Phiếu học tập Ly 10 CB Hay lắm

Vật lý 10. Baøi 01 : CHUYEÅN ÑOÄNG CÔ. I. Phiếu học tập tìm hiểu bài : 1. Nêu định nghĩa Chuyển động cơ bằng nhiều cách khác nhau ? Lấy ví dụ về chuyển động cơ ? 2. “Các vật khác” trong định nghĩa chuyển động cơ có tác dụng gì ? 3. Vì sao chuyển động cơ có tính tương đối ? Lấy ví dụ ? Khi nghiên cứu chuyển động (hay phát biểu “một vật đang chuyển động”) thường ta cần chú ý điều gì ? 4. Đọc phần 2 và hoàn thành câu hỏi C1/8 SGK ? Khi nào một vật được coi là chất điểm ? Chất điểm là gì ? Lấy ví dụ ? 5. Quỹ đạo chuyển động là gì ? Quỹ đạo chuyển động có thể có những dạng nào? Lấy ví dụ ? Khi người ta nói vật chuyển động thẳng, chuyển động cong hay chuyển động tròn, điều đó có nghĩa gì ? 6. Trong thực tế bằng cách nào người đi đường xác định được vị trí của mình trên lộ trình ? Lấy ví dụ và phân tích ? 7. Hoàn thành câu hỏi C2 ? Vật được chọn làm mốc có điểm gì đặc biệt ? 8. Kết luận về cách xác định vị trí của vật trên quỹ đạo chuyển động của nó? 9. Hệ tọa độ dùng để làm gì ? Hãy xác định tọa độ của các điểm M, N trong hình vẽ sau ? Tọa độ của một điểm có phụ thuộc gốc O được chọn không ? 10. Một chiếc xe xuất phát từ An Khê lúc 7h, đến Gia Lai lúc 9h, hãy xác định thời gian xe chạy ? Phân biệt các khái niệm gốc thời gian, thời điểm và thời gian.Dụng cụ đo thời gian ? Đơn vị đo thời gian chuẩn ? 11. Tổng quát: muốn xác định được vị trí của một vật chuyển động theo thời gian, ta cần có những yếu tố nào? Hệ quy chiếu là gì ? • 2 • 1 • 3 • 4 • -1 • - 2 • -3 • -4 1 • 2 • 3 • 4 • 5 • M • N • • O x y Vật lý 10. II. Phiếu học tập củng cố, vận dụng : 1. Ta chọn vật mốc là vật nào khi khảo sát các chuyển động sau : a. Ơtơ chạy trên đường. b. Quả táo rơi từ cành cây xuống. c. Viên bi lăn trên máng nghiêng. d. Tâm một cơn bão. e. Trái Đất trong Thái dương hệ. f. Mặt Trăng quay quanh Trái Đất. g. Mặt Trời mọc đằng Đơng, lặn đằng Tây. i. Chiêu đãi viên đi lại trên máy bay. k. Kim đồng hồ quay. 2. Điều nào sau đây đúng khi nói về chất điểm ? A. Chất điểm là những vật có kích thước nhỏ . B. Chất điểm là những vật có kích thước rất nhỏ so với chiều dài quỹ đạo của vật C. Chất điểm là những vật có kích thước rất nhỏ . D. Các phát biểu trên là đúng. 3. Vật chuyển động nào dưới đây có thể xem như chất điểm ? A. Ơtơ đi từ ngồi đường vào gara. B. Vệ tinh nhân tạo bay xung quanh Trái Đất. C. Vận động viên nhảy cầu xuống bể bơi. D. Hai hòn bi lúc va chạm với nhau. 4. Phát biểu nào sau đây là đúng nhất? Chuyển động cơ học là A. sự di chuyển của vật này so với vật khác. B. sự thay đổi vị trí từ nơi này sang nơi khác. C. sự thay đổi vị trí của vật này so với vật khác theo thời gian. D. sự dời chỗ của vật. 5. Tìm phát biểu sai : A. Mốc thời gian (t = 0) ln được chọn lúc vật bắt đầu chuyển động. B. Một thời điểm có thể có giá trị dương (t>0) hay âm (t<0). C. Khoảng thời gian trơi qua ln là số dương (∆t > 0). D. Đơn vị SI của thời gian trong Vật lý là giây (s). 