Đề thi HSG môn Tiếng Việt+đáp án (khối 3) Rất hay

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 3 MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 1đ) Ngắt đoạn văn sau thành câu và đặt dấu phảy, dấu chấm cho phù hợp. ( Viết lại đoạn văn cho đúng ngữ pháp). Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều khi ánh hoàng hôn buông xuống em lại ra sông hóng mát trong sự yên lặng của dòng sông em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi trong sáng vô cùng. Đoạn văn sau đánh dấu câu đúng như sau : Câu 2: (1đ) Đọc các câu thơ sau: Những người chân đất thật thà Em thương như thể thương bà ngoại em. a) Em hiểu từ “chân đất”trong các câu thơ trên như thế nào ? b) Đặt một câu với từ “chân đất” a)Em hiểu từ “chân đất” các câu thơ trên là b)Đặt câu : Câu 3: ( 1 đ) Đặt câu hỏi trả lời cho bộ phận in đậm a)Các bạn nhỏ bỡ ngỡ đứng nếp bên người thân . b) Khi mẹ vắng nhà, em quét sân và quét cổng . Đặt các câu hỏi là : a) b) Câu 4: ( 2 đ) Trong bài: “ Sao Mai”, Ý Nhi có viết: Ngôi sao chăm chỉ Gà gáy canh tư Mặt trời ửng hồng Là ngôi sao Mai Mẹ em xay lúa Bạn đi chơi hết Em choàng trở dậy Lúa vàng như sao Sao Mai còn ngồi Thấy sao thức rồi. Sao nhìn ngoài cửa. Làm bài mải miết. Trong bài thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa và so sánh. Em hãy tìm các từ ngữ, hình ảnh thể hiện rõ điều đó ? - Các hình ảnh so sánh là : -Các từ ngữ được nhân hóa là : Câu 5 : ( 5 đ) Đã là học sinh lớp 3 nhưng những cảm xúc của ngày đầu đi học vẫn còn nguyên vẹn trong tâm trí em. Hãy viết một đoạn văn ngắn ( 10-12 câu) kể lại những cảm xúc của em trong ngày đầu tiên đến lớp. ( Có dùng biện pháp so sánh, nhân hóa). Lưu ý : Chữ viết phải đúng mẫu, sạch đẹp, nếu xấu, bẩn thì trừ 1đ BÀI LÀM: PHÒNG GD &ĐTNÚI THÀNH HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TH NGUYỄN CHÍ THANH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Năm học : 2009-2010 Câu 1 : ( 1 đ) Đoạn văn đánh dấu câu đúng như sau : Sông nằm quanh co uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận. Những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông. Chiều chiều, khi ánh hoàng hôn buông xuống, em lại ra sông hóng mát. Trong sự yên lặng của dòng sông, em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi, trong sáng vô cùng. Đúng cả 3 dấu chấm được 0.5 điểm. Đúng 1-2 dấu chấm được 0,25 điểm. Đúng cả 4 dấu phảy được 0.5điểm. Đúng 2-3 dấu phảy được 0,25 điểm. Câu 2 : ( 1 đ) a/ Nghĩa từ “chân đất”ý nói là người nông dân 0.5đ b)Đặt câu đúng 0.5đ. Câu 3 : ( 1 đ) Đặt mỗi câu hỏi đúng được 0,5 điểm. a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ? Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân là ai ? b) Em làm gì khi mẹ vắng nhà ? Mẹ vắng nhà em làm gì ? * Chú ý: HS có cách đặt câu hỏi khác nhưng đúng yêu cầu vẫn ghi điểm tối đa. Câu 4: ( 2 đ) a/ ( 1đ) Chỉ ra các hình ảnh so sánh được 0.5 điểm. Ngôi sao chăm chỉ là ngôi sao Mai. Mẹ em xay lúa, lúa vàng như sao. Chỉ ra các từ ngữ nhân hóa như: Sao Mai chăm chỉ, thức dậy, nhìn ngoài cửa, ngồi làm bài mải miết được 1 điểm.(Mỗi ý đúng0.25đ ) * Chú ý: Nếu HS kết hợp cả 2 câu a và b viết dưới dang một đoạn văn tốt vẫn cho điểm tối đa. ( Khuyến khích dạng trả lời này).Cả 2 câu dựa vào mức độ làm bài của các em mà trừ điểm cho phù hợp. Câu 5: ( 5điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau: a/ Thể loại: Kể lại cảm xúc trong ngày đầu đến lớp. b/ Nội dung: Cảm xúc này có thể: - Vui mừng xen lẫn lo âu trong ngày đầu đến lớp. - Bỡ ngỡ trước cảnh lạ, người lạ…. - Rụt rè khi vào lớp…. . ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 3 MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 1đ) Ngắt đoạn văn sau thành câu và đặt. chiều chiều khi ánh hoàng hôn buông xuống em lại ra sông hóng mát trong sự yên lặng của dòng sông em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi trong sáng vô cùng. . THÀNH HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TH NGUYỄN CHÍ THANH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Năm học : 2009-2010 Câu 1 : ( 1 đ) Đoạn văn đánh dấu câu đúng như sau : Sông nằm quanh co uốn khúc giữa làng