BỘ ĐỀ THI TUYỂN SINH THPT

HONG VN THANH - TRNG THCS H AN Bộ đề ôn thi vào lớp 10 PTTH Bộ GD-ĐT Sở GD- ĐT Vĩnh Phúc Phần thứ nhất : Bộ đề các tỉnh Đề thi số 1 : Môn Ngữ văn 9 Thời gian 12o phút ( Không kể thời gian giao phát đề ) A . Phần trắc nghiệm ( 4 điểm mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm ) :Đọc đoạn trích sau và làm các bài tập từ 1 đến 16 bằng cách khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. Cả làng chúng nó Việt gian theo Tây cái câu nói của ngời đàn bà tản c hôm trớc dội lên trong tâm trí ông. Hay là quay về làng ? Vừa chớm nghĩ nh vậy , lập tức ông lão phản đối ngay . Về làm gì cái làng ấy nữa . Chúng nó theo Tây cả rồi . Về làng tức là bỏ kháng chiến . Bỏ cụ Hồ Nớc mắt ông giàn ra . Về tức là chịu quay lại làm việc cho thằng Tây . Ông lão nghĩ ngay đến mấy thằng kỳ lý chuyên môn khua khoét ngày trớc lại ra hống hách ở trong cái đình . Và cái đình lại nh của riêng chúng nó , lại thâm nghiêm ghê gớm , chứa toàn những sự ức hiếp ,đè nén . Ngày ngày chúng dong ra , dong vào , đánh tổ tôm mà bàn t việc làng với nhau ở trong ấy . Những hạng khố rách áo ôm nh ông có đi qua cũng chỉ dám liếc trộm vào , rồi cắm đầu xuống mà lủi đi . Anh nào ho he , hóc hách một tí thì chúng nó tìm hết cách để hại, cắt phần ruộng ,truất ngôi , trừ ngoại , tống ra khỏi làng Ông Hai nghĩ rợn cả ngời . Cả cuộc đời đen tối , lầm than cứ nổi lên trong ý nghĩ ông . Ông không thể về cái làng ấy đợc nữa . Về bây giờ ra ông chịu mất hết à ? Không thể đợc! Làng thì yêu thật , nhng làng theo Tây mất rồi thì phải thù. ( Trích Ngữ văn9 _ Tập I) 1 . Phần trích trên đợc trích từ tác phẩm nào ? A . Lặng lẽ Sa Pa C . Chiếc lợc ngà B . Làng D . Cố hơng 2 . Phần trích trên sử dụng phơng thức biểu đạt chính nào ? A . Tự sự C . Miêu tả B . Lập luận D . Biểu cảm 3 . Văn bản trên thuộc thể loại nào? A . Hồi ký C . Tiểu thuyết B . Phóng sự D . Truyện ngắn 4 . Văn bản có phần trích trên viết vào thời kỳ nào? A . thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp B . Kháng chiến chống Pháp thắng lợi C . Thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Mỹ D . Khi miền Nam hoàn toàn giải phóng 5 . Ngời kể trong phần trích là ai ? A . Ông Hai C . Mụ chủ nhà B . Ngời đàn bà tản c D . Tác giả ( Kim Lân) 6. Ngời kể chuyện xuất hiện nh thế nào ? A . Không xuất hiện B . Xuất hiện trực tiếp C . Xuất hiện gián tiếp 7. Việc chọn vai kể nh vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung ? A . Bao quất đợc các đối tợng C . Giữ đợc thái độ khách quan B . Tạo ra cái nhìn nhiều chều D . Cả ba nội dung trên 8 . Dòng nào giải thích đúng nhất cho cụm từ Khố rách áo ôm ? A . Tỏ ra thấp kém về bản lĩnh và nhân cách B . Thấp kém và nhỏ bé đến mức không đáng kể C . Nghèo và ở trong cảnh khó khăn , thiếu thốn D . Chỉ hạng ngời cùng khổ với ý coi khinh theo quan điểm của các tầng lớp trong xã hội cũ 9 . Câu văn : Hay là quay về làng thuộc loại câu nào dới đây ? A . Câu trần thuật C . Câu cảm thán B . Câu nghi vấn D . Câu cầu khiến 10 . Các câu văn : Về làng tức là bỏ kháng chiến . Bỏ cụ Hồ thuộc loại câu nào ? A . Câu rút gọn C . Câu ghép chính phụ B . Câu đặc biệt D . Câu ghép đẳng lập B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN 11 . Trong câu văn , phần Cả làng chúng nó Việt gian theo Tây là thành phần nào ? A . ý dẫn trực tiếp C . Lời dẫn gián tiếp B . ý dẫn gián tiếp D . Lời dẫn trực tiếp 12 . Cụm từ Lại nh của riêng chúng nó trong câu Và cái đình lại nh của riêng chúng nó , lại thâm nghiêm ghê gớm , chứa toàn những sự ức hiếp , đè nén thuộc thành phần nào ? A . Thành phần gọi đáp C . Thành phần tình thái B . Thành phần phụ chú D . Thành phần cảm thán 13 . Dấu chấm lửng ( ) trong câu văn Anh nào ho he , hóc hách một tí thì chúng nó tìm hết cách hại , cắt phần ruộng , truất ngôi , trừ ngoại , tống ra khỏi làng dùng để: A . Chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ B . Tỏ ý còn nhiều sự việc ,hiện tợng cha liệt kê hết C . Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng ngắt quãng D . Giãn nhịp điệu câu văn 14 . Phần trích Hay là quay về làng? Vừa chớm nghĩ nh thế ông phản đối ngay sử dụng phép liên kết nào dới đây ? A . Phép nối C . Phép lặp từ ngữ B . Phép thế D . không sử dụng phứp liên kết 15 . Các cụm từ Cắt phâng ruộng , truất ngôi , trừ ngoại , tống ra khỏi làng thuộc lọaị nào dới đây ? A . Tính từ B . động từ C . Ngữ tính từ D . Ngữ động từ 16 . Câu văn nào thể hiện rõ nhất nội dung chính của tác phẩm? A . Về làm gì cái làng ấy nữa C . Ông Hai nghĩ rợn cả ngời B . Nớc mắt ông giàn ra D . Làng thì yuê thật , nhng làng theo Tây mất rồi thì phải thù B . Phần tự luận : 6 điểm . Thí sinh chọn một trong hai đề sâu 1 . Đề thứ nhất : Phân tích nét nổi bật trong tính cách của nhân vật ông Hai qua tác phẩm Làng của Kim Lân 2 . Đề thứ hai : Qua đoạn trích Chị em Thúy Kiều , Nguyễn Du đã khắc họa thành công bức chân dung tơi đẹp và tài năng của Thúy Kiều. Em hãy viết bài văn nghị luận để làm rõ vấn đề trên. Bộ GD-ĐT Đề thi số 2: Môn Ngữ văn 9 Sở GD-ĐT Hà Tĩnh Thời gian : 120 phút không kể thời gian giao đề A . Phần trắc nghiệm : ( 12 câu , mỗi câu0,25 điểm . Tổng điểm : 3,0 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất Chúng ta nhận rõ cái kỳ diệu của văn nghệ khi chúng ta nghĩ đến những ngời rất đông, không phải trốn trong một cơ quan bí mật, không phải bị giam trong một nhà pha , mà bị tù chung thân trong cuộc đời u tối , vất vả . Những ngời đàn bà nhà quê lam lũ ngày trớc , suốt đời đầu tắt mặt tối , sống tối tăm , vậy mà biến đổi khác hẳn , khi họ ru con hay hát ghẹo nhau bằng một câu ca dao , khi họ chen nhau say mê xem một buổi chèo . Câu ca dao tự bao đời truyền lại , đã gieo vào bóng tối những cuộc đời cực nhọc ấy một ánh sáng , lay động những tình cảm , ý nghĩ khác thờng. Và ánh đèn buổi chèo , những nhân vật ra trò , những lời nói , những câu hát , làm cho những con ngời ấy trong một buổi đợc cời hả dạ hay rỏ giấu một giọt nớc mắt . Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực sự đợc sống . Lời gửi của văn nghệ là sự sống ( Ngữ văn 9 - Tập II) 1 . đoạn văn trên đợc trích từ văn bản nào ? A . Bàn về đọc sách C . Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới B . Tiếng nói văn nghệ D . Phong cách Hồ Chí Minh 2 . đoạn văn trên là của tác giả nào ? A . Chu Quang Tiềm C . Vũ Khoan B . Nguyễn Đình Thi D . Lê Anh Trà 3 . Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào ? A . Biểu cảm C . Tự sự B . Miêu tả D . Nghị luận 4 . Dòng nào sau đây khái quát đợc nội dung chính của đoạn văn ? A . Nói về cuộc sống khắc khổ của ngời đàn bà nhà quê B . Tác phẩm văn nghệ góp phần làm tơi mát sinh hoạt khắc khổ hàng ngày C . Văn nghệ giúp con ngời vui lên B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN D . Văn nghệ giúp con ngời sóng đầy đủ hơn 5 . Đoạn văn sử dụng phơng thức chuyển nghĩa nào ? A . ẩn dụ C . Nhân hoá B . So sánh D . Nói quá 6 . Việc lặp từ Văn nghệ tromg Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực sự đợc sống . Lời gửi của văn nghệ là sự sống thuộc phép liên kết nào ? A . Phép lặp từ ngữ C . Phép nối B . Phép thế D . Phép dùng từ gần nghĩa 7 . Đoạn văn trên tác giả triển khai theo phép lập luận nào ? A . Diễn dịch C . Móc xích B . Quy nạp D . Tổng phân hợp 8 . Từ chung thân trong đoạn trich đợc hiểu nh thế nào ? A . Ngời bị án hình sự , mức án Chung thân B . Những ngời bị trói chặt trong cuộc sống cơ cực , u tối C . Sống chung 9 . Xét theo cấu tạo , câu Và ánh đèn buổi chèo , những nhân vật ra trò , những lời nói , những câu hát , làm cho những con ngời ấy trong một buổi đợc cời hả dạ hay rỏ giấu một giọt nớc mắt là loại câu nào ? A . Câu đơn C . Câu đặc biệt B . Câu ghép D . Câu rút gọn 10 . Từ Và trong câu Và ánh đèn buổi chèo , những nhân vật ra trò , những lời nói , những câu hát , làm cho những con ngời ấy trong một buổi đợc cời hả dạ hay rỏ giấu một giọt nớc mắt là từ kết nối trong đoạn văn chỉ kiểu quan hệ nào ? A . Quan hệ bổ sung C . Quan hệ nguyên nhân B . Quan hệ thời gian D . Quan hệ nghịch đối 11 . Từ nào không phải là từ Hán Việt ? A . Cơ quan C . Cuộc đời B . Chung thân D . Văn nghệ 12 . Những câu hát Là A . Cụm động từ C . Cụm tình từ B . Cụm danh từ D . Câu đơn B . Phần tự luận ( 7điểm ) Đề bài: Ta làm con chim hót Một mùa xuân nho nhỏ Ta làm một nhành hoa Lặng lẽ dâng cho đời Ta nhập vào hoà ca Dù là tuổi hai mơi Một nốt trầm xao xuyến Dù là khi tóc bạc ( Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải , Ngứ văn 9 - Tập II ) Phân tích hai khổ thơ trên để thấy suy nghĩ , ớc nguyện chân thành của nhà thơ khi đợc cống hiến cho đất nớc . bộ gdvà đt đề thi số 3 : môn ngữ văn 9 sở gdvà đt thành phố hồ chí minh Thời gian 120 phút( không kể thời gian phát đề) A . Phần trắc nghiệm : 3 điểm ( Mỗi câu trả lời đúng đợc o,25 điểm) Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi ( Từ câu1 đến câu9 ) bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa cời . Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc đợc , nên anh phải cời vậy thôi . Bữa sau , đang nấu cơm thì mẹ nó chạy đi mua thức ăn . Mẹ nó dăn ở nhà có gì cần thì gọi ba giúp cho . Nó không nói không rằng , cứ lui cui dới bếp . Nghe nồi cơm sôi , nó giở nắp , lấy đũa bếp sơ qua - nồi cơm hơi to , nhắm không thể bắc xuống để chắt nớc đợc , đến lúc đó nó mới nhìn lên anh Sáu . Tôi nghĩ thầm , con bé đang bị dồn vào thế bí , chắc nó phải gọi ba thôi . Nó nhìn dáo dác một lúc rồi kêu lên : - Cơm sôi rồi chắt nớc giùm cái ! Nó cũng lại nói trổng Tôi lên tiếng mở đờng cho nó - Cháu phải gọi Ba chắt nớc giùm con , phải nói vậy. Nó nh không đẻ ý đến câu nói của tôi , nó lại kêu lên : - Cơm sôi rồi , nhão bây giờ! anh Sáu cứ ngồi im . Tôi doạ nó: - Cơm mà nhão ,má cháu về thế nào cũng bị đòn . Sao cháu không gọi ba cháu . Cháu nói một tiếng ba không đợc sao? ( Sách ngữ văn 9 - TậpI NXBGD 2003,trang 189) Câu 1 . Đoạn văn trên đợc trích từ tác phẩm nào? B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN A . Làng C . Lặng lẽ Sa Pa B . Chiếc lợc ngà D . Mùa cá bột Câu 2 . Tác giả đoạn văn trên là ai? A . Kim Lân C . Nguyễn Thành Long B . Nguyễn Quang Sáng D . Nguyễn Minh Châu Câu 3 . Đoạn văn trên đợc kể theo lời trần thuật của nhân vật nào ? A . Ông Sáu C . Ngời bạn ông Sáu B . Một ngời hàng xóm D . Ngời kể giấu mặt Câu 4 . Cách chọn nhân vật kể chuyện nh vậy có tác dụng : A . Giúp cho ngời kể bày tỏ cảm xúc , suy nghĩ , ý kiến bình luận B . Làm cho cốt truyện đợc chặt chẽ , hợp lí hơn C . Tạo nên nhiều yếu tố bất ngờ trong truyện D . Gây đợc hứng thú cho ngời đọc Câu 5 . Dòng nào thể hiện rõ nhất nội dung chính của đoạn văn ? A . Bé Thu không chịu nhận ông Sáu là cha B . Bé Thu không chịu nhờ ông Sáu chắt giúp nớc nồi cơm to đang sôi C . Tâm trạng đau buồn của ông Sáu D . Tình cha con trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh Câu 6 > Đoạn văn trên sử dụng phơng thức biểu đạt chính nào ? A . Miêu tả C . Biểu cảm B . Lập luận D . Tự sự Câu 7 . Câu nào dới đây có chứa hàm ý ? A . Cơm sôi rồi , chắt nớc giùm cái C . Sao cháu không gọi ba cháu B . Cơm mà nhão má về thế nào cũng bị đòn D . Cơm sôi rồi nhão bây giờ Câu 8 . Từ ngữ có lẽ trong câu có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc đợc nên anh đành cời vậy thôi dùng để A . Thái độ của ngời nói đối với sự việc trong câu B . Diễn đạt sự việc C . Thể hiện tình cảm của ngời nói D . Bộc lộ hiện tợng tâm lí của ngời nói Câu 9 . Dòng nào sau đây giải thích đúng nhất cho từ lui cui ? A . Loay hoay , tất cả vì một công việc nào đó B . Bận rộn , lo lắng cho ciing việc C . Chăm chú , luôn tay làm một việc nào đó D . Cần mẫn , chăm chỉ làm việc Câu10 . Phép thế thờng sử dụng các từ nào sâu đây để làm yế tố thay thế ? A . đây , đó , kia , thế , vậy C . điều đó , tóm lại , tế , vậy B . cái này , việc ấy , đó , vì vậy D . nếu thế , việc ấy , cái này , điều đó Câu 11 . Từ hắn trong đoạn trích sau : Tôi sắp giới thiệu cho bác một ngời cô dộc nhất thế gian . Thế nào bác cũng thích vẽ hắn (Nguyễn Thành Long) thay cho từ ngữ nào ? A . Ngời cô độc nhất thế gian C . Một trong những ngời cô độc B . Một trong những ngời cô độc nhất thế gian D . Ngời cô độc Câu 12 . Kể tên các tác phẩm ca ngợi tình mẹ con trong chơng trình ngữ văn 9 A . Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ , Nói với con B . Chiều sông thơng , Con cò C . Con cò , Mây và sóng D . Con cò , Nói với con B . Phần II Tự luận : 7 điểm Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1 : Suy nghĩ của em về trách nhiệm , bổn phận của ngời làm con đối với cha mẹ từ bài ca dao Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn cháy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chứ hiếu mới là đạo con Đề 2 : Cảm nhận của em về ý nghĩa lời ru và tình mẹ trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 4 : môn ngữ văn 9 B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN sở gdvà đt quảng ngãi thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao phát đề) I . Trắc nghiệm :( 0,35 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất Cái mạnh của con ngời Việt Namkhông chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giớiđều thừa nhận là sự thông minh , nhạy bén với cái mới . Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu . Nhng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu . ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hớng chạy theo những môn học thời thợng , nhất là khả năng sáng tạo và thực hành bị hạn chế do lối học chay , học vẹt nặng nề . Không nhanh chóng lấp những lỗ hổng này thì hật khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri thức cơ bản và biến đổi không ngừng ( Ngữ văn 9 - tập II) 1 . Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào ? A . Thuyết minh C . Tự sự B . Nghị luận D . Miêu tả 2 . Nội dung chính của đoạn văn trên là : A . Cái mạnh của con ngời Việt Nam C . Cái mạnh và cái yếu của con ngời Việt Nam B . Cái yếu của con ngời Việt Nam D . Sự sáng tạo của con ngời Việt Nam 3 . Trong đoạn văn trích cái mạnh của con ngời Việt Nam là gì ? A . Sự thông minh , nhạy bén với cái mới C . Lối học chay học vẹt nặng nề B . Khả năng thực hành và sáng tạo D . Những lỗ hổng về kiến thức cơ bản 4 . Sức thuyết phục chủ yếu của đoạn trích là gì ? A . Nghệ thuật xây dựng tính cách nhân vật C . Thể hiện tình cảm sâu đậm B . Nghệ thuật miêu tả sắc nét D . Lập luận giản dị mà chặt chẽ 5 . Từ nào dới đây là động từ ? A . Lỗ hổng C . Thông minh B . Học vẹt D . Buồn rầu 6 . Từ nào dới đây không phải là từ Hán Việt? A . Thông minh C . Thực hành B . Sáng tạo D . Trời phú 7 . Trái nghĩa với từ thông minh : A . Dại khờ C . Ngu muội B . Khờ dại D . Ngu ngốc 8 . Gần nghĩa với từ thông minh là : A . Hoạt bát C . Khéo léo B . NHanh nhẹn D . Thông thái 9 . Cụm từ nào dới đay có vai trò liên kết trong đoạn văn ? A . Bản chất trời phú ấy C . ấy là những lỗ hổng B . Nhng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn D . Không nhanh chóng lấp những lỗ hổng 10 . Trong đoạn văn trên tác giả sử dụng phép thế mấy lần ? A . 1 lần C . 3 lần B . 2 lần D . 4 lần 11 . Những môn học thời thợng là cụm từ gì ? A . Cụm tính từ B . Cụm danh từ C . Cụm động từ 12 . Dấu ngoặc kép đóng khung từ thời thợng có tác dụng: A . Dẫn lời trực tiếp C . Hiểu theo nghĩa có hàm ý phê phán B . Dẫn ý trực tiếp D . Hiểu theo nghĩa có hàm ý khen 13 . Câu văn cái mạnh của con ngời Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh , nhạy bén với cái mới thuộc loại câu gì? A . Câu đơn C . Câu đặc biệt B . Câu ghép D . Câu rút gọn 14 . Đoạn văn trên , tác giả triển khai theo phép lập luận nào ? A . Qui nạp C . Phân tích B . Diễn dịch D . Tổng hợp II . Phần tự luận: 9 6,5 điểm) Chọn một trong hai đề sau : Đề 1 : Để chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới , phó thủ tớng Vũ Khoan viết Sự chuẩn bị bản thân con ngời là quan trọng nhất Bình luận ý kiến trên B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN Đề 2 : Mọc giữa dòng sông xanh Mùa xuân ngời cầm súng Một bông hoa tím biếc Lộc giắt đầy bên lng Ơi con chimm chiền chiện Mùa xuân ngời ra đồng Hót chi mà vang trời Lộc trải dài nơng mạ Từng giọt long lanh rơi Tất cả nh hối hả Tôi đa tay tôi hứng Tất cả nh xôn xao ( Trích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ - Thah Hải) Hãy viết một bài văn giới thiệu vẻ đẹp của đoạn thơ qua sự cảm nhận của em. bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 5 : môn ngữ văn 9 sở gd và đt quảng ngãi thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao phát đề) `I . Phần trắc nghiệm ( 3điểm , mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở câu trả lời đúng nhất : đã ba bốn hôm nay, ông Hai không bớc chân ra đến ngoài , cả đến bên bác Thứ ông cũng không dám sang. Suốt ngày ông chỉ quanh quẩn trong cái gian nhà chật chội ấy mà nghe ngóng . Nghe ngóng xem binh tình bên ngoài ra sao ? Một đám đông túm lại , ông để ý , dăm bảy tiếng cời nói xa xa ông cũng chột dạ . Lúc nào ông cũng nơm nớp tởng nh ngời ta đang để ý , ngời ta đang bàn tán đến cái chuyện ấy . Cứ thoáng nghe những tiếng Tây , Việt gian , cam nhông là ông lủi ra một góc nhà , nín thít . Thôi lại chuyện ấy rồi ! Nhng còn cái này nữa mà ông sợ , có lẽ cón ghê rợn hơn cả những tiêng kia nhiều . ấy là mụ chủ nhà . Từ ngày xảy ra chuyện ấy , hình nh mụ ta