6. Hệ quy chiếu gồm có : A. Vật được chọn làm mốc. B. Một hệ tọa độ gắn trên vật làm mốc. C. Một gốc thời gian và một đồng hồ. D. Tất cả các yếu tố trên. 7. Mốc thời gian là : A. khoảng thời gian khảo sát chuyển động. B. thời điểm ban đầu chọn trước để đối chiếu thời gian trong khi khảo sát một hiện tượng. C. thời điểm bất kì trong q trình khảo sát một hiện tượng. D. thời điểm kết thúc một hiện tượng. 8.Một ơtơ khởi hành lúc 7 giờ. a. Nếu chọn mốc thời gian là lúc 5 giờ thì thời điểm ban đầu là : A. t o = 7h. B. t o = 12h C. t o = 2h. D. t o = 5h. b. Sau 3 giờ đồng hồ thì ơtơ dừng lại nghỉ. Nếu chọn mốc thời gian như câu a. Thời điểm ơtơ dừng lại là : A. t = 10h. B. t = 5h. C. t = 4h. D. 12h. c. Nếu chọn một thời gian là lúc 8h, và sau 3 giờ chuyển động thì ơtơ dừng lại nghỉ. Thời điểm ban đầu và thời điểm dừng lại nghỉ là : A. t o = -1h và t = 2h. B. t o = -1h và t = 3h. C. t o = 1h và t = 3h. D. Khơng xác định. d. Nếu chọn gốc thời gian lúc 7h và lúc 10 giờ thì ơtơ dừng lại nghỉ. Thời điểm ban đầu, thời điểm dừng lại nghỉ và thời gian ơtơ chuyển động là : A. t o = -1h ; t = 3h và ∆t = 3h . B. t o = 1h ; t = 3h và ∆t = 3h . C. t o = 0h ; t = 3h và ∆t = 3h. D. Khơng xác định. Bài 02 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU. I. Phiếu học tập tìm hiểu bài : 1. Một chất điểm M chuyển động trên đường thẳng AB (ta chỉ xét chuyển động theo một chiều). Giả sử chọn trục tọa độ Ox trùng với quỹ đạo chuyển động, chiều dương là chiều chuyển động. Tại thời điểm t 1 , vật đi qua Vật lý 10. điểm M 1 có tọa độ x 1 . Tại thời điểm t 2 , vật đi qua điểm M 2 có tọa độ x 2 . Nêu biểu thức xác định các đại lượng sau : thời gian chuyển động của vật trên quãng đường từ M 1 đến M 2 ; Quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian trên; tốc độ trung bình của vật trên đoạn đường M 1 M 2 ? Đơn vị, ý nghĩa của đại lượng tốc độ trung bình ? 2. Thế nào là chuyển động thẳng đều ? 3. Quãng đường vật đi được trong chuyển động thẳng đều được xác định như thế nào ? Nhận xét ? 4. Bài toán 1: Một vật chuyển động thẳng trên đường (chọn là trục Ox, chiều dương là chiều chuyển động). Người ta xác định vị trí của nó ở các thời điểm t khác nhau và thu được kết quả ở bảng sau : t(s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x(m ) 0 0,2 5 1 2,25 4 6,25 8,75 11.2 5 13,7 5 16,2 5 18,7 5 a. Bắt đầu từ thời điểm nào chuyển động của vật là chuyển động thẳng đều. Khi đó tốc độ của vật là bao nhiêu ? b. Hãy xác định tốc độ trung bình của vật trong khoảng thời gian 10s. 5. Một chất điểm M chuyển động đều với vận tốc v trên đường thẳng AB. Tại thời điểm t o , chất điểm ở vị trí M o .Tại thời điểm t, chất điểm ở vị trí M. Thiết lập biểu thức thể hiện sự phụ thuộc vị trí M của chất điểm vào vị trí M o , v, t, t o ? (Gợi ý : Khi khảo sát một chuyển động cơ, ta cần có những yếu tố nào ? Vị trí của một chất điểm được xác định như thế nào ? Xác định quãng đường vật đi được theo vị trí của vật,theo tốc độ trung bình và thời gian chuyển động ? Tổng hợp các mối liên hệ trên ta sẽ giải quyết được vấn đề.) 6. Phương trình chuyển động là gì ? Phương trình chuyển động của chất điểm chuyển động thẳng đều có dạng như thế nào ? 