷ luật theo quy định hiện hành. Năm học 2009 - 2010 7 Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng Điều 24: Quy chế này được phổ biến rộng rãi đến từng thành viên của nhà trường để tổ chức tốt thực hiện, trong quá trình thực hiện có vấn đề gì vướng mắc hoặc chưa hợp lý thì đề nghi hiệu trưởng nhà trường xem xét điều chỉnh, bổ sung cho hợp lý. T/M NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG Phạm Thị Thắm Năm học 2009 - 2010 8 . tuổi. Điều 16: Quy n của học sinh tiểu học Năm học 2009 - 2010 5 Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng 1. Được vào học ở một trường tiểu học tại nơi. nhiệm quy định tại điều 10 quy chế này. Năm học 2009 - 2010 4 Quy chế làm việc của trường tiểu học Kim Đồng g. Được hưởng các quy n khác theo quy định của