lấy điều làm cho vợ chồng ông khổ ngấm khổ ngầm là mụ thích ( Ngữ văn 9 _ Tập I) 1. Đoạn văn trên đợc trích từ vă bản nào ? A . Bến quê C . Lặng lẽ Sa Pa B . Chiếc lợc ngà D . Làng 2 . dòng nào thể hiện rõ nhất nội dung phần trích trên ? A . Ông Hai lo lắng vì làng theo giặc B . Ông Hai ở lì trong nhà vì nghe tin làng theo giặc C . Ông Hai lo lắng , sợ mọi ngời ,nhất là mụ chủ nhà biết làng mình theo giặc D . Ông Hai sợ mụ chủ nhà biết tin làng mình theo giặc 3 . Vì sao ông Hai lại lo sợ đến thế ? A . Vì ông sợ mất nhà ở làng B . Vì sợ mụ chủ nhà không cho ở nhờ C . Vì sợ mang tiếng là ngời dân của làng Việt gian D . Vì cả hai ýa B và C 4 . Cách giải thích nào đúng nhất cho từ binh tình trong đoạn trích này ? A . Tình hình binh lính C . Tình hiònh quân sự B . Chỉ tình hình( theo nghĩa mở rộng) D . Tình hình chiến đấu 5 . Đoạn văn rên sử dụng phơng thức biểu đạt chính nào ? A . Tự sự C . Lập luận B . Miêu tả D . Biểu cảm 6 . Ai là ngời kể chuyện trong đoạn văn này ? A . Ông Hai C . Mụ chủ nhà B . Ông chủ tịch D . Tác giả 7 . Từ nào dới đây không phải là từ tợng hình ? A . Chất ngất C . Chen chúc B . Chật chội D . Lách tách 8 . Tác phẩm Làng thuộc thể loại nào ? A . Hồi ký C . Tuỳ bút B . Truyện ngắn D . Tiểu thuyết 9 . Đoạn trích : Nhng còn cái này nữa mà ông sợ , có lẽ còn ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhiều . ấy là mụ chủ nhà sử dụng phơng tiện liên kết nào dới đây A . Phép lặp từ ngữ C . Phép thế B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN B . Dùng từ trái nghĩa D . Không sử dụng phép liên kết 10 . Câu văn Từ ngày xảy ra chuyện ấy , hình nh mụ ta lấy điều làm cho vợ chồng ông khổ ngấm khổ ngầm là mụ thích có chứa thành phần nào dới đây ? A . Thành phần câu cảm thán C . Thành phần tình thái B . Thành phần phụ chú D . Thành phần gọi đáp 11 . Ông Hai trong truyện ngắn Làng ( Kim Lân) có những phẩm chất gì dới đây : A . Yêu làng C . Yêu cụ Hồ B . Yêu nớc D . Tất cả A , B , C đều đúng 12 . Các truyện Làng ; Lặng lẽ Sa Pa ; Chiếc lợc ngà có điểm chung gì về nghệ thuật ? A . Cách vận dụng ngôn ngữ địa phơng C . Cách xây dựng tình huống bất ngờ B . Trần thuật chủ yếu theo điểm nhìn của nhân vật D . Ngời kể chuyện không xuất hiện II . Phần tự luận : 9 7 điểm ) học sinh chọn một trong hai đề sau : Đề 1 : Sâu khi học truyện ngắn : Làng ( Kim Lân ) em có suy nghĩ gì về tình cảm của ông Hai đối với quê hơng , đất nớc Đề 2 : kể lại nội dung chuyện Chiếc lợc ngà của Nguyễn Quang Sáng theo lời kểcủa nhân vật Thu bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 6 môn ngữ văn 9 sơ gd và đt kon tum thời gian 120 phút ( không kể thời gian phát đề ) I Phần trắc nghiệm ( 3 điểm ) mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm , riêng câu 5 đợc 0,5 điểm Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bắng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất : - Trời ơi còn có năm phút ! Chính là anh thanh niên giật mình nói to , giọng cời nh đầy tiếc rẻ . Anh chạy ra nha sau , rồi trở vào liền , tay cầm một cái làn . Nhà hoạ sĩ tăc jlỡi đứng dậy . Cô gái cũng đứng lên , đặt lại chiếc ghế , thong thả đi đến chỗ bác già - ồ ! Cô còn quên chiếc mùi xoa đây này ! Anh thanh niên vừa vào , kêu lên . để ngời con gái khỏi trở lại bàn , anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữacuốn sách tới trả cho cô gái . Cô kỹ s nhếch mép , mặt đỏ ửng , nhận lại chiếc khăn và quay vội đi - Chào anh . Đến bậu cửa , bỗng nhà hoạ sĩ quay lại chụp lấy tay ngời thanh niên lắc mạnh . Chắc chăn rồi tôi sẽ trở lại . Tôi ở với anh ít hôm đợc chứ ? Đến lợt cô gái từ biệt . Cô chìa tay cho anh nắm , cẩn trọng , rõ ràng nh ngời ta cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay . Cô nhìn thẳng vào mắt anh - những ngời con gái sắp xa ta , biết không bao giờ gặp ta nữa , hay nhìn ta nh vậy . _ Chào anh ( Ngữ văn 9 - Tập I) 1 . đoạn trích trên là của tác giả nào ? A . Nguyễn Quang Sáng C . Nguyễn Minh Châu B . Nguyễn Thành Long D . Nguyễn Đình Thi 2 . Đoạn trích trên trích từ văn bản nào ? A . Những ngôi sao xa xôi B . Chiếc lợc ngà C . Lặng lẽ Sa Pa 3 . Trong đoạn trích trên ngời kể chuyện là ai ? A . Ông hoạ sĩ già C . Anh thanh niên B . Cô kỹ s D . Vô nhân xng 4 . đoạn trích kể về : A .Phút chia tay giữa ngời họa sĩ già và cô gái B . Phút chia tay giữa anh thanh niên