MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG (tiếp) B. LƯU HUỲNH ĐIOXIT (SO 2 ) A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức HS biết được các tính chất của SO 2 Biết được các ứng dụng của SO 2 và phương pháp diều chế SO 2 trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. 2. Kĩ năng Rèn luyện khả năng viết phương trình phản ứng và kĩ năng làm các bài tập tính toán theo phương trình hoá học. B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS. HS: Ôn tập về tính chất hoá học của oxit. C. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ - CHỮA BÀI TẬP VỀ NHÀ (15') Hoạt động của Gv Hoạt dộng của HS Gv: Kiểm tra lí thuyết HS 1: "Em hãy nêu các tính chất hoá học HS1: Trả lời lí thuyết. HS2: Chữa bài tập 4 (sgk) của oxit axit và viết các phương trình phản ứng minh hoạ" (Gv yêu cầu Hs 1 viết các tính chất hoá học của oxit axit lên góc phải bảng để sử dụng cho bài học mới) Gv: Gọi Hs 2 chữa bài tập 4 (sgk) Gv: gọi Hs khác nhận xét và sửa sai (nếu có) Chuyển ý: nCO 2 = 4,22 v = 4,22 4,22 = 0,1 (mol) a) Phương trình CO 2 + Ba(OH) 2 BaCO 3 + H 2 O Theo phương trình nBa (OH) 2 nBaCO 3 = nCO 2 = 0,1 (mol) CMBa (OH)2 = V n = 2,0 1,0 = 0,5M mBaCO 3 = n M = 0,1 197= 19,7(gam) (MBaCO 3 = 137 + 12+ 16 3 = 197 (gam) Hoạt động 2: 1. TÍNH CHẤT CỦA LƯU HUỲNH DIOXIT (15') Gv: Giới thiệu các tính chất vật lí. Gv: Giới thiệu: Lưu huỳnh đioxit có tính chất hoá a) Tính chất vật lí Chất khí, không màu , mùi hắc, độc, nặng hơn không khí . học của oxit axit ( đã được HS1 ghi ở góc bảng phải) Gv: Yêu cầu Hs nhắc lại từng tính chất và viết phương trình phản ứng minh hoạ. Gv: Giới thiệu: Dung dịch H 2 SO 3 làm màu quì tím chuyển màu đỏ (gọi 1 hs đọc tên axit H 2 SO 3 ) Gv: Giới thiệu: SO 2 là chất gây ô nhiểm không khí, là một trong những nguyên nhân gây mưa axit Gv: Gọi Hs viết phương trình phản ứng cho tính chất 2 và 3 b) Tính chất hoá học Hs: 1) Tác dụng với nước SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 (k) (l) (dd) HS: Axit H 2 SO 3 : axit sunfurơ 2) Tác dụng với bazơ: SO 2 + Ca(OH) 2 CaSO 3 + H 2 O (k) (dd) (r) (l) 3)Tác dụng với oxit bazơ SO 2 + Na 2 O Na 2 SO 3 (k) (r) (r) SO 2 + BaO BaSO 3 Gv: Gọi 1 hs đọc tên muối được tạo thành ở 3 phản ứng trên Gv: Các em hãy rút ra kết luận về tính chất hoá học của SO 2 Chuyển ý: (k) (r) (r) Hs đọc tên: CaSO 3 : canxi sunfit Na 2 SO 3 : Natri sunfit BaSO 3 : Bari sunfit Kết luận: Lưu huỳnh đioxit là oxit axit Hoạt động 3 II .