1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Sinh_11 Thi Học kỳ II số 4

4 228 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 91 KB

Nội dung

thụ tinh với giao tử đực tạo hợp tử Câu 4: Kích thích chuyển hóa tế bào và kích thích quá trình sinh trưởng – phát triển bình thường của cơ thể.. Câu 5: Sau khi thụ tinh bộ phận nào sau

Trang 1

KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH 11 - CƠ BẢN

Thời gian làm bài: 45 phút;

(40 câu trắc nghiệm)

Mã đề thi 570

Họ, tên thí sinh: Lớp:

Số báo danh:

(tô đen vào ô được chọn)

1 1 2 1 3 1 4 15 1 6 1 7 1 8 1 9 20

2

1

22 2

3

24 25 26 27 28 29 30 3

1

3 2

3 3

3 4

35 3 6

3 7

3 8

3 9

40

Câu 1: Quá trình thụ tinh xảy ra giữa tinh trùng với:

C noãn cầu và với nhân phụ D túi phôi

Câu 2: Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì?

A tiết kiệm vật liệu di truyền (sử dụng cả 2 tinh tử)

B cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi vào thời kì đầu của cá thể mới

C hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển

D hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội

Câu 3: Chức năng của noãn cầu là

A phát triển thành quả sau khi thụ tinh

B thụ tinh với giao tử đực tạo nội nhủ

C cung cấp chất dinh dưỡng nuôi phôi nếu có thụ tinh

D thụ tinh với giao tử đực tạo hợp tử

Câu 4: Kích thích chuyển hóa tế bào và kích thích quá trình sinh trưởng – phát triển bình

thường của cơ thể Đây là tác dụng của hoocmon nào?

Câu 5: Sau khi thụ tinh bộ phận nào sau đây biến thành quả

Câu 6: Axit abxixic được viết tắt là:

Câu 7: Hoocmon chủ yếu dùng để kích thích sự sinh trưởng chiều cao cây là:

Câu 8: Hoocmon sinh trưởng được sinh ra từ đâu?

A Tuyến thượng thậnB Vùng dưới đồi C Tuyến giáp D Tuyến yên

Điểm

Trang 2

Câu 9: Muỗi là loài động vật có kiểu phát triển (1) Ấu trùng có hình dạng cấu tạo sinh lý

(2) Ấu trùng phải (3) biến đổi thành con trưởng thành (1)-(2)-(3) theo thứ tự là

A Qua biến thái không hoàn toàn – tương tự con trưởng thành – qua lột xác nhiều lần

B Không qua biến thái - rất khác con trưởng thành - lột xác nhiều lần.

C Qua biến thái hoàn toàn - gần giống con trưởng thành – qua giai đoạn trung gian

D Qua biến thái hoàn toàn - rất khác con trưởng thành – qua giai đoạn trung gian

Câu 10: Ở ếch, quá trình biến thái từ nòng nọc thành ếch nhờ hoocmon:

C Hoocmon sinh trưởng D Ecđixơn và Juvenin

Câu 11: Mô phân sinh lóng có ở:

Câu 12: Các loài thực vật có hình thức sinh sản sinh dưỡng giống nhau là:

A gừng, dong riềng B thuốc bỏng, rau má

C trường sinh, cỏ gấu D khoai tây, khoai lang

Câu 13: Các biện pháp cải thiện chất lượng dân số

A Sống lành mạnh, chống lạm dụng các chất kích thích

B Cải thiện chế độ dinh dưỡng

C Luyện tập thể dục thể thao và tư vấn di truyền

D Tất cả các biện pháp trên

Câu 14: Phát biểu nào sau đây là KHÔNG đúng

A Quang chu kỳ là sự ra hoa phụ thuộc vào độ dài ngày đêm

B Phytôcrôm là loại sắc tố cảm nhận quang chu kỳ có bản chất là Prôtêin.

C Xuân hóa là hiện tượng ra hoa của cây phụ thuộc vào tuổi của cây.