và cô gái C . Phút chia tay giữa ngời họa sĩ già và anh thanh niên D . Phút chia tay giữa ngời họa sĩ già , anh thanh niên và cô gái 5 . Câu Trời ơi , chỉ còn năm phút ! là câu gì ? A . Câu đơn bình thờng C . Câu rút gọn B . Câu cảm thán D . Câu đặc biệt 6 . Đoạn trícg trên sử dụng bao nhiêu từ Hán Việt ? A . Năm từ C . Bảy từ B . Sáu từ D . Tám từ B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN 7 . Những từ sau đây từ nào không đồng nghĩa với từ Ccái làn trong câu Anh chạy ra nhà sau , rồi trở vào liền , tay cầm một cái làn ? A . Cái giỏ xách C . Cái cặp B . Cái túi xách D . Cái xách 8 . Câu : Tôi ở lại với anh ít hôm đợc chứ? là câu gì ? A . Câu cảm thán C . Câu cầu khiến B . Câu hỏi D . Câu trần thuật 9 . Từ nào sau đây không phải là từ láy ? A . Rõ ràng C . Cẩn thận B . Tỉ mỉ D . Tơi tốt 10 . Trong đoạn trích , tác giả sử dụng bao nhiêu lần thành phần biệt lập phụ chú ? A . Một lần C . Ba lần B . Hai lần D . Bốn lần 11 . Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong câu văn : Cô chìa tay cho anh nắm ,cântrongj , rõ ràng , nh ngời ta cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay A . Liệt kê C . ẩn dụ B Nhân hoá D . So sánh II Phần tự luận :L ( 7 điểm ) đề văn : Nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long là ng- ời có những suy nghĩ về cuộc sống , về ý nghĩa công việc Hãy phân tích và làm rõ những đặc điểm trên . bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 7 môn ngữ văn 9 sở gd và đt vĩnh phúc thời gian 120 phút ( không kểthời gian giaođề) I . Phần trắc nghiệm : 12 câu mỗicâu trả lời đúng đợc 0,25 điểm , tổng điểm 3 điểm Đọc kỹ đoạn văn sau , trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất : Có ngời hỏi : - Sao bảo làng chợ Dầu tinh thần lắm cơ mà ? - ấy thế mà bây giờ đổ đốn ra thế đấy ! Ông Hai trả tiền nớc , đứng dậy , chèm chẹp miệng , cời nhạt một tiếng , vơn vai nói to : Hà nắng gớm , về nào Ông lão vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác , rồi đi thẳng . Tiếng cời nói xôn xao của đám ngời mới tản c lên đây vẫn dõi theo . Ông nghe rõ cái giọng chua lanh lảnh của ngời đàn bà cho con bú : - Cha tiên s nhà chúng nó ! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt đợc ngời ta còn thơng . Cái giống Việt gian bán nớc thì cứ cho mỗi đứa một nhát ! Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà đi . Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà . Về đến nhà ông Hai nằm vật ra giờng , mmấy đứa trẻ thấy bố hôm nay có vẻ khác , len lét đa nhau ra đầu nhà , chơi sậm , chơi sụi với nhau . Nhìn lũ con, tủi thân , nớc mắt ông cứ tràn ra : Chúng nó là trẻ con làng Việt gian đấy ? Chúng nó cũng bị ngời ta rẻ rúng , hắt hủi đấy ? Khốn nạn , bằng ấy tuổi đầu . Ông lão nắm tay lại mà rít lên : - Chúng mày ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nớc để nhục nhã thế này ! ( Làng - Ngữ văn 9 - Tập I) 1 . Truyện ngắn Làng của tác giả nào ? A . Lỗ Tấn C . Kim Lân B . Hữu Thỉnh D . Nguyễn Minh Châu 2 . Câu Hà , nắng gớm ,về nào là lời của ông Hai nói với ai ? A . Ngời đàn bà bán nớc C . Với ngời nào đó tên là Hà B . Ngời đàn bà cho con bú D . Với chính mình 3 . Trong các từ sau từ nào không phảo là từ láy ? A . Chèm chẹp C . Xôn xao B . Vơn vai D . Lanh lảnh B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN 4 . Câu Khốn nạn , bằng ấy tuổi đầu xét về cấu trúc thuộc loại câu gì ? A . Câu đơn C . Câu rút gọn B . Câu ghép Câu đặc biệt 5 . Phơng thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì ? A . Miêu tả C . Tự sự B . Biểu cảm D . Lập luận 6 . Câu Cái giống Việt gian bán nớc thì cứ cho mỗi đứa một nhát ! xét về mục đích nói thuộc loại câu gì ? A . cảm thán C . Trần thuật B . Cầu khiến D . Nghi vấn 7 . Đoạn văn trên có bao nhiêu câu đối thoại ? A . Hai câu C . Bốn câu B . Ba câu D . Năm câu 8 . Các câu Cha tiên s nhà chúng nó ! Đói khổ ăn cắp , ăn trộm bắt đợc ngời ta còn thơng . Cái gióng Việt gian bán nớc thì cứ cho mỗi đứa một nhát ! là tiếng chửi của ngời đàn bà cho con bú nhằm vào đối tợng nào ? A . Ông Hai C . Những kẻ làm Việt gian nói chung B . Những ngời dân làng chợ Dầu D . Không nhằm vào ai cả 9 . Đoạn văn trên giới thiệu với ngời đọc truyện gì / A. Chuyện làng chợ Dầu làm Việt gian theo giặc B . Lòng căm thù của ông Hai với làng chợ Dầu C . Chuyện ông Hai đau khổ , nhục nhã khi có tin làng chợ Dầu theo giặc D . Tinh thần yêu nớc của ngời tản c 10 . Đoạn văn trên tác giả sử dụng bao nhiêu từ láy ? A . Năm từ C . Chín từ B . Bảy từ D . Mời từ 11 . Trong các câu sau đây , câu nào đợc gọi là độc thoại nội tâm ? A . Sao bảo làng chợ Dầu tinh thần lắm cơ mà? B . Hà , nắng gớm .về nào C. Chúng nó là trẻ con làng Việt gian đấy ? D . Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nớc dể nhục nhã thế này ! 12 . Trong hai câu : Nhìn lũ con , tủi thân , nớc mắt ông cứ tràn ra . Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ? , phép liên kết ở đây đợc sử dụng bằng : A . Nhắc lại từ ngữ đã có C . Dùng đại từ thay thế B . Dùng từ ngữ đồng nghĩa D . Dùng tổ hợp danh từ - chỉ từ II Phần tự luận : 7 điểm Chọn một trong hai đề sau : Đề 1 ; Những suy nghĩ của em về tình cảm yêu làng , yêu nớc của nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng ( Ngữ văn 9 - Tập I) Đề 2 : Câu 1 : ( 2 điểm ) ý nghĩa nhan đề bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải Câu 2 ( 5 điểm) Suy nghĩ của em về lẽ sống của ngời cách mạngđợc nói đến trong bài Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải trong sách ngữ văn 9 tập 2 bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 8 môn ngữ văn9 sở gd và đt bến tre Thời gian 120 phút không kể thời gian giao đề I phần trắc nghiệm : Bắt buộc : 12 câu , mỗi câu 0,25 điểm ,tổng 3 điểm Đọc kỹ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái ở câu trả lời đúng nhất Dù ở gần con Con cò mẹ hát Dù ở xa con Cũng là cuộc đời Lên rừng xuống bể Vỗ cánh qua nôi Cò sẽ tìm con Ngủ đi ! Ngủ đi Cò mãi yêu con, Cho cánh cò cánh vạc B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN Con dù lớn vẫn là con của mẹ Cho cả sắc trời Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con Đến hát à ơi! Quanh nôi 1 Đoạn thơ trên của tác giả nào ? A . Nguyễn Khoa Điềm C . Viễn Phơng B . Chế lan Viên D . THanh Hải 2 . đoạn thơ trên thuộc đoạn ào trong bài thơ Con cò A . Đoạn I C . Giữa đoạn II và đoạn III B . Đoạn II D . Đoạn III 3 . Hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên là biểu tợng của : A . Ngời mẹ lúc nào cũng ở bên con C . Ngời vợ thơng chồng , đảm đang B . Ngời nông dân cần cù , lao dộng D . Ngời phụ nữ trong cuộc sống nhiều nhọc nhằn 4 . Phơng thức biểu đạt chính của đoạn thơ là gì ? A . tự sự C . Biểu cảm B . Miêu tả D . Lập 5 . Đoạn thơ trên đợc viết theo thể thơ gì ? A . Thơ 8 chữ C . Thơ 4 chữ B . Thơ 5 chữ D . Thơ tự do 6 . Bài thơ Con cò đợc sáng tác năm nào ? A . 1937 C . 1962 B . 1945 D . 1967 7 . Hình ảnh con cò trong bài thơ đợc xây dựng bằng nghệ thuật gì ? A .So sánh C . Nhân hoá B . ẩn dụ D . Hoán dụ 8 . Trong đoạn thơ trên : A . Có sử dụng thành ngữ C . Có sử dụng tục ngữ B . Không sử dụng thành ngữ D . Không sử dụng tục ngữ 9 . ở phần trích trên có bao nhiêu cặp từ ? A . Không C . 2 cặp B . 1 cặp D . 3 cặp 10 . Trờng hợp nào đặt dấu câu đúng nhất ? A . Ngủ yên ! Ngủ yên ! Cò ơi , chớ sợ ! B . Ngủ yên , ngủ yên ! Cò ơi ! Chớ sợ ! C . Ngủ yên . Ngủ yên . Cò ơi , chớ sợ ! D . Ngủ yên ! Ngủ yên ! - Cò ơi , chớ sợ ! 11 . Trong các cách hiểu sau đây , cách hiểu nào đúng nhất ? Nét đặc sắc nhất về nghệ thuật của bài thơ Con cò là: A . Dùng nhiều câu ngắn có cấu trúc giống nhau B . Giọng điêu mang tính triết lí C . Hình ảnh quen thuộc , gần gũi D . Vận dụng sáng tạo hình ảnh và giọng điệu lời ru của ca dao 12 . Những bài thơ sau đây , bài thơ nào không cùng đề tài tình mẹ con ? A . Bếp lửa C . Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ B . Con cò D . Mây và sóng II . Phần tự luận : 7 điểm : học sinh chọn một trong hai đề Đề 1 : 1 . Chép lại những câu ca dao đợc tác giả vận dụng trong bài thơ Con cò( 1 điểm) 2 . Cảm nhận của em về bài thơ Con cò Đề 2 : 1 . Trong chơng trình ngữ văn 9, em đã đợc học bài thơ nào ( ngoài bài thơ Con cò) cũng mang âm điệu lời ru ? Nêu đại ý bài thơ ấy ( 1 điểm) 2 . Suy nghĩ từ câu ca dao Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mự nh nớc trong nguồn chảy ra ( 6 điểm) B THI TUYN SINH THPT [...]