ĐỀ THI HS NK 8

PHềNG GD&T THANH SN TRNG THCS Lấ QUí ễN THI HC SINH NNG KHIU CP TRNG Nm hc: 2009-2010 Mụn: Ng vn 8 . (Thi gian lm bi 150 phỳt khụng k thi gian giao ). Câu 1 (3,0 điểm): Em hãy cảm nhận vẻ đẹp hai câu thơ: Lá vàng rơi trên giấy Ngoài giời ma bụi bay. (Ông đồ - Vũ Đình Liên) Câu 2 (2,0 điểm ) : Đoạn trích dới đây có ba câu chứa từ hứa. Em hãy xác định kiểu hành động nói đợc thực hiện trong mỗi câu ấy. Em đi nhanh về chiếc giờng đặt con Em Nhỏ quàng tay vào con Vệ Sĩ. - Em để nó ở lại - Giọng em ráo hoảnh - Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau. Anh nhớ cha? Anh hứa đi. - Anh xin hứa. Tôi mếu máo trả lời và đứng nh chôn chân xuống đất, nhìn theo cái bóng nhỏ liêu xiêu của em tôi trèo lên xe . (Khánh Hoài - Cuộc chia tay của những con búp bê) Câu 3 (2,0 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 8 đến 10 dòng) giải thích vì sao có thể nói: Giáo dục là chìa khóa của tơng lai . Câu 4 (3,0 điểm): Hãy chép lại những bài thơ Bác Hồ viết về trăng mà em biết (ghi rõ thời điểm sáng tác của mỗi bài). Cuộc Ngắm trăng trong bài Vọng nguyệt và hình ảnh trăng đợc thể hiện trong các bài thơ khác của Bác có gì đáng chú ý. Câu 5 (10,0 điểm): Phân tích bài Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn. Suy nghĩ của em về thủ đô Hà Nội ngàn năm văn hiến. PHềNG GD&T THANH SN TRNG THCS Lấ QUí ễN HNG DN CHM THI HC SINH NNG KHIU CP TRNG Nm hc 2009-2010 Mụn: Ng vn 8. Câu 1: (3 điểm) - Phân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình (1 điểm) + Hình ảnh lá vàng gợi sự héo úa tàn tạ + Hình ảnh ma bụi bay mỏng, nhẹ nhng rả rích, rầm rề - Tác giả lấy cảnh thê lơng, ảm đạm để gợi tả nỗi buồn bã, tủi cực và cô đơn của ông đồ trong buổi giao thời khi chữ nho không còn ông đồ bị thất thế, bị gạt ra lề cuộc đời(1 điểm) - Miêu tả hình ảnh ông đồ nh vậy tác giả gửi gắm niềm thơng cảm chân thành và sự nuối tiếc xót xa cho một lớp ngời tài hoa, một phong tục đẹp đã lụi tàn vắng bóng khi thời thế đổi thay. (1 điểm) Câu 2: (2 điểm) + Câu Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau. (Hành động nói điều khiển) (0,5 điểm) + Câu Anh hứa đi. (Hành động nói điều khiển) (0,5 điểm) + Câu Anh xin hứa (Hành động nói hứa hẹn) (0,5 điểm) + Các từ hứa trong những văn cảnh cụ thể thực hiện những hành động nói khác nhau. (0,5 điểm) Câu 3: (2 điểm) + Hình thức (0,5 điểm): - Đoạn văn có từ 8 đến 10 dòng; trình bày đúng thể thức quy định. + Nội dung (1,5 điểm): - Giáo dục làm tăng sự nhận thức của con ngời, sẽ điều chỉnh đợc các vấn đề về xã hội nh: dân số, môi trờng, dịch bệnh đặc biệt là giải phóng con ngời. - Giáo dục sẽ đào tạo ra những thế hệ có đủ trí tuệ, tâm hồn để xây dựng xã hội trong tơng lai. - Do