PHÒNG GD&ĐT XUÂN LỘC . ĐỀ CƯƠNG ÔN TÂP MƠN TỐN THI HỌC KỲ II. NĂM HỌC :2009-2010. KHỐI 9 A. TRẮC NGHIỆM. 1. Đại số. Nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn. Điều kiện về số nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhật hai ẩn. Nhận biết hàm số y = ax 2 ,xác đònh được tính đồng biến,tính nghòch biến của hàm số y = ax 2 . Điểm thuộc đồ thò của hàm số y = ax 2 . Xác đònh vò trí của đồ thò hàm số y = ax 2 đối với trục Ox. Công thức nghiệm của phương trình bậc hai một ẩn ax 2 +bx+c= 0 (a ≠ 0). Giải phương trình bậc hai một ẩn dạng đơn giản. Tìm điều kiện của tham số để phương trình bậc hai một ẩn ax 2 +bx+c= 0 (a ≠ 0) có nghiệm,vô nghiệm,nhận một giá trò cho trước làm nghiệm. Hệ thức Vit . Ứng dụng của hệ thức Viét để tính nhẩm nghiệm phương trình bậc hai một ẩn. Điều kiện để phương trình ax 2 +bx+c= 0 (a ≠ 0) có một nghiệm là 1;là -1. Lập được phương trình để tìm hai số khi biết tổng và tích của chúng. Số nghiệm của phương trình trùng phương ax 4 +bx 2 +c= 0 (a ≠ 0) 2. Hình học. Các loại góc liên quan đến đường tròn và mối liên hệ giữa số đo của chúng với số đo của các cung bò chắn. Liên hệ giữa cung và dây. Tứ giác nội tiếp,tính chất của tứ giác nội tiếp,cách nhận biết các tứ giác nội tiếp. Tính độ dài đường tròn,độ dài cung tròn. Tính diện tích hình tròn,hình quạt tròn. Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp,đường tròn nội tiếp đa giác đều. Các công thức tính điên tích xung quanh,diện tích toàn phần,thể tích của: Hình trụ,hình nón,hình nón cụt. B. TỰ LUẬN. 1. Đại số. Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn và biện luận dựa vào điều kiện nghiệm của hệ. Vẽ đồ thò hàm số y = ax 2 . Tìm tọa độ giao điểm của đồ thò hàm số y = ax 2 và đồ thò hàm số y = ax + b. Biện luận về giao điểm của đồ thò hàm số y = ax 2 và đồ thò hàm số y = ax + b. Giải phương trình bậc hai một ẩn. Tìm tham số liên quan đến nghiệm vàsố nghiệm của phương trình bậc hai ax 2 +bx+c= 0 (a ≠ 0). Tính tổng,tích và các biểu thức liên quan đến tổng,tích các nghiệm của phương trình ax 2 +bx+c= 0 (a ≠ 0) Tìm hai số khi biết tổng và tích của chúng. Giải các phương trình quy về phương trình bậc hai. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình,phương trình. 2. Hình học. Vẽ hình đúng yêu cầu bài toán. Chứng minh tứ giác nội tiếp.Tính được góc,cạnh liên quan đến đường tròn. Chứng minh đẳng thức hình học và các quan hệ vuông góc,song song,bằng nhau, …của các đoạn thẳng ,đường thẳng. Chứng minh tia phân giác của góc,hai góc bằng nhau Nhận biết tứ giác đặc biệt. Chứng minh tiếp tuyến của đường tròn. Tính độ dài đoạn thẳng,độ dài đường tròn,cung tròn. Tính diện tích hình tròn,hình quạt tròn,hình viên phân. ng dụng của bài toán quỹ tích cung chứa góc trong việc tìm tập hợp điểm. * Trên đây là đề cương mang tính tham khảo nhằm Giáo viên đònh hướng trong việc giúp học sinh hệ thống kiến thức để ôn tập thi học kỳ II được tốt hơn.Rất mong quý thầy ,cô khai thác thêm để đạt được kết quả tốt. SỞ GD-ĐT ĐỒNG NAI ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ II PHỊNG GD XN LỘC MƠN LỊCH SỬ LỚP CHÍN …………………. PHẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP ( 1930-1954) - Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời: Hồn cảnh, hội nghị thành lập đảng, ý nghĩa. - Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945: Hồn cảnh, giành chính quyền trong cả nước. Ý nghĩa, ngun nhân thắng lợi. - Cuộc đấu tranh bảo vệ, xây dựng chính quyền DCND (1945-1946) : Mục IV, V, VI - Chiến dịch Biên Giới thu đơng 1950. - Cuộc kháng chiến tồn quốc thắng lợi: Chiến dịch Điện Biên Phủ, hiệp định Giơ- ne-vơ, Ý nghĩa, ngun nhân thắng