ỨNG DỤNG LƯU HUỲNH ĐIOXIT(4') Gv: Giới thiệu các ứng dụng của SO 2 Gv: SO 2 được dùng để tẩy trắng bột gỗ vì SO 2 có tính khử màu. Chuyển ý: HS: nghe và ghi bài Các ứng dụng của SO 2 : 1) SO 2 được dùng để sản xuất H 2 SO 4 2) Dùng làm chất tẩy trắng bột gỗ trong cồng nghiệp giấy. 3) Dùng làm chất diệt nấm mốc… Hoạt động 4 III.ĐIỀU CHẾ LƯU HUỲNH ĐIOXIT (4') Gv: Giới thiệu cách điều chế SO 2 trong phòng thí nghiệm Gv: SO 2 thu bằng cách nào trong những cách sau đây: a) Đẩy nước b) Đẩy không khí (úp bình thu) c) Đẩy không khí ( ngửa bình thu) giải thích Gv: Giới thiệu cách điều chế (b) và trong công nghiệp. Gv: Gọi Hs viết các phương trình phản ứng 1.Trong phòng thí nghiệm a/ Muối sunfit + axit (dd HCl,H 2 SO 4 ) Na 2 SO 3 +H 2 SO 4 Na 2 SO 4 + H 2 O + SO 2 Cách thu khí HS: Nêu cách chọn của mình và giải thích (C) (dựa vào dSO 2 /kk = 29 64 và tính chất tác dụng với nướ c) b/ Đun nóng H 2 SO 4 đặc với Cu. 2/ Trong công nghiệp. Đốt lưu huỳnh trong không khí S + O 2 SO 2 (r) (k) (k) 4FeS 2 + 11O 2 2Fe 2 O 3 + 8SO 2 Hoạt động 5 LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ (7') Gv: Gọi Hs nhắc lại nội dung chính của bài Gv: Yêu cầu Hs làm bài tập 1 (sgk11) có thể gọi Hs lên bảng làm bài tập Gv: Phát phiếu học tập yêu cầu hs Hs: Nêu lại nội dung chính của tiết học Hs: Làm bài tập 1: 1/ S + O 2 SO 2 2/ SO 2 + Ca(OH) 2 CaSO 3 + H 2 O 3/ SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 4/ H 2 SO 3 + Na 2 O Na 2 SO 3 + H 2 O 5/ Na 2 SO 3 + H 2 SO 4 Na 2 SO 4 + H 2 O + SO 2 6/ SO 2 + 2NaOH Na 2 SO 3 + H 2 O làm bài tập 1. Bài tập 1: Cho 12,6 g natri sunfit tác dụng vừa đủ với 200ml dung dịch axit H 2 SO 4 a/ Viết phương trình phản ứng b/ Tính thể tích khí SO 2 thoát ra(ở đktc) ? c/ Tính nồng dộ mol của dung dịch axit đã dùng ? Hs: làm bài tập vào vở. a/ Na 2 SO 3 + H 2 SO 4 Na 2 SO 4 +H 2 O+ SO 2 nNa 2 SO 3 = 126 6,12 = 0,1 (mol) M 32 SONa = 23 2 + 32 + 16 3 = 126(g) b/ theo phương trình phản ứng: nH 2 SO 4 = nSO 2 = nNa 2 SO 3 = 0,1 mol C M H 2 SO 4 = V n = 2,0 1,0 = 0,5 M c/ VSO 2 (đktc) = n 22,4 = 0,1 22,4 = 2,24 (l) Hoạt động 6 BÀI TẬP VỀ NHÀ(1') Gv: Yêu cầu hs về nhà làm các bài tập: 2,3,4,5,6 (sgk) Hướng dẫn cách làm bài tập 3 (sgk) . MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG (tiếp) B. LƯU HUỲNH ĐIOXIT (SO 2 ) A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức HS biết được các tính chất. 197 = 19, 7(gam) (MBaCO 3 = 137 + 12+ 16 3 = 197 (gam) Hoạt động 2: 1. TÍNH CHẤT CỦA LƯU HUỲNH DIOXIT (15') Gv: Giới thiệu các tính chất vật lí. Gv: Giới thiệu: Lưu huỳnh đioxit. tính chất hoá học của SO 2 Chuyển ý: (k) (r) (r) Hs đọc tên: CaSO 3 : canxi sunfit Na 2 SO 3 : Natri sunfit BaSO 3 : Bari sunfit Kết luận: Lưu huỳnh đioxit là oxit axit Hoạt