PHềNG GD-T Phự c TRNG TH Tam a Tham lun XY DNG TRNG HC THN THIN, HC SINH TCH CC Kớnh tha cỏc Quý v i biu! Tha i hi! Đợc sự nhất trí của ban tổ chức phân công tham luận trong i hi cụng on nhim k 2009-2011, trớc hết cho phép tôi xin kính chúc các vị đại biểu khách quý, các ng chớ tham d H lời kính chúc sức khoẻ, gia đình hạnh phúc. c s phõn cụng ca Ban t chc, tụi xin phộp c c tham lun vi ch Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc. thc hin cú hiu qu Ch th s 40/2008/CT-BGDT ngy 22-7-2008 ca B trng B Giỏo dc v o to v vic phỏt ng phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc trong cỏc trng ph thụng giai on 2008-2013 Theo ú, cỏc c s giỏo dc núi chung v giỏo dc Tiu hc núi riờng phi xõy dng mụi trng giỏo dc an ton, thõn thin, hiu qu, phự hp vi iu kin ca mỡnh, ca a phng ; v chỳng ta phi lm th no phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc, sỏng to ca tr trong hc tp v trong cỏc hot ng Trong tham lun ny, tụi xin cp n nhng ni dung sau: - Th no l trng hc thõn thin? - Vic thc hin nh th no hng ng phong tro Xõy dng trng hc thõn thin,hc sinh tớch cc. I. Th no l trng hc thõn thin? Thõn thin l cú tỡnh cm tt, i x t t, v thõn thit vi nhau. Bn thõn khỏi nim thõn thin ó hm cha s bỡnh ng, dõn ch v phỏp lý v s ựm bc, cu mang y tỡnh ngi v o lý. Bi nu bt bỡnh ng, mt dõn ch, vụ cm trong quan h gia ngi vi ngi thỡ õu cũn gỡ m thõn vi thin. Thõn thin bt ngun t s mnh ca nh trng v thiờn chc ca nh giỏo i vi th h tr v xó hi, ch khụng dng thỏi b ngoi trong quan h ng x. Trng hc thõn thin ng nhiờn phi thõn thin vi a phng - a bn hot ng ca nh trng; phi thõn thin trong tp th s phm vi nhau; gia tp th s phm vi hc sinh; Trng hc thõn thin phi m bo c s vt cht phự hp vi yờu cu giỏo dc v tha món tõm lý ngi hc. - Trng hc thõn thin, trc ht l ni tip nhn tt c tr em trong tui quy nh, n trng. Nh trng phi to iu kin thc hin bỡnh ng v quyn hc tp cho tr. - Trng hc thõn thin l trng hc cú cht lng giỏo dc hiu qu giỏo dc khụng ngng c nõng cao. Giỏo viờn phi thõn thin trong dy hc, thõn thin trong ỏnh giỏ kt qu cỏc hot ng ca tr, ỏnh giỏ tr cụng bng, khỏch quan. Trong quỏ trỡnh t chc cỏc hoat ng phi thõn thin vi mi nng lc thc t ca mi i tng tr cỏc em t tin tham gia vo tt c cỏc hot ng .Giỏo viờn phi thực sự tôn trọng , yêu thương HS. - Trường học thân thiện là trường học có môi trường lành mạnh, an toàn, tránh được những bất trắc, nguy hiểm đe dọa trẻ. - Trường học thân thiện là trường học có cơ sở vật chất đảm bảo các quyền tự nhiên thiết yếu con người như: đủ nước sạch, ánh sáng, nhà vệ sinh, sân chơi, v.v… - Trường học thân thiện là nơi huy động có hiệu quả sự tham gia của giáo viên, cha mẹ HS, chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể xã hội, nhân dân địa phương nơi trường đóng cùng đồng lòng, đồng sức xây dựng nhà trường. II.Thực hiện: Để phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường học đạt kết quả tốt đẹp, theo tôi cần thực hiện các việc sau: 1 - Cần huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp điều kiện của địa phương. 2 - Khắc phục tính thụ động, phát huy tính chủ động, sáng tạo của trẻ trong mọi hoạt động một cách phù hợp, hiệu quả.Trẻ em thường rụt rè, nhút nhát,vì vậy cho nên giáo viên phải luôn gần gũi,quan tâm,tạo mọi điều kiện để trẻ được thực sự được khám phá,tham gia vào tất cả các hoat động học và chơi. 3 - Xây dựng, chỉnh trang trường, lớp xanh hơn, sạch hơn, đẹp hơn. Bảo đảm trường học sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát, lớp học đủ ánh sáng, trang trí lớp học phù hợp tâm lí lứa tuổi. 4 - Trường có đủ nhà vệ sinh và giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, không ảnh hưởng xấu đến lớp học và cảnh quan môi trường. Học sinh tích cực tham gia giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân. 5 - Bên cạnh đó,nhà trường cần phối hợp với công đoàn tổ chức các hoạt động văn nghệ,tổ chức các ngày lễ hội cho trẻ một cách có hiệu quả, tổ chức các trò chơi, cuộc thi nh ư “ Tài trí học trò “….hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp với bạn bè và cô giáo.Từ đó sẽ góp phần làm trẻ thích đến trường hơn. - Nhà trường phải phấn đấu trở thành trung tâm văn hóa giáo dục ở địa phương. Phải gương mẫu trong việc gìn giữ môi trường tự nhiên và môi trường xã hội ở địa phương,giữ gìn đường làng ngõ xóm sạch sẽ. Từ đó, địa phương sẽ đồng thuận, đồng lòng, đồng sức tham gia xây dựng nhà trường, xây dựng quan hệ tốt đẹp giữa đôi bên. 6- Một nội dung nữa về việc “xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” đó là sự thân thiện trong tập thể sư phạm với nhau. Điều này rất quan trọng, vì nó là “cái lõi” để thân thiện với mọi đối tượng khác. Và để thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện và học sinh tích cực” cần phải có sự chung tay của cả nhà trường, gia đình và xã hội. Trên đây là một số ý kiến của tôi về việc thực hiện phong trào“Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực”.Xin ĐH đóng góp thêm ý kiến để chúng ta thực hiện phong trào được tốt hơn Cuối cùng, xin chúc quý vị đại biểu mạnh khoẻ,chúc ĐH thành công tốt đẹp! Vũ Thị Thảo . PHềNG GD-T Phự c TRNG TH Tam a Tham lun XY DNG TRNG HC THN THIN, HC SINH TCH CC Kớnh tha cỏc Quý v i biu! Tha i hi! Đợc sự nhất trí của ban tổ chức phân công tham luận trong i hi cụng on. kính chúc các vị đại biểu khách quý, các ng chớ tham d H lời kính chúc sức khoẻ, gia đình hạnh phúc. c s phõn cụng ca Ban t chc, tụi xin phộp c c tham lun vi ch Xõy dng trng hc thõn thin, hc. phi lm th no phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc, sỏng to ca tr trong hc tp v trong cỏc hot ng Trong tham lun ny, tụi xin cp n nhng ni dung sau: - Th no l trng hc thõn thin? - Vic thc hin nh th no