lợi. PHẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ (1954-1975) - Tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ 1954. - Phong trào Đồng khởi 1959-1960. - Các khái niệm “chiến tranh Đặc biệt”, “chiến tranh Cục bộ”, “Việt Nam hóa chiến tranh” . - Các cuộc tiến cơng lớn của ta đối phó với các chiến lược trên: Cuộc tổng tiến cơng nổi dậy Tết Mậu Thân, cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972, cuộc tập kích bằng máy bay B52 vào Hà Nội, Hải Phòng. …………………………… ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII – NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN: ĐỊA LÍ KHỐI 9: 1. Phần I: Hai vùng kinh tế Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long – Nắm được vị trí và ý nghĩa của vị trí đó trong quá trình phát triển kinh tế xã hội – Khái quát về đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên – Sự phát triển kinh tế 2 vùng trên – Liên hệ thực tế Đồng Nai 2. Phần II: KINH TẾ BIỂN ĐẢO – Nắm được thế nào là phát triển tổng hợp kinh tế biển – Các ngành kinh tế biển – Nắm được một số vấn đề liên quan đến biển và các giải pháp 3. Phần III: Địa lý Đồng Nai – Học sinh nêu được thế mạnh về tự nhiên, dân cư xã hội của Đồng Nai 4. Phần IV: – Vẽ và nhận xét các loại biểu đồ – Cần tham khảo thêm các thông tin qua các phương tiện thông tin đại chúng. Phòng GiáoDục Xuân Lộc ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GDCD 9,KỲ 2. Năm học 2009-2010. I/ Mục tiêu: -Xác định được trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH-HĐH đất nước. -Nhận biết vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lý và xác định được việc tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội. - Hiểu được các quyền và nghĩa vụ của công dân đã học trong chương trình. - Biết vận dụng kiến thức đã học để xử lí tình huống. II/ Nội dung: Ôn tập các nội dung đã học trong chương trình học kì 2, qua đó HS nắm vững kiến thức: - Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH-HĐH đất nước. - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân, trong lao động. - Hiểu rõ vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lí và sống có đạo đức. - Vận dụng, giải quyết được tình huống thực tế. III/ phạm vi ra đề: Bài 11,12,14,15 sách giáo khoa lớp 9. Phòng giáo dục Xuân Lộc ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 9 HỌC KÌ II SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG Chương I: Sinh vật và môi trường + Khái niệm về môi trường sống của sinh vật. + Giới hạn sinh thái. + Ảnh hưởng của ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm lên đời sống sinh vật. + Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật. Chương II: Hệ sinh thái + Thế nào là một quần thể sinh vật? Những đặc trưng cơ bản của quần thể. + Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác. + Thế nào là một quần xã sinh vật? Những dấu hiệu điển hình của một quần xã. + Thế nào là một hệ sinh thái? Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn. Chương III: Con người, dân số và môi trường + Ô nhiễm môi trường là gì? Tác hại của ô nhiễm môi trường? + Những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường? + Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. Chương IV: Bảo vệ môi trường + Tài nguyên không tái sinh khác tài nguyên tái sinh như thế nào? + Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? + Hãy nêu những biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên hoang dã. Chú ý: Giáo viên cần hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế môi trường thiên nhiên ở địa phương vào nội dung ôn tập. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO XUÂN LỘC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ II, NH: 2009-2010 MÔN : NGỮ VĂN 9 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp giáo viên xác định được nội dung chương trình ôn tập cho học sinh. - Giúp học sinh tiến hành ôn tập tốt và làm bài tốt cho kì thi học kì II - Góp phần đảm bảo nâng cao chất lượng bộ môn. II/ NỘI DUNG KIẾN THỨC ÔN TẬP: 1/ PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT : - Khởi ngữ - Liên kết câu và lien kết đoạn văn - Tổng kết Tiếng Việt 9 - Tổng kết ngữ pháp 2/ PHÂN MÔN VĂN - Tiếng nói của văn nghệ - Hành trang vào thế kỉ mới - Mùa xuân nho nhỏ - Viếng Lăng Bác - Sang thu 3/ PHÂN MÔN LÀM VĂN a/ Nghị luận về một hiện tượng đời sống: Vần đề chơi game, b/ Nghị luận về một tư tưởng đạo lý Nghi luận về câu tục ngữ “ uống nước nhớ nguồn” c/ Nghị luận về một tác phẩm văn học : - Bài Mùa xuân nho nhỏ - Bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Bài Viếng lăng Bác - Bài Lặng lẽ Sa Pa - Bài Bến quê ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ Năm học 2009 - 2010 Lớp 9 A/ Trắc nghiệm: - Chương III Quang học. - Chương IV Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng. B/ Tự luận: - Máy biến thế; truyền tải điện năng đi xa. - Bài tập quang hình học. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ANH VĂN 9 – HKII I. VOCABULARY * From unit 6 – 10 II. READING * All reading parts from unit 6 – 10 * All listening parts from unit 6-10 III. GRAMMAR POINTS : * Adjectives and adverbs * Adverb clauses of reason ( as , because , since ) * Conditional sentences : type 1 * Connectives : and , but , because, or , so * Make suggestions : suggest + v-ing , ( that + S + should ) * Relative clauses and relative pronouns : Who , Whom , Which , That , Whose . * Adverb clauses of concession : ( Although , even though, though ) IV. WRITING * All writing parts from unit 6 -10 : - write a complaint letter - write a speech - describe a person whom you like best . - sentence building . V. PRONUNCIATION *How to pronounce ED , S , ES * Stress ( word stress ) * Odd one out . PHÒNG GD-ĐT XUÂN LỘC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II-NĂM HỌC 2009-2010. MÔN :HÓA HỌC LỚP 9 . A/ PHẦN LÝ THUYẾT : I/ Phần vô cơ : -Học sinh cần nắm các nội dung cơ bản như : + Tính chất hóa học của H 2 CO 3 , muối cacbonat ,silic,silicđioxit . +Sơ lược bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học ( Nguyên tắc sắp xếp,cấu tạo bảng tuần hoàn, tính chất của nguyên tố ,dự đoán tính chất ,cấu tạo,vị trí nguyên tố ) II/ Phần hữu cơ : - Học sinh cần nắm các nội dung cơ bản như : +Khái niệm ,phân loại ,đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ . + Cấu tạo và tính chất của một số chất tiêu biểu hiđrocacbon : metan ,etilen (eten), axetilen(etin),benzen. +Cấu tạo và tính chất của một số chất tiêu biểu dẫn xuất hiđrocacbon : rượu etylic (etanol), axitaxetic(axit etanoic),chất béo,glucozơ,saccarozơ. + Mối quan hệ giữa hiđrocacbon và dẫn xuất hiđrocacbon . B/PHẦN BÀI TẬP : - Học sinh cần nắm các dạng toán cơ bản như : + Nhận biết các chất khí ,dung dịch chất . + Bài toán dung dịch . + Bài toán lập công thức . +Bài toán hỗn hợp ,độ rượu (dành cho HS khá,giỏi). HẾT . . lược năm 1972, cuộc tập kích bằng máy bay B52 vào Hà Nội, Hải Phòng. …………………………… ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII – NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN: ĐỊA LÍ KHỐI 9: 1. Phần I: Hai vùng kinh tế Đông Nam Bộ và Đồng. Máy biến thế; truyền tải điện năng đi xa. - Bài tập quang hình học. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ANH VĂN 9 – HKII I. VOCABULARY * From unit 6 – 10 II. READING * All reading parts from unit 6 – 10 * All