Giáo án Hoá 8 - TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC potx

Bài thực hành 6 Bài 39: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC I/ Mục tiêu bài thực hành: - Củng cố, nắm vững tính chất hóa học của nước tác dụng với một số kim loại ở nhiệt độ thường  bazơ + hiđro, tác dụng với một số oxit phi kim  axit, với một số oxit kim loại  bazơ - Rèn luyện kỹ năng tính hành thí nghiệm với natri, với canxi oxit, và với điphotpho pentaoxit, đó là những thí nghiệm có thể gây ra cháy, nổ, bỏng - Học sinh được củng cố và các biện pháp bảo đảm an toàn khi học tập và nghiên cứu khoa học II/ Đồ dùng dạy học: - Dụng cụ: mỗi nhóm: chén sứ nhỏ, lọ thủy tinh có nắp, thìa đốt, bình nước, đèn cồn, diêm, giấy lọc, kẹp gắp, ống nhỏ giọt - Hóa chất: kim loại Na, P đỏ (để trên bàn GV), vôi sống CaO, giấy quỳ tím, dd phenolphtalein III/ Nội dung: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Nội dung bài thực hành: TT Tên TN Dụng cụ & hóa chất Cách tiến hành Hiện tượng Giải thích & viết PTHH 1 Nước tác dụng với Natri Na ngâm trong dầu hỏa, kẹp gắp, giấy lọc ướt, dao cắt Lấy miếng kim loại Na nhỏ bằng đầu que diêm, thấm khô dầu và đặt mẫu Na lên tờ giấy lọc đã tẩm ướt nước. Tờ giấy lọc đã uốn cong mép ngoài Mẫu Na bị chảy ra và tự bốc cháy Na tác dụng với nước, tỏa nhiệt 2Na + 2 H 2 O  2NaOH + H 2  2 Nước tác dụng với vôi sống CaO, H 2 O, quì tím (hoặc phenolphtale in), chén sứ, cốc thủy tinh Cho vào chén sứ một mẫu CaO (bằng hạt ngô), rót một ít nước Cho mẫu giấy quỳ tím vào dd nước vôi mới tạo thành Vôi sống sôi tỏa nhiều nhiệt Quỳ tím  xanh CaO + H 2 O  Ca(OH) 2 3 Nước tác dụng với điphotpho penta oxit P đỏ, nước, quỳ tím, lọ thủy tinh có nút cao su và muỗng sắt, đèn cồn, cốc thủy tinh Cho vào muỗng sắt một lượng P đỏ (bằng hạt đỗ xanh), đốt trên đèn cồn cho P cháy ngoài không khí rồi đưa nhanh vào lọ. Khi P ngừng cháy đưa muỗng sắt ra khỏi lọ và k o để P còn dư rơi xuống đáy lọ. Cho một ít nước vào lọ, lắc cho P 2 O 5 tan hết trong nước. Cho quỳ tím vào dd trog lọ P cháy  khói trắng trong lọ (P 2 O 5 ) Quỳ tím  đỏ 4P + 5O 2  2P 2 O 5 P 2 O 5 + 3H 2 O  2H 3 PO 4 4) Củng cố: Cuối tiết thực hành: - HS rửa dụng cụ & sắp xếp dụng cụ, hóa chất - GV nhận xét buổi thực hành - HS hoàn thành bản tường trình 5) Dặn dò: Chuẩn bị bài mới - Dung dịch là gì? - DD chưa bão hòa? DD bão hòa? . Bài thực hành 6 Bài 39: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC I/ Mục tiêu bài thực hành: - Củng cố, nắm vững tính chất hóa học của nước tác dụng với một số kim loại ở nhiệt độ. khi học tập và nghiên cứu khoa học II/ Đồ dùng dạy học: - Dụng cụ: mỗi nhóm: chén sứ nhỏ, lọ thủy tinh có nắp, thìa đốt, bình nước, đèn cồn, diêm, giấy lọc, kẹp gắp, ống nhỏ giọt - Hóa chất: . thực hành: - HS rửa dụng cụ & sắp xếp dụng cụ, hóa chất - GV nhận xét buổi thực hành - HS hoàn thành bản tường trình 5) Dặn dò: Chuẩn bị bài mới - Dung dịch là gì? - DD chưa bão