D Hoocmon ra hoa kích thích sự ra hoa

Câu 15: Ở động vật phát triển không qua biến thái khác phát triển qua biến thái không hoàn

toàn ở điểm nào?

A Con non có đặc điểm cấu tạo hình thái sinh lý khác con trưởng thành

B Con non phải qua 1 lần lột xác mới thành con trưởng thành

C Con non phát triển trực tiếp không phải qua giai đoạn lột xác

D Con non qua nhiều lần lột xác thành con trưởng thành

Câu 16: Vào tuổi dậy thì của nam và nữ, hoocmon nào được tiết ra nhiều nhất

A Hoocmon sinh trưởng B Testostêrôn và Ơstrogen

Câu 17: Động vật nào sau đây có sự sinh trưởng – phát triển qua biến thái không hoàn toàn

A Khỉ, gà, châu chấu B Mèo, bướm, muỗi C Gián, ve, châu chấu

D Hổ, báo, mèo Câu 18: Hai loài cây có hình thức sinh sản sinh dưỡng khác nhau là:

A thuốc bỏng và cỏ tranh B khoai lang và khoai từ

C dâu tây và rau má D chuối và dong riềng

Câu 19: Mô phân sinh bên có tác dụng kích thích:

A Lóng dài ra B Thân, rễ dài ra C Thân, rễ dày lên D Tất cả đều đúng Câu 20: Để chữa bệnh lùn, người ta :

A tiêm tirôxin ở giai đoạn trẻ nhỏ B tiêm tirôxin ở bất kì giai đoạn nào.

C tiêm GH ở bất kì giai đoạn nào D tiêm GH ở giai đoạn trẻ nhỏ.

Câu 21: Tác dụng sinh lý của Êtilen là:

A Tăng số lần nguyên phân, kích thích tăng chiều cao của cây

B Kích thích nảy mầm của hạt

C Thúc quả chóng chín và rụng lá

D Kích thích phân chia tế bào và sinh trưởng chồi bên

Trang 3

Câu 22: Thực vật nhận biết được các mùa của năm là nhờ vào:

C Cảm nhận nhiệt độ D Cảm nhận quang chu kỳ

Câu 23: Ở trẻ em, nếu thiếu hoocmon sinh trưởng (GH) sẽ dẫn tới hiện tượng

A Người khổng lồ B Đần độn C To đầu xương chi D Người tý hon

Câu 24: Nội nhủ được hình thành trong quá trình thụ tinh là do sự kết hợp giữa

A hạt phấn và bầu nhụy B tinh trùng và noãn cầu

C tinh trùng và túi phôi D tinh trùng và nhân phụ

Câu 25: Trong phương pháp nhân giống sinh dưỡng bằng ghép cành, mục đích quan trọng

nhất của việc buộc chặt cành ghép với gốc ghép là để:

A dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép

B nước di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép không bị chảy ra ngoài

C cành ghép không bị rơi

D cả a, b, c

Câu 26: Phát triển qua biến thái hoàn toàn có đặc điểm:

A Con non có hình dạng, cấu tạo và sinh lý tương tự con trưởng thành

B Con non có hình dạng, cấu tạo và sinh lý gần giống con trưởng thành

C Con non có hình dạng, cấu tạo và sinh lý rất khác con trưởng thành

D Cả A và B đều đúng

Câu 27: Trồng khoai lang bằng cách nào sau đây có hiệu quả kinh tế nhất

A bằng giâm các đoạn thân xuống đất B bằng chiết cành

C bằng giâm gốc thân còn đủ cả rễ D bằng củ

Câu 28: Việc hình thành rễ hay chồi phụ thuộc vào mối tương quan giữa các loại hoocmon

A Êtilen/Auxin B Auxin/Xitôkinin C Axit abxixic/Êtilen D Gibêrelin/Auxin Câu 29: Tác dụng nào sau đây của Juvenin