... ảnh hởng quốc tế đó đã nhào nặn với cái gốc vănm hoá dân tộc không gì lay chuyển đợc ở Ngời. thì câu văn sẽ măc lỗi gì? A Thi u chủ ngữ C Thi u cả chủ ngữ và vị ngữ B Thi u vị ngữ D Thi u bổ ngữ 16 Trong đoạn văn sau đây tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì ? B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN Trên những con tàu vợt trùng dơng , Ngời đã ghé lại nhiều hải cảng , đã thăm các nớc... dòng theo phép lập luận diễn dịch hoăc qui nạp trình bày cảm nhân của em về vấn đề trên B phần tự luân : ( 6điểm ) học sinh chọn một trong hai đề sau : I đề thứ nhất : Vẻ đẹp trong cách sống , trong tâm hồn và những suy nghĩ của anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long II Đề thứ hai : Hình tợng anh bộ đội trong thơ ca kháng chiến chống Pháp , chống Mĩ vừa mang phẩm chất hết sức... giả sử dụng cách trình bày nào ? A Diễn dịch B Quy nạp II : phần tự luận ( 6 điểm ) Đề văn : Hãy viết một bài văn nghị luận nêu lên vai trò và tác dụng của sách đối với đời sống con ngời Đề số 4 : ( Bài làm 120 không kê thời gian giao đề) I : phần trắc nghiệm : ( 4,5 điểm) B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN nhất Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách... tính riêng khá độc đáo Qua hai bài thơ Đồng chí của Chính Hữu và Bài thơ về tiểu đội xe không kính của PHạm Tiến Duật , em hãy làm sáng tỏ vấn đề trên phần thứ hai : bộ đề tham khảo Đề số 1 : Bài làm 120 phút không kể thời gian giao đề I phần trắc nghiệm ( 16 câu ,mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm tổng 4 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái ở... B Lơn C ốc D Trạch 16 Tiêu đề nào phù hợp với đoạn trích trên đây ? A Cây chuối và các món ăn từ chuối C Cây chuối trong đời sống Việt Nam B Cây chuối và các sản phẩm từ chuối D Cây chuối và tục thờ cúng ở Việt Nam II phần tự luận ( 6 điểm ) Đề bài : Từ doạn văn trên hày viết bài văn thuyết minh giớ thi u tiếp cho hoàn chỉnh về cây chuối Đề só 3 : Thời gian làm bài 120... là phải chọn cho tinh , đọc cho kĩ C Đọc sách vốn có ích cho riêng mình , đọc nhiều không thể coi là vinh dự , đọc ít cũng không phải là xấu hổ B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN nhiều D Thế gian có biết bao kẻ đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt nh kẻ trọc phú khoe của , chỉ biết lấy làm quý 3 Câu nào khuyên ngời đọc sách chon cho tinh ? A Nếu đọc đợc mời quyển sách không quian trọng...HONG VN THANH - TRNG THCS H AN bộ giáo dục và đào tạo sở gdvà đt vĩnh phúc đề thi số 9 : môn ngữ văn 9 Thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao đề) A phần trắc nghiệm :( 4 điểm) I Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi : Tôi hãy còn nhớ buổi chiều hôm đó - buổi chiều sau một ngày... từ D Cả ba loại trên đều sai Phần tự luận 5 ,5 điểm Kể nội dung tác phẩm Làng của Kim Lân bằng lời kể của nhân vật ông Hai ( Đảm bảo đợc các sự kiện chính : Ông Hai nhớ những ngày cha đio tản c ; ông nghe đọc báo ở phòng thông tin ; ông nghe tin làng chợ Dầu là Việt Gian ; nỗi khổ tâm của ông Hai khi biết tin đó ; niềm vui của ông khi tin đồn đợc cải chính ) B THI TUYN SINH THPT ... Vì làm cho da mịn màng B Vì chuối ngon D Vì cả ba yếu tố trên 7 Chuối xanh có thể ăn kèm với những món gì ? A Thịt heo luộc chấm tôm chua C Các món gỏi B Các món tái D Cả ba món trên B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN 8 Chuối xanh không nên nấu với loại thực phẩm gì ? A ốc B Lơn C Gà D Trạch 9 Loại nào không hải là sản phẩm bánh kẹo chế biến từ chuối ? A Kẹo chuối C... thạo những thứ tiếng nào ? A Tiếng Pháp , tiếng Anh , tiếng , tiếng Nga , tiêng Tây Ban Nha B Tiếng Nga, tiếng Pháp , tiếng Anh , tiếng Hoa C Tiếng Anh , tiếng Nga , tiếng Hoa , tiếng Mĩ B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN D Tiếng Nga , tiếng Hoa , tiếng Pháp , tiếng Đức 5 Chủ tịch Hồ chí Minh đã tiếp thu các nền văn hoá theo cách nào ? A Tiếp thu cái hay đồng thời phê phán những . THCS H AN Bộ đề ôn thi vào lớp 10 PTTH Bộ GD-ĐT Sở GD- ĐT Vĩnh Phúc Phần thứ nhất : Bộ đề các tỉnh Đề thi số 1 : Môn Ngữ văn 9 Thời gian 12o phút ( Không kể thời gian giao phát đề ) A . Phần. mới là đạo con Đề 2 : Cảm nhận của em về ý nghĩa lời ru và tình mẹ trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 4 : môn ngữ văn 9 B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH. điểm) B THI TUYN SINH THPT HONG VN THANH - TRNG THCS H AN bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 9 : môn ngữ văn 9 sở gdvà đt vĩnh phúc Thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao đề) A . phần