7. Theo bài toán 1 : Hãy chọn gốc thời gian thích hợp (khi vật bắt đầu chuyển động thẳng đều) và viết phương trình chuyển động của vật lúc bắt đầu chuyển động thẳng đều. Biểu diễn bằng đồ thị sự phụ thuộc tọa độ của vật chuyển động thẳng đều theo thời gian? Em có kết luận gì về dạng đồ thị thu được ?(chọn hai trục tọa độ vuông góc : Trục tung là trục tọa độ với tỉ xích 5m ứng với 1ôli vở; Trục hoành là trục thời gian với tỉ xích 1s ứng với 1ôli vở.) 8. Đồ thị của hàm số bậc nhất có dạng như thế nào ? Dạng đồ thị tọa độ - thời gian của chuyển động thẳng đều? Ý nghĩa của đồ thị tọa độ - thời gian ? II. Phiếu học tập củng cố, vận dụng : 1. Trong chuyển động thẳng đều : A. đường đi s tỉ lệ thuận với vận tốc v. B. tọa độ x tỉ lệ thuận với vận tốc v. C. tọa độ x tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động t. D. đường đi s tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động t. 2. Điều nào sau đây là đúng khi nói về tọa độ của một vật chuyển động thẳng đều ? Vật lý 10. A. Tọa độ của vật ln ln thay đổi theo thời gian. B. Tọa độ của vật có thể dương, âm hoặc bằng 0. C. Tọa độ của vật biến thiên theo hàm số bậc nhất đối với thời gian. D. Tất cả các phát biểu trên đều đúng. 3. Một vật chuyển động thẳng đều theo trục Ox. Chọn gốc thời gian là lúc vật bắt đầu chuyển động. Tại các thời điểm t 1 = 2s và t 2 = 6s, tọa độ tương ứng của vật là x 1 = 20m và x 2 = 4m. Kết luận nào sau đây là SAI ? A. Vận tốc của vật có độ lớn 4m/s. B. Vật chuyển động ngược chiều dương của trục Ox. C. Thời điểm vật đến gốc tọa độ là t = 5s. D. Phương trình tọa độ của vật là x = 28 - 4t (m). 4. Có 3 chuyển động với các phương trình nêu lần lượt ở A, B, C. Phương trình nào là phương trình của chuyển động thẳng đều. A. x = - 3(t – 1). B. .2 6 = + t x C. . 1 20 1 tx = − D. Cả ba phương trình trên. 5. Cho đồ thị (x - t) của một chuyển động thẳng đều như hình bên. Tìm phát biếu SAI mà một học sinh đã suy ra từ đồ thị này. A. Vật chuyển động theo chiều dương (+). B. Vào lúc chọn làm mốc thời gian, vật có tọa độ x o . C. Biết tỉ xích trên hai trục, có thể tính được vận tốc của vận. D. Từ mốc thời gian đến thời điểm t, vật đi được đoạn đường MN. 6. Tiếp câu 5. Tìm phát biếu SAI. A. Vận tốc càng lớn thì đường thẳng MN càng dốc. B. Sau thời gian t N vật vẫn tiếp tục chuyển động. C. Nếu chọn mốc thời gian vào lúc khác, điểm xuất phát từ M của đồ thị có vị trí cố định. D. Nếu chọn chiều dương ngược lại, đồ thị MN vẫn khơng