A Phối hợp với Ecđixơn gây lột xác ở sâu và ức chế sâu biến thành nhộng và bướm

B Ức chế lột xác ở sâu và ức chế sâu biến thành nhộng và bướm

C Ức chế lột xác ở sâu và kích thích sâu biến thành nhộng và bướm

D Phối hợp với Ecđixơn gây lột xác ở sâu và kích thích sâu biến thành nhộng và bướm Câu 30: Cây ăn quả lâu năm có thể được trồng bằng phương pháp

A gieo hạt, chiết và ghép cành B chiết cành, giâm và gieo hạt

C gieo hạt, giâm và ghép cành D giâm, chiết và ghép cành

Câu 31: Phát biểu nào sau đây là KHÔNG đúng.

A Phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển trực tiếp không qua

giai đoạn trung gian, con non khác con trưởng thành

B Phát triển của động vật qua biến thái không hoàn toàn là kiểu phát triển mà ấu trùng trải

qua nhiều lần lột xác, con non tương tự con trưởng thành

C Phát triển của động vật không qua biến thái là kiểu phát triển mà con non có đặc điểm

hình thái cấu tạo sinh lý tương tự con trưởng thành

D Phát triển của động vật không qua biến thái là kiểu phát triển mà con non phát triển trực

tiếp không qua lột xác biến đổi thành con trưởng thành

Câu 32: Câu nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của hoocmon thực vật.

A Tính chuyên hóa thấp hơn nhiều so với hoocmon ở động vật bậc cao.

B Được tạo ra ở 1 nơi và chỉ gây ra phản ứng ở chính nơi đó trong cây.

C Có tác dụng điều tiết hoạt động sống của cây.

D Với nồng độ thấp gây ra những biến đổi mạnh mẽ trong cơ thể.

Câu 33: I: Tế bào phân hóa tạo thành mô

II: Cơ quan và hệ cơ quan hình thành từ mô

III: Hợp tử phân chia nhiều lần tạo khối tế bào phôi

IV: Kết quả hình thành cơ thể con non

Trang 4

Biến đổi xảy ra ở giai đoạn phôi theo thứ tự là

A III-II-I-IV B I-IV-III-II C I-II-III-IV D III-I-II-IV

Câu 34: Hoocmon nào có tác dụng: làm tăng mạnh tổng hợp Prôtêin, phát triển mạnh cơ bắp

Câu 35: Xét các quá trình sau:

I: Thụ tinh

II: Thụ phấn

III: Tạo hạt phấn hoặc tạo túi phôi

IV: Tạo quả và hạt

Thứ tự các giai đoạn của quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa là:

A I, II,III, IV B III, II, I, IV C II, III, I, IV D IV, III, II, I

Câu 36: Phitôcrôm có vai trò:

A Hình thành giới tính đực - cái

B Tác động đến sự ra hoa, nẩy mầm và đóng mở khí khổng

C Kìm hãm sự sinh trưởng – phát triển của cây

D Điều hòa các hoạt động sinh trưởng của cây

Câu 37: Tốc độ, giới hạn sinh trưởng – phát triển của các loài động vật khác nhau là không

giống nhau - Trước tiên là do nhân tố nào quyết định?

A Nhân tố giới tính B Điều kiện môi trường

Câu 38: Mục đích của việc bóc bỏ một phần vỏ của cành khi thực hiện chiết cành là:

A để nhanh cho quả sau khi chiết cành đi trồng B để tập trung chất dinh dưỡng vào

ngay trên nơi bóc vỏ kích thích ra rễ

C để tiện cho việc cắt rời cành khỏi cây D để cành chiết dễ đẻ nhánh

Câu 39: Cây ra hoa vào mùa hè là cây:

A Cây ngày ngắn B Cây ngày dài C Cây trung tính D Cả B và C

Câu 40: Khả năng chịu lạnh kém, trí tuệ thấp, chậm lớn ở trẻ em là do rối loạn

- HẾT

Ngày đăng: 07/07/2014, 03:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w