PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải: Kiến thức: Phân biệt các phát tán của quả và hạt Kỹ năng: Tìm ra những đặc điểm của quả và hạt phù hợp với cách phát tán Thái độ : Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng làm việc độc lập và theo nhóm giáo dục thức bảo vệ và chăm sóc cây trồng. II/Đồ dùng dạy học: GV: Tranh phóng to hình 34.1 quả chồi ké trình nữ bông băng, xà cừ, hoa sữa HS:Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập các mẫu vật III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: Tìm những điểm giống nhau và khác nhau của cây Hai lá mầm và cây Một lá mầm? -Bài mới: 1.Mở bài: Cây thường sống cố định một chỗ nhưng quả và hạt của chúng lại được phát tán đi xa hơn nơi nó sống. Vậy những yếu tố nào để quả và hạt phát tán được +Hoạt động 1: Cách phát tán của quả và hạt *Mục tiêu : Năm được 3 cách phát tán tự nhiên của quả và hạt đó là : Nhờ gió, tự phát tán, nhờ động vật. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -GV yêu cầu HS quả và hạt có trong hình 34.1 -GV yêu cầu HS hoạt động nhóm thảo luận : ?Qủa và hạt thường được phát tán ra xa cây mẹ, yếu tố nào giúp quả và hạt phát tán được. GV ghi ý kiến của lên bảng nghe bổ sung và chốt lại kiến thức: => có 3 cách phát tán : + Tự phát tán + Phát tán nhờ gió + Phát tán nhờ động vật => Rút ra kết luận -HS hoạt động nhóm thảo luận : -Đại diện các nhóm trả lời → nhóm khác bổ sung Vài hs đọc lại bài tập đã hoàn thành. *Tiểu kết: Các cách phát tán của quả và hạt -Có 3 cách phát tán quả và hạt: tự phát tán, nhờ gió, nhờ động vật +Hoạt động 2: Đặc điểm thích nghi với cách phát tan của quả và hạt *Mục Tiêu : Phát hiện được đặc điểm chủ yếu của quả và hạt phù hợp với từng cách phát tán . HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -GV yêu cầu HS làm bài tập các cách phát tán + Các nhóm tìm đặc điểm thích nghi như : Cánh của quả, chùm lông, mùi vị của quả, đường nứt ở vỏ + Tại sao nông dân thường thu hoạch đỗ khi quả mới già ? + Sự phát tán có lợi gì cho thực vật và cho con người ? + Chia các quả thành 3 nhóm theo cách phát tán:.Các cách phát tán + Phát tán nhờ gió: Quả chò, quả trâm bầu, quả bồ công anh, hạt hoa sữa + Phát tán nhờ động vật: Quả sim, quả ổi, quả dưa hấu, quả ké, trinh nữ + Tự phát tán: Quả các cây họ đậu, xà cừ, bằng lăng. + Đặc điểm thích nghi + Quả có cánh hoặc túm lông nhẹ + Quả có hương vị thơm. Vị ngọt, hạt vỏ cứng, quả có nhiều gai góc bám + Vỏ tự nứt để hạt tung ra ngoài *Tiểu kết: 2/ Đặc điểm thích nghi với cách phát tán của quả và hạt Quả và hạt có những đặc điểm thích nghi với cách phát tán khác nhau như phát tán nhờ gió, nhờ động vật và nhờ tự phát tán . Con người cũng đã giúp cho quả và hạt phát tán đi rất xa và phát triển ở khắp nơi. IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK Sự phát tán là gì ? a- Hiện tượng quả và hạt có thể bay đi xa nhờ gió b- Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nhờ động vật c- Hiện tượng quả và hạt có được chuyển đi xa chỗ nó sống d- Hiện tượng quả và hạt có thể vung vãi đi nhiều nơi Nhóm quả và hạt thích nghi với cách phát tán nhờ động vật a- Những quả và hạt có nhiều gai hoặc có móc b- Những quả và hạt có túm lông hoặc có cánh c- Những quả và hạt làm thức ăn cho động vật d- Câu a và c V/Dặn dò: Học bài theo nội dung bài ghi và SGK. Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3,4 tr. 112 ở SGK. Chuẩn bị trước bài Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm; Chuẩn bị thí nghiệm 1 như hướng dẫn ở sgk/ 113 . được phát tán đi xa hơn nơi nó sống. Vậy những yếu tố nào để quả và hạt phát tán được +Hoạt động 1: Cách phát tán của quả và hạt *Mục tiêu : Năm được 3 cách phát tán tự nhiên của quả và hạt. PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải: Kiến thức: Phân biệt các phát tán của quả và hạt Kỹ năng: Tìm ra những đặc điểm của quả và hạt phù hợp với cách phát tán . yếu tố nào giúp quả và hạt phát tán được. GV ghi ý kiến của lên bảng nghe bổ sung và chốt lại kiến thức: => có 3 cách phát tán : + Tự phát tán + Phát tán nhờ gió + Phát tán nhờ động vật