đó giáo dục là chìa khóa cho sự phát triển và đi lên của đất nớc Câu 4: (3 điểm) + Chép đúng, trình bày chính xác hoàn cảnh sáng tác các bài thơ viết về trăng của Bác (1 điểm) + Qua bài Vọng nguyệt và các bài thơ trăng đều thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên tha thiết của Bác, dù hoàn cảnh hết sức bận rộn hay trong cảnh ngục tù tâm hồn Bác vẫn dành trọn cho thiên nhiên (1 điểm). + Tuy nhiên ở bài Vọng nguyệt con ngời và trăng thu giao cảm với nhau nh hai ngời bạn tri âm, tâm hồn Bác dành trọn vẹn cho trăng. ở những những bài thơ khác trăng chỉ là khách thể, chen vào giữa bộn bề công việc của Ngời. (1 điểm). Câu 4: (10 điểm): * Mở bài: (1,5 điểm): - Lý Công Uẩn (974- 1028) quê ở Từ Sơn - Bắc Ninh. ông làm quan to dới triều Tiền Lê, sau khi vua Lê Ngọa Triều mất ông đựơc triều thần suy tôn lên làm vua xây dựng vơng triều tồn tại trên hai trăm năm. - Năm 1010 ông viết Chiếu dời đô chuyển kinh đô từ Ninh Bình ra thành Đại La đặt tên kinh đô là Thăng Long. Bài chiếu đã phản ánh ý chí tự lực tự cờng và khát vọng về một quốc gia thống nhất, lớn mạnh của dân tộc Đại Việt. * Thân bài: (7 điểm): + Tác giả nêu tầm quan trọng, mục đích dời đô là tính kế muôn đời cho con cháu.( 1 điểm) + Lý Công Uẩn dùng lý lẽ và dẫn chứng phân tích cho thần dân thấy rõ sự cần thiết phải dời đô (dẫn chứng, phân tích).(1 điểm). + Lý Công Uẩn đã sáng suốt nhận thấy Đại La là thắng địa phù hợp cho việc định đô mới (dẫn chứng, phân tích) (3 điểm). + Bài chiếu có sự lập luận sắc bén, tình cảm chân thành, thái độ dân chủ của nhà vua đã tác động mạnh mẽ đến dân chúng, vì vậy việc dời đô đợc mọi ngời tán thành, ủng hộ (1 điểm). + Suy nghĩ về thủ đô ngàn năm văn hiến (học sinh tự bộc lộ) (1 điểm). * Kết bài: (1,5 điểm): - Chiếu dời đô là một văn kiện vừa có ý nghĩa chính trị, lịch sử trọng đại vừa có giá trị văn chơng sâu sắc. Thể hiện tầm nhìn xa trông rộng và trí tuệ của một đấng anh quân. - Sự đúng đắn của quyết định dời đô đã đợc lịch sử chứng minh Thăng Long xa - Hà Nội nay xứng đáng là trái tim của Tổ Quốc đã vững vàng trớc mọi thử thách chống giặc ngoại xâm của dân tộc. . PHềNG GD&T THANH SN TRNG THCS Lấ QUí ễN THI HC SINH NNG KHIU CP TRNG Nm hc: 2009-2010 Mụn: Ng vn 8 . (Thi gian lm bi 150 phỳt khụng k thi gian giao ). Câu 1 (3,0 điểm): Em hãy cảm nhận. nguyệt và các bài thơ trăng đều thể hiện tâm hồn yêu thi n nhiên tha thi t của Bác, dù hoàn cảnh hết sức bận rộn hay trong cảnh ngục tù tâm hồn Bác vẫn dành trọn cho thi n nhiên (1 điểm). + Tuy. điểm): - Đoạn văn có từ 8 đến 10 dòng; trình bày đúng thể thức quy định. + Nội dung (1,5 điểm): - Giáo dục làm tăng sự nhận thức của con ngời, sẽ điều chỉnh đợc các vấn đề về xã hội nh: dân