§42. LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp 2 lá mầm và 1 lá mầm (về kiểu rể, kiểu gân lá, số lượng cánh hoa) - Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp 2 lá mầm và 1 lá mầm) 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng, quan sát, thực hành 3. Thái độ và hành vi: Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh II. Phương pháp : III. Đồ Dùng Dạy Học: - Mẫu: cây lúa, hành, huệ, cỏ - Cây bưởi con, lá dăm bụt - Tranh rể cọc, rể chùm, các kiểu gân lá IV. Hoạt Động Dạy Học: - Mở bài: SGK TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 : Phân Biệt Đặc Điểm Cây Hai Lá Mầm Và Cây Một Lá Mầm - Giáo viên cho học sinh nhắc lại kiến thức bài cũ về kiểu rể, kiểu gân lá, kết hợp với quan sát tranh. - Các đặc điểm này gặp ở cây khác nhau trong lớp 2 lá mầm và 1 lá mầm. - Yêu cầu học sinh quan sát tranh H42.1 giới thiệu một cây 1 lá mầm và 2 lá mầm điển hình học sinh tự nhận xét. (làm mục 1) - Tổ chức thảo luận trên lớp - Phát biểu các đặc điểm phân biệt cây 2 lá mầm và 1 lá mầm - Yêu cầu học sinh nghiên c ứu đoạn mục 1 còn những dấu hiệu nào để phân biệt lớp 2 lá mầm là 1 lá mầm? - Yêu cầu học sinh điền lên bảng trống. - Học sinh chỉ tranh, trình bày: + Các loại rể, thân, lá + Đặc điểm của rể, thân, lá - Học sinh hoạt động theo nhóm quan sát kỹ cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm ghi các đặc điểm quan sát được vào bảng trống (mẫu SGK tr137) - Nhóm báo cáo kết quả các nhóm khác bổ sung. - Học sinh căn cứ đặc điểm của rể, lá hoa phân biệt cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm. - Học sinh đọc W tự nhận biết dấu hiệu nữa là số lá các phôi và đặc điểm thân. - Gọi 2 học sinh lên bảng tự ghi + các nhóm nhận xét bổ sung tự rút ra đặc điểm để phân biệt 2 lớp. Hoạt Động 2 : Quan Sát Một Vài Cây Khác - Giáo viên cho học sinh quan sát các cây của nhóm mang đi điền các đặc điểm vào bảng sau: Tên cây - Nhóm ghi thêm 10 tên cây và điền vào bảng các đặc điểm học sinh nhận xét bảng bổ sung Kết luận chung: - Học sinh đọc SGK IV. Kiểm Tra Kiến Thức: - Dùng H42.2 SGK áp dụng nhận dạng nhanh cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm V. Dặn Do: - Bài học, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK - Đọc “Em có biết” - Ôn lại các nhóm thực vật đã học từ tảo đến hạt kín . §42. LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp 2 lá mầm và 1 lá mầm (về kiểu rể, kiểu gân lá, số lượng. nhau trong lớp 2 lá mầm và 1 lá mầm. - Yêu cầu học sinh quan sát tranh H42.1 giới thiệu một cây 1 lá mầm và 2 lá mầm điển hình học sinh tự nhận xét. (làm mục 1) - Tổ chức thảo. trên lớp - Phát biểu các đặc điểm phân biệt cây 2 lá mầm và 1 lá mầm - Yêu cầu học sinh nghiên c ứu đoạn mục 1 còn những dấu hiệu nào để phân biệt lớp 2 lá mầm là 1 lá mầm? - Yêu cầu học