thay đổi. 7. Cho các đồ thị tọa độ - thời gian của hai chuyển động thẳng đều như hình vẽ. Có thể suy ra được các kết luận nào kể sau ? A. Ta bắt đầu xét hai chuyển động cùng một lúc. B. Vật (1) chuyển động theo chiều (+). Vật (2) chuyển động ngược chiều (+) C. Tại thời điểm t 1 hai vật chuyển động gặp nhau. D. A, B, C đều đúng. 8. Một chuyển động thẳng đều có đồ thị vận tốc – thời gian như hình vẽ. Ta suy ra được các kết quả nào kể sau ? A. vật chuyển động theo chiều dương. B. vật có vận tốc v o khơng đổi. C. diện tích S biểu thị qng đường đi được tới thời điểm t 1 . D. A, B, C đều đúng. 9. Một chuyển động thẳng đều có phương trình : x = - 4(t – 2) + 10 (m, s). Một học sinh thực hiện biến đổi và viết lại phương trình dưới dạng x = -4t + 18 (m, s). Trị số 18 có ý nghĩa vật lí nào kể sau ? A. thời điểm lúc vật ở tại gốc tọa độ. B. tọa độ của vật ở thời điểm gốc (t o = 0) C. khơng có ý nghĩa vật lí mà chỉ do biến đổi tốn học. D. một ý nghĩa khác A, B, C. 10. Lúc 7h hai ơtơ cùng qua hai điểm A và B cách nhau 60km, chuyển động ngược chiều đến gặp nhau. Độ lớn vận tốc của xe đi từ A là 40km/h, của xe đi từ B là 20km/h. Coi chuyển động của các xe như chuyển động thẳng đều. a. Viết phương trình chuyển động của hai xe. b. Vẽ đồ thị tọa độ - thời gian của hai xe trên cùng một trục tọa độ. Xác định thời gian hai xe đi để gặp nhau, thời điểm gặp nhau, vị trí lúc gặp nhau và qng đường mỗi xe đi được đến lúc gặp nhau. c. Kiểm tra lại câu b bằng phép tốn. d. Vị trí và khoảng cách của hai xe lúc 9h. Bài 03 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU. I. Phiếu học tập tìm hiểu bài : 1. Một chiếc xe đang chuyển động thẳng khơng đều trên đoạn đường s, vận tốc trung bình trên cả qng đường s có M N O t x x N x o t N O t x (1) x o1 (2) x 02 t 1 O t v t 1 v o s Vật lý 10. cho biết chính xác vận tốc của xe tại một điểm trên quỹ đạo khơng ? Muốn biết tại điểm đó xe chuyển động nhanh, chậm, theo hướng nào ta phải làm thế nào ? 2. Em hiểu thế nào là vận tốc tức thời ? 3. Đọc sách phần “I.1 Độ lớn của vận tốc tức thời” và trả lời câu hỏi : Một vật đang chuyển động thẳng khơng đều, muốn biết tại một điểm M nào đó vật chuyển động nhanh hay chậm ta phải làm gì ? Tại sao phải xét qng đường ∆s vật đi trong khoảng thời gian rất ngắn ∆t ? Trong khoảng thời gian rất ngắn đó vận tốc thay đổi như thế nào ? Có thể áp dụng cơng thức nào để tính vận tốc ? Trả lời câu hỏi C1 ? 4. Nêu định nghĩa và đặc điểm của vectơ vận tốc tức thời ? 5. Thế nào là chuyển động thẳng biến đổi? Thế nào là chuyển động thẳng biến đổi đều? chuyển động thẳng nhanh dần đều; chuyển động thẳng chậm dần đều ? 6. Xét 2chuyển động sau : Vật 1: tại thời điểm t 1 = 2s có vận tốc v 1 = 2m/s ; tại t 2 = 8s có vận tốc v 2 = 14m/s. Vật 2 : tại t 1 = 3s có vận tốc v 1 = 2m/s ; tại t 2 = 8s có vận tốc v 2 = 17m/s. Hỏi vật nào có sự thay đổi vận tốc nