Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài.. -Bộ đồ dùng học tập.. -Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh.. Nhắc học sinh viết tên bài vào trang.. -Giáo viên
Trang 1
Môn: CHÍNH TẢ
Bài: BÀN TAY MẸ
I.Mục đích, yêu cầu:
-Học sinh chép lại đúng và đẹp bài thơ: “Bàn tay mẹ” -Điền đúng vần: an- at; điền chữ: g- gh
-Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp
II Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ đã chép sẵn bài
-Bộ đồ dùng học tập
III Các hoạt động dạy và học:
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay viết bài: Bàn tay mẹ
b/ Hướng dẫn HS tập chép:
-GV treo bảng phụ
-Yêu cầu HS đọc
-Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách
cầm bút của học sinh Nhắc học sinh viết tên bài
vào trang Chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô Sau
dấu chấm phải viết hoa
-Soát lỗi
-Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh soát lỗi,
đánh vần những khó viết
-Giáo viên thu vở và chấm một số bài
c/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả:
-Bài 2: Điền vần an- at
HS quan sát tranh, làm miệng, làm vào vở
-Hát
-3, 5 HS đọc -Tìm tiếng khó viết -Phân tích tiếng khó và viết bảng con
-Học sinh đổi vở cho nhau để chữa bài -Học sinh theo dõi và ghi lỗi ra lề vở
-HS làm vào vở
Trang 3-Bài 3: Điền chữ g- gh :
Tương tự như trên
-Giáo viên sửa bài, nhận xét
-Chấm bài
IV Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Khen các em viết đẹp, có tiến bộ
-Dặn học sinh nhớ cách sửa lỗi chính tả mà các em viết sai trong bài