- Trẻ thực hiện đợc các động tác hô hấp, tay, chân,bụng nhịp nhàng - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng để chơi đợc các trò chơi vận động * Kỹ năng vận động VĐCB:... + Mở sách xem tranh và tr
Trang 1I Đóng chủ đề:
“bé có thể đi khắp nơi bằng phơng tiện giao thông gì?”.
- Cho trẻ hát bài Em đi chơi thuyền“Em đi chơi thuyền ”
- Hỏi bài hát nói về gì?
- Các con vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề con thích nhất điều gì?
- Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : Bé có thể đi khắp nơi bằng “Em đi chơi thuyền
phơng tiện giao thông gì ”
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Em đi chơi thuyềnBé có thể đi khắp nơi bằng phơng tiện
giao thông gì ”.
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới
II chuẩn bị cho chủ đề mới : “ Mùa hè đến rồi”
- Bài hát : “Em đi chơi thuyền Mùa hè”, “Em đi chơi thuyền Cho tôi đi làm ma với”,
- Truyện : “Em đi chơi thuyền Giọt nớc tí xíu”, “Em đi chơi thuyền Bé đi du lịch mùa hè”
- Thơ: “Em đi chơi thuyền Ma’, “Em đi chơi thuyền Bóng mây”; “Em đi chơi thuyền Ma và em bé”
- Các tranh ảnh về Mùa hè
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát
tông,rơm,rạ,hột,hạt
III Tổ chức thực hiện.
1 Mở chủ đề.
- Cho trẻ hát: “Em đi chơi thuyền Mùa hè”
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới ?( Tranh,ảnh về chủ đề)
- Các con thấy những gì trong bức tranh ?
- Thời tiết hôm nay thế nào các con có biết không? ( Nắng,ma,nóng hay lạnh ? )
- Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: “Em đi chơi thuyềnMùa hè đén rồi” nhé!
2 Khám phá chủ đề.
Chủ đề : Mùa hè đến rồi
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 20/4/2009 đến 01/5/2009.
I Mục tiêu.
1.
Phát triển thể chất:
*.Phát triển vận động:
* Phát triển các cơ lớn nhỏ và hô hấp
- Trẻ thực hiện đợc các động tác hô hấp, tay, chân,bụng nhịp nhàng
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng để chơi đợc các trò chơi vận động
* Kỹ năng vận động ( VĐCB):
Trang 2- Trẻ biết thể hiện các vận động: Chạy, nhảy, ném bắt bóng
- Giữ đợc thăng bằng trong khi chạy đổi hớng
* Giáo dục dinh dỡng sức khỏe:
Trẻ biết đợc giá trị dinh dỡng của các loại thực phẩm trong gia đình trong mùa hè, biết ăn uống có điều độ để bảo vệ sức khỏe bản thân
- Biết ăn mặc quần áo phù hợp với mùa, giữ gìn thân thể và quần áo sạch sẽ để bảo vệ sức khoẻ
2.
Phát triển ngôn ngữ:
* Kỹ năng nghe:
+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện đọc,thơ,ca dao,đồng dao về mùa hè
* Kỹ năng nói:
+Trẻ biết sử dụng vốn từ của mình để nói những điều mà trẻ quan sát và hiểu biết về quang cảnh của mùa hè( Nắng, ma, gió )
+ Trẻ biết thể hiện cử chỉ,điệu bộ,nét mặt phù hợp với yêu cầu
+ Trẻ thuộc thơ theo cô
* Làm quen với sách:
+ Lắng nghe khi ngời lớn đọc sách
+ Mở sách xem tranh và trò chuyện, trả lời các câu hỏi đơn giản của cô về sự vật, hiện tợng, hành động của các nhân vật trong tranh.( Trời ma mặc áo ma, trời nắng
đội nón mũ )
3.
Phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết đặc điểm nổi bật của một số hiện tợng thời tiết mùa hè nắng ma, gió và công dụng và tác hại của chúng
- Hiểu và nhận biết đợc phía trên, phía dới, phía trớc, phía sau của trẻ
- Biết thể hiện các hoạt động của nhóm qua trò chơi,trò chuyện, qua trải nghiệm thực tế trong sách hoạt động ngày và các hoạt động nghệ thuật: Hát,múa,vẽ,dán
4.
Phát triển tình cảm,kĩ năng xã hội,thẩm mĩ:
* Phát triển tình cảm xã hội :
Trẻ biết yêu quý các mùa trong năm, yêu quý cảnh vật mùa hè mà thiên nhiên u
đãi
* Phát triển kỹ năng XH:
- Thực hiện một số hành vi văn minh, biết gữi gìn và bảo vệ môi trờng, cảnh quan xanh, sạch, đẹp
* Phát triển thẩm mĩ:
- Trẻ biết cùng nhau múa hát các bài hát về mùa hè
- Hát và tập VĐ đơn giản theo nhạc bài hát
- Biết một số thao tác đơn giản để vẽ, xé, dán, tô màu tạo thành các sản phẩm
Trang 3II mạng nội dung.
- Các nguồn nớc: nớc ma, nớc giếng,
nớc máy, nớc ao hồ…
- ích lợi của nớc: Nớc để dùng ăn,
uống, tắm, giặt, lau chùi, tới cây…
- Bảo vệ nguồn nớc và tiết kiệm nớc
sạch
- Con ngời, cây cối, các con vật đều
cần nớc để sống và phát triển
- Mùa hè là mùa nóng nhất trong năm
- Mùa hè trời nắng nóng, hay có ma rào
- Giữ vệ sinh trong mùa hè thờng xuyên tắm giặt, khi đi nắng đội mũ…
- Một số hoạt động mùa hè
III mạng hoạt động
- Vận động: Tập với khối gỗ
- VĐCB: Ném xa bằng một tay, Nhảy
qua vũng nớc, Chạy đổi hớng
- Trò chơi vận động: Chim bay; Trời
đẹp, trời xấu; Trời nắng, trời ma.Ném
bóng vào lới
- Nhận biết dấu hiệu đặc trng của mùa hè: Nắng, nóng, ma rào,các hoạt động trong mùa hè
- Trò chuyện về sự cần thiết của nớc
đối với con ngời, cây cối, động vật
- So sánh nhiều- ít (đong nớc)
- Đếm vẹt số ca nớc
- Trò chuyện kể về một
số hoạt động trong mùa
hè
- Nói các câu có từ nớc
(nớc ngọt, nớc cam)
- Trò chuyện với trẻ: Bé
nhìn thấy nớc ở đâu
- Đọc thơ: Bóng mây,
ma, ma và em bé
- Nghe truyện: Cóc kiện
- Hát: Trời nắng, trời ma;
Mùa hè đến
- Nghe: Bé và trăng; Cho tôi đi làm ma
- VĐTN: Trời nắng, trời m-a; Tai ai tinh
- Vẽ ma, ông mặt trời, tia nắng
- Trò chơi thao tác vai: Tắm cho búp
bê, đi du lịch
- Trò chơi: Bơm thuyền, thả cá, thả bong bóng xà phòng, giải câu đố
đếnưrồi
Mùaưhèư
đếnưrồi
Mùa hè đến rồi
Phátưtriểnưnhậnưthức
Tròưchơi PhátưtriểnưTC-XH
Phátưtriểnưngônưngữ
Phátưtriểnưthểưchất
Trang 4trời, gọt nớc tí xíu.
- Kể chuyện theo tranh:
Bé đi du lịch mùa hè
- Xem sách,tranh về
mùa hè
IV Kế hoạch hoạt động tuần
Tuầnư30 Nộiưdungưtrọngưtâm:ư“Em đi chơi thuyềnNớc”
Thời gian thực hiện: Từ ngày 19/4/2010 đến 23/4/2010
Đón trẻ - Thể dục buổi sáng: Tập với khối gỗ
- Trò chuyện với trẻ về các nguồn nớc mà trẻ biết, cho trẻ xem tranh ảnh về các nguồn nớc: Ao, hồ, sông
- Điểm danh trẻ tới lớp
19/4/10
Vận động:
- VĐCB: Nhảy qua vũng nớc
- TCVĐ: Trời đẹp, trời xấu
Thứ 3
20/4/10
Văn học:
- KCTT: “Em đi chơi thuyềnGiọt nớc tí xíu”
Thứ 4
21/4/10
NBTN:
“Em đi chơi thuyền Nhận biết phía trớc,phía sau của bé”
Thứ 5
22/4/10
Văn học:
Thơ : “Em đi chơi thuyền Ma rơi”
Thứ 6
23/4/10
HĐVĐV:
- Vẽ ma rơi
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát thời tiết, các nguồn nớc có ở trờng
- Chơi vận động: Trời nắng, trời ma, lộn cầu vồng, bong bóng
xà phòng
- Chơi tự do, chơi với cát nớc, tới cây, đong nớc
Hoạt động góc - Góc đóng vai: Tắm cho búp bê, giặt quần áo, Bơm nớc giải
khát, Lau bàn ghế bằng khăn ớt
- Góc HĐVĐV: Xây ao cá, giếng khơi.
- Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh về các nguồn nớc, cac
ph-ơng tiện giao thông đờng thuỷ, cách bảo vệ nguồn nớc
Vẽ ma rơi: Các con vật sống dới nớc, làm đàn cá bơi trong n-ớc
Hoạt động
chiều
- Ôn lại các bài hoạt động buổi sáng
- Chơi ở các góc
- Chơi trò chơi vân động, chơi trò chơi dân gian
- Văn nghệ,nêu gơng cuối ngày,cuối tuần
- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ
Tuần 31 Nội dung trọng tâm: Mùa hè đến rồi
Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/4/2010 đến 30/4/2010
Trang 5Hoạt động Nội dung
Đón trẻ - Thể dục buổi sáng: Tập với khối gỗ
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết đặc trng của mùa hè, các hoạt
động trong mùa hè
- Điểm danh trẻ tới lớp
c Thứ 2
26/4/10
Vận động:
- VĐCB : Ném xa bằng một tay
- TCVĐ : Chim bay
Thứ 3
27/4/10
Văn học:
“Em đi chơi thuyềnXem sách tranh về mùa hè.”
Thứ 4
28/4/10
NBTN:
- Trò chuyện, thảo luận về các hiện tợng thời tiết mùa hè
Thứ 5
29/4/10
Văn học:
Thơ : “Em đi chơi thuyềnMùa hè”
Thứ 6
30/4/10
Âm nhạc:
- Hát và VĐTN : “Em đi chơi thuyềnMùa hè.”
- Nghe hát : “Em đi chơi thuyền Cho tôi đi làm ma với”
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát những đám mây bay, thời tiết nắng ma
- Chơi vận động: Trời nắng, trời ma, chim bay
- Chơi tự do chơi với cát nớc, chơi với đồ chơi ngoài trời, chăm sóc cây
Hoạt động góc - Trò chơi thao tác vai: bán hàng, tắm cho em, nấu ăn, cho
em ăn, đi du lịch nghỉ mát mùa hè
- Góc HĐVĐV: Xếp ao hồ, sông, suối, xâu hoa, vòng hột hạt.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, dán, to màu mặt trời, ma, hoa.
- Góc sách tranh: Xem sách tranh ảnh về mùa hè, nghe đọc
thơ, kể chuyện về mùa hè, làm sách tranh về mùa hè
Hoạt động
chiều
- Ôn các bài hoạt động buổi sáng
- Chơi ở các góc
- Chơi trò chơi vân động, chơi trò chơi dân gian
- Văn nghệ,nêu gơng cuối ngày,cuối tuần
- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ
Tuần 32 Nội dung trọng tâm: Mùa hè đến rồi
Thờiưgianưthựcưhiện:ưTừưngàyư03/5/2010ưđếnư07/5/2010.
Đón trẻ - Thể dục buổi sáng: Tập với khối gỗ.
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết đặc trng của mùa hè, các hoạt
động trong mùa hè
- Điểm danh trẻ tới lớp
Thứ 2
03/5/10
Vận động:
- VĐCB : Ném xa bằng một tay
- TCVĐ : Chim bay
Thứ 3 Văn học:
Trang 6c 04/5/10 - Thơ : “Em đi chơi thuyềnMa và em bé ”.
Thứ 4
05/5/10
NBTN
- “Em đi chơi thuyền Nhận biết phía trên phía dới,phía trớc phía sau”
Thứ 5
06/5/10
Văn học
Kể chuyện theo tranh: “Em đi chơi thuyềnBé đi du lịch mùa hè.”
Thứ 6
07/5/10
HĐ với đồ vật
- “Em đi chơi thuyềnVẽ mây ma, ông mặt trời.”
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát những đám mây bay, thời tiết nắng ma
- Chơi vận động: Trời nắng, trời ma, chim bay
- Chơi tự do chơi với cát nớc, chơi với đồ chơi ngoài trời, chăm sóc cây
Hoạt động góc - Trò chơi thao tác vai: bán hàng, tắm cho em, nấu ăn, cho
em ăn, đi du lịch nghỉ mát mùa hè
- Góc HĐVĐV: Xếp ao hồ, sông, suối, xâu hoa, vòng hột hạt.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, dán, to màu mặt trời, ma, hoa.
- Góc sách tranh: Xem sách tranh ảnh về mùa hè, nghe đọc
thơ, kể chuyện về mùa hè, làm sách tranh về mùa hè
Hoạt động
chiều
- Ôn các bài hoạt động buổi sáng
- Chơi ở các góc
- Chơi trò chơi vân động, chơi trò chơi dân gian
- Văn nghệ,nêu gơng cuối ngày,cuối tuần
- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