Tập đọc Luật tục xa của ngời Ê-đê I- Mục đích -yêu cầu: 1- Đọc lu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của bài văn. 2- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ngời Ê-đê từ xa đã có luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng. Từ luật tục của ngời Ê-đê , HS hiểu: xã hội nào cũng có luật pháp và mọi ngời phải sống, làm việc theo pháp luật. II-Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú đi tuần. + Ngời chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh nh thế nào? + Nêu ý nghĩa bài thơ? -4 HS đọc bài, cả lớp theo dõi, nhận xét. B-Dạy bài mới 1- Giới thiệu bài : 2- HD HS luyện đọc -1 HS nêu tên chủ điểm mới:Vì cuộc sống thanh bình. a)Luyện đọc: -GV đọc diễn cảm bài -Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn: -Chia bài làm 4 đoạn: Đoạn 1: Về cách xử phạt. Đoạn 2: Về tang chứng và nhân chứng Đoạn 3: Về các tội. -Cần chú ý HS đọc đúng. -Lần 1:Từng tốp HS nối nhau đọc 4 đoạn,sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi. -Lần 2:HS đọc theo cặp cả bài,kết hợp giải nghĩa từ, đọc chú giải. -Kết hợp giải nghĩa các từ đợc chú giải. Có thể giải thích thêm một số từ HS cha hiểu. -HS nêu những từ cha hiểu. 3-Tìm hiểu bài - GV chia lớp thành 4 nhóm các em tự đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK. Câu hỏi 4 các em viết ra giấy. + Ngời xa đặt ra luật tục để làm gì? -Trởng nhóm điều khiển nhóm đọc , phát biểu. -Cán sự điều khiển lớp chốt câu trả lời đúng. -HS nối tiếp nêu Đại diện các nhóm trình bày kết quả - để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng. + Kể những việc mà ngời Ê-đê xem là có tội? + Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng? + Hãy kể tên một số luật của nớc ta mà em biết? - GV nhận xét bổ sung - GV chốt câu trả lời đúng -Nội dung bài tập đọc nói lên điều gì? 4-HD đọc diễn cảm: GV đọc mẫu - Từng tốp HS luyện đọc. Một vài cặp thi đọc diễn cảm. - Tội không hỏi cha mẹ, tội ăn cắp, Tội giúp kẻ có tội, Tội dẫn đờng cho địch đến đánh làng mình. - Các mức xử phạt rất công bằng: Chuyện nhỏ thì xử nhẹ( phạt tiền 1 song); Chuyện lớn thì xử nặng ( phạt tiền 1 co); ngời phạm tội là ngời bà con anh em cũng xử vậy - Tang chứng phải chắc chắn( phải nhìn tận mặt, bắt tận tay; lấy và giữ đợc gùi, khăn, áo, dao của kẻ phạm tội; đánh dấu nơi xảy ra sự việc) mới đợc kết tội; phải có vài ba ngời làm chứng, tai nghe, mắt thấy thì tang chứng mới có giá trị - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét VD: Luật giáo dục, Luật phổ cập tiểu học/ Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em, Luật bảo vệ môi trờng, Luật giao thông đờng bộ, -2-4 HS phát biểu: Ngời Ê-đê từ xa đã có luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng. Từ luật tục của ngời Ê-đê , HS hiểu: xã hội nào cũng có luật pháp và mọi ngời phải sống, làm việc theo pháp luật. -Từng tốp đọc phân vai. +HS luyện đọc theo nhóm. -1 tốp HS nối tiếp đọc diễn cảm toàn bài. -HS bình chọn nhóm bạn đọc hay nhất. 3-Củng cố, dặn dò: 2p -GV nhận xét tiết học.Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc. -GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tốt, về nhà luyện đọc. . đọc Luật tục xa của ngời Ê- ê I- Mục đích -yêu cầu: 1- Đọc lu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của bài văn. 2- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ngời Ê- ê. Ngời Ê- ê từ xa đã có luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng. Từ luật tục của ngời Ê- ê , HS hiểu: xã hội nào cũng có luật pháp và mọi ngời. phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng. Từ luật tục của ngời Ê- ê , HS hiểu: xã hội nào cũng có luật pháp và mọi ngời phải sống, làm việc theo pháp luật. -Từng