Đề kiểm tra học kỳ II Họ và tên Môn sinh học C.T lớp 10 nâng cao Lớp Đề số 2 I. Đánh dấu (X) những câu đúng vào bảng đáp án! Câu 1 : Trong công nghệ vi sinh kiểu nuôi cấy nào cho hiệu quả thấp ? a.Nuôi cấy liên tục b.Nuôi cấy không liên tục c.Nuôi cấy bán tổng hợp d.Nuôi cấy liên tục và không liên tục tuỳ giai đoạn Câu 2 : Nấm men rượu sinh sản bằng cách nào? a.Bào tử vô tính b.Bào tử hữu tính c.Nẩy chồi d.Phân đôi Câu 3: Tại sao nước ở một số biển có màu đen? a-FeS kết tủa b-H 2 S kết tủa c-H 2 SO 4 kết tủa d-S kết tủa Câu 4: Vách dày ,màu sẫm của bào tử tiếp hợp có lợi gì? a.Tránh kẻ thù b.Chống khô hạn và nhiệt độ cao c.Hạn chế nhiễm bệnh d.Cả a,b,c. Câu 5 : Đặc tính sinh học quan trọng của Inteferon là gì? a.Khối lượng phân tử lớn b.Có tác dụng không đặc hiệu với virut c.Không bền vững trước nhiều loại enzim d.Cả a,b,c đúng Câu 6 :Ở lợn bộ NST lưỡng bội 2n= 38. Khi giảm phân hình thành giao tử, bộ NST này thay đổi về số lượng và trạng thái đơn,kép. Xác định số NST theo trạng thái của nó ở Kỳ giữa lần I: a. 38 NST đơn khi NST chưa tự nhân đôi, 38 NST kép khi đã nhân đôi xong. b. 38 NST kép c. 38 NSTđơn d. 19 NST kép e. 19 NST đơn Câu7 : Ở lợn bộ NST lưỡng bội 2n= 38. Khi giảm phân hình thành giao tử, bộ NST này thay đổi về số lượng và trạng thái đơn,kép. Xác định số NST theo trạng thái của nó ở Kỳ giữa lần II: a. 38 NST đơn khi NST chưa tự nhân đôi, 38 NST kép khi đã nhân đôi xong. b. 38 NST kép c. 38 NSTđơn d. 19 NST kép e. 19 NST đơn Câu 8:Ở lợn bộ NST lưỡng bội 2n= 38. Khi giảm phân hình thành giao tử, bộ NST này thay đổi về số lượng và trạng thái đơn,kép. Xác định số NST theo trạng thái của nó ở Kỳ cuối lần II khi quá trình phân bào kết thúc: a. 38 NST đơn khi NST chưa tự nhân đôi, 38 NST kép khi đã nhân đôi xong. b. 38 NST kép c. 38 NSTđơn d. 19 NST kép e. 19 NST đơn Câu 9: NST ở kì cuối của nguyên phân có đặc điểm: a. Bắt đầu đóng xoắn và co ngắn b. Xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào c. Tách thành 2 NST đơn phân li về 2 cực d. Dãn xoắn dài ra ở dạng mảnh Câu 10: Quang tự dưỡng là phương thức dinh dưỡng của dạng vi sinh vật nào? a. Vi khuẩn nitrat hóa b. Các vi sinh vật lên men c. Tảo đơn bào d. Vi khuẩn lục không chứa lưu huỳnh Câu 11:Hóa dị dưỡng là phương thức dinh dưỡng của dạng vi sinh vật nào? a. Vi khuẩn nitrat hóa b. Các vi sinh vật lên men c. Tảo đơn bào d. Vi khuẩn lục không chứa lưu huỳnh Câu 12: Chất vô cơ và CO 2 là nguồn năng lượng và nguồn cacbon chủ yếu cung cấp cho vi sinh vật: a. Vi khuẩn nitrat hóa b. Các vi sinh vật lên men c. Tảo đơn bào d. Vi khuẩn lục không chứa lưu huỳnh Câu 13 : Ánh sáng và chất hữu cơ là nguồn năng lượng và nguồn cacbon chủ yếu cung cấp cho vi sinh vật: a. Vi khuẩn nitrat hóa b. Các vi sinh vật lên men c. Tảo đơn bào d. Vi khuẩn lục không chứa lưu huỳnh Câu 14:Quá trình tổng hợp nào sau đây cần chất mở đầu là nguồn Adênôzin điphôtphat – glucôzơ? a. Tổng hợp tinh bột và glicôgen ở vi khuẩn và tảo đơn bào b. Tổng hợp lipit c. Tổng hợp axitnuclêic d. Tổng hợp prôtêin Câu 15 : Quá trình phân giải ngoại bào có ý nghĩa gì đối với tế bào vi sinh vật? a. Bảo vệ tế bào b. Cung cấp chất dinh dưỡng c. Loại bỏ các chất không cần thiết d. Tất cả các phương án trên. Câu 16: Đặc điểm của nuôi cấy không liên tục là: a. Không bổ sung chất dinh dưỡng mới và không ngừng rút bỏ các chất thải b. Không bổ sung chất dinh dưỡng mới, không rút bỏ các chất thải và sinh khối của các tế bào dư thừa. c. Bổ sung thường xuyên các chất dinh dưỡng, không rút bỏ các chất thải và sinh khối của các tế bào dư thừa. d. Bổ sung thường xuyên các chất dinh dưỡng, rút bỏ không ngừng các chất thải. Câu17 : Một quần thể VSV có 20 tế bào, thời gian thế hệ của chúng là 30 phút, sau 2 giờ số lượng tế bào của quần thể là: a. 320 b. 1280 c. 2560 d. 10240 Câu 18: Một quần thể VSV có số tế bào là 1280, biết rằng số tế bào ban đầu của quần thể là 20, quần thể đó đã phân chia mấy lần? a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 Câu 19 : NST ở kì giữa giảm phân I . a. Bắt đầu đóng xoắn và co ngắn b. Xếp thành 2 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào c. Xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào d. Dãn xoắn dài ra ở dạng sợi mảnh Câu20: Hình thức sinh sản nào không có ở vi khuẩn? a. Phân đôi b. Nảy chồi c. Bào tử vô tính d. Bào tử hữu tính Câu 21 : Hình thức sinh sản nào chỉ có ở nấm? a. Phân đôi b. Nảy chồi c. Bào tử vô tính d. Bào tử hữu tính Câu 22 : Thời điểm vi khuẩn bắt đầu sinh trưởng là: a. Pha tiềm phát b. Pha lũy thừa c. Pha cân bằng d. Pha suy vong Câu 23 : Thời điểm vi khuẩn trao đổi chất diễn ra mạnhnhất là: a. Pha tiềm phát b. Pha lũy thừa c. Pha cân bằng d. Pha suy vong Câu 24 : Thời điểm tốc độ sinh trưởng của vi khuẩn giảm dần, số lượng vi khuẩn cân bằng là: a. Pha tiềm phát b. Pha lũy thừa c. Pha cân bằng d. Pha suy vong Câu 25: Nguyên tố nào là bộ khung của chất sống, cần cho tất cả các hợp chất hữu cơ tạo nên tế bào? a. Nitơ b. Ôxi c. Lưu huỳnh d. Phốt pho e. Cacbon Câu 26: Các chất: Các phenol, chất kháng sinh, chất ôxi hóa, được gọi là a. Các chất ức chế sinh trưởng b. Các yếu tố sinh trưởng c. Các chất diunh dưỡng phụ d. Các chất dinh dưỡng chính II. Chọn những đặc điểm phù hợp ở cột B điền vào ô trống ở cột A điền vào A. Các loại môi trường nuôi cấy VSV B. Đặc điểm 1. Môi trường tự nhiên a. Môi trường trong đó có một số chất tự nhiên chưa xác định thành phần và số lượng như pepton, cao thịt bò, cao nấm men và các chất hóa học đã xác định thành phần 2. Môi trường tổng hợp b. Là môi trường trong đó các chất đều đã xác định được thành phần và số lượng c. Là môi trường chứa các chất tự nhiên chưa xác định thành 3. Môi trường bán tổng hợp phần và số lượng như: cao thịt bò, pepton, cao nấm men A. Các quá trình B. Đặc điểm và ứngdụng 1. Phân giải a. Chất hữu cơ phức tạp được tổng hợptừ những chất hữu cơ đơn giản nhờ xúc tác của các enzim và sử dụng năng lượng ATP b. Chất hữu cơ phức tạp dưới tác động của enzim được phân giải thành các chất hữu cơ đơn giản và giải phóng năng lượng ATP. 2. Tổng hợp c. Sản xuất sinh khối( prôtêin đơn bào), các axitmin không thay thế d. Sản xuất thực phẩm, chất dinh dưỡng cho người, vật nuôi, cây trồng III. Điền từ “có” hoặc “ không” vào các chỉ tiêu so sánh sau: Quá trình Dị hóa Đồng hóa 1.Tổng hợp chất hữu cơ 2. Tiêu thụ năng lượng 3. Xảy ra trong cơ thể sống 4. Phân giải chất hữu cơ 5. Giải phóng năng lượng IV. Hoàn thành các sơ đồ sau (1) (1) Nuclôtit axitamin prôtêin (2) (2) Bảng đáp án A B C D E A B C D E Câu 1 Câu 14 Câu 2 Câu 15 Câu 3 Câu 16 Câu 4 Câu 17 Câu 5 Câu 18 Câu 6 Câu 19 Câu 7 Câu 20 Câu 8 Câu 21 Câu 9 Câu 22 Câu 10 Câu 23 Câu 11 Câu 24 Câu 12 Câu 25 Câu 13 Câu 26 ********Hết******** Đề II. Phần I. 1B, 2C, 3A, 4B, 5B, 6B, 7D, 8E, 9D, 10C, 11B, 12A, 13D, 14A, 15B, 16B, 17A, 18B, 19B, 20D, 21D, 22A, 23B, 24C, 25E, 26A. Phần II. Bảng 1:1C, 2B, 3A Bảng 2: 1B, D; 2A, C. Phần III. Điền từ “có” hoặc “ không” vào các chỉ tiêu so sánh sau Quá trình Dị hóa Đồng hóa 1.Tổng hợp chất hữu cơ không có 2. Tiêu thụ năng lượng không có 3. Xảy ra trong cơ thể sống có có 4. Phân giải chất hữu cơ có không 5. Giải phóng năng lượng có không Phần IV. Hoàn thành sơ đồ sau 1. Phân giải 2. Tổng hợp . Đề kiểm tra học kỳ II Họ và tên Môn sinh học C.T lớp 10 nâng cao Lớp Đề số 2 I. Đánh dấu (X) những câu đúng vào bảng đáp án! Câu 1 : Trong công nghệ vi sinh kiểu nuôi cấy nào. 20 Câu 8 Câu 21 Câu 9 Câu 22 Câu 10 Câu 23 Câu 11 Câu 24 Câu 12 Câu 25 Câu 13 Câu 26 ********Hết******** Đề II. Phần I. 1B, 2C, 3A, 4B, 5B, 6B, 7D, 8E, 9D, 10C, 11B, 12A, 13D, 14A, 15B, 16B, 17A,. Các phenol, chất kháng sinh, chất ôxi hóa, được gọi là a. Các chất ức chế sinh trưởng b. Các yếu tố sinh trưởng c. Các chất diunh dưỡng phụ d. Các chất dinh dưỡng chính II. Chọn những đặc điểm