KIểm tra môn GDCD 7 tiết 26 năm học 2008- 2009 Thời gian: 45 Ma trận Nội dung chủ đề (mục tiêu) Các cấp độ của t duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A. Hiểu đợc hành vi gây huỷ hoại môi trờng. C1 TN ( 0,5 điểm) B. Nhận biết khái niệm di sản văn hoá C2 TN ( 0,5 điểm) C. Nhận biết, hiểu các hành vi xâm phạm quyền trẻ em C3 TN ( 0,5 điểm) C3 TN (0,5 điểm) D. Nhận biết vai trò của môi trờng và tài nguyên thiên nhiên. C4 TN ( 1 điểm) E. Hiểu và thấy đợc môI trờng là gì? Thế nào là baot vệ môI trờng. C5 TL ( 1 điểm) C5 TL ( 1điểm) G.Trình bày hiểu biết về một di sản văn hoá. C6 TL ( 1 điểm) C6 TL ( 1 điểm) H. Vận dụng kiến thức bài Bảo vệ di sản văn hoá để giải quyết tình huống. C 8 TL ( 1 điểm) C 8 TL ( 2 điểm) Tổng số câu hỏi 4 5 3 Tổng số điểm 3 4 3 Tỉ lệ % 30 % 40 % 30 % Đề bài Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh tròn và chữ cái đứng đầu ý đúng: Câu1 Trong các hành vi sau đây, theo em hành vi nào gây ô nhiễm phá huỷ môi trờng? a, Dọn vệ sinh nơi mình ở. B, Khai thác gỗ theo chu kì, kết hợp cải tạo rừng. C, Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc. D, Khai thác thuỷ hảI sản bằng chất nổ. Câu 2: Di sản văn hoá bao gồm: A, Di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể. B, Di tích lịch sử văn hoá và danh lam thắng cảnh. C, Các sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá. D, Các di tích đợc xếp hạng. Câu 3: Trong các hành vi sau, theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em. ( Đánh dấu X vào ô trống tơng ứng các ý lụa chọn) a. Khi trẻ đi học mới làm giấy khai sinh cho trẻ. b. Đa trẻ em h vào trờng giáo dỡng. c. Buộc trẻ em nghiên hút đi cai nghiện. d. Cha mẹ hớng dẫn con cái làm việc. e. Cho trẻ hút thuốc, uống rợu. f. Nêu tên Học sinh dới cờ khi học sinh đó vi phạm nội quy. Câu4. Điền từ thích hợp vào chỗ trống để phù hợp với nội dung bài học: Môi trờng và tài nguyên thiên nhiên có(1)đặc biệt đối với đời sống con ngời, tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, tạo cho con ng- ời(2)., phát triển trí tuệ, đạo đức và tinh thần. Phần 2. Tự luận (7 điểm) Câu 5:(2đ) Môi trờng là gì? Thế nào là bảo vệ môi trờng? Câu6 :(2đ) Trình bày hiểu biết của em về một di sản văn hoá? Câu7 :(3đ)Trong một làn đi tham quan thắng cảnh Vịnh Hạ Long, thấy trên vách các hang động có những chữ khắc hoặc viết chằng chịt tên, ngày tháng của những ngời đến thăm, bạn Dung bày tỏ thái độ phê phán, không hài lòng về những việc làm đó. Ngợc lại, có một só bạn lại đồng tình, vì theo họ thì việc khắc chữ trên vách đá là một kỉ niệm của du khách . - Em đồng tình với quan điểm nào? Vì sao? - Em sẽ làm gì khi thấy bạn của mình hành động nh trên? Đáp án và biểu điểm kiểm tra Môn GDCD 9 tiết 26. I. Trắc nghiệm khách quan:( 3điểm) CÂU 1 : d ( 0,5 Điểm) CÂU 2: a ( 0,5 Điểm) CÂU 3 : a,e. ( 1 Điểm) CÂU 4 : - 1: Tầm quan trọng ( 0,5 Điểm) - 2: Phơng tiện sống ( 0,5 Điểm) II. Tự luận:( 7 điểm) Câu 5 2 điểm): a. Môi trờng là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con ngời, có tác động tới đời sống, sự tồn tại, phát triển của con ngời và thiên nhiên. Những điều kiện đó hoặc đã có sẵn trong tự nhiên (rừng cây, đồi núi, sông ) hoặc do con ngời tạo ra.( 1 điểm) b. Bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên là giữ cho môi trờng trong lành, sạch đẹp, bảo đẩm cân bằng sinh thái, cải thiện môi trờng; ngăn chăn, khắc phục các hậu quả xấu do con ngời và thiên nhiên gây ra; khai hác, sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên ( 1 điểm) CÂU 6 (2điểm) : - HS nêu tên, vị trí của di sản Phân loại di sản, - Nêu ý nghĩa của di sản. CÂU 7 (3điểm) : - Không tán thành ý kiến trên. vì ai cũng làm nh thế thì di sản văn hoá sẽ bị uỷ hoại. ( 1điểm) a. - Giải thích : Thấy đợc hành vi đó là không bảo vệ di sản mà huỷ hoại di sản văn hoá- Vịnh Hạ Long. Một trong những kì quan thiên nhiên của thế giới ( 1 điểm) b. - Có biểu hiện phê phán nhắc nhở và thực hiện bảo vệ di sản văn hoá ( 1 điểm) . 0,5 Điểm) II. Tự luận:( 7 điểm) Câu 5 2 điểm): a. Môi trờng là toàn bộ các điều ki n tự nhiên, nhân tạo bao quanh con ngời, có tác động tới đời sống, sự tồn tại, phát triển của con ngời và. tài nguyên thiên nhiên có(1)đặc biệt đối với đời sống con ngời, tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, tạo cho con ng- ời(2)., phát triển trí tuệ, đạo đức và tinh thần KI m tra môn GDCD 7 tiết 26 năm học 2008- 2009 Thời gian: 45 Ma trận Nội dung chủ đề (mục tiêu) Các cấp độ của t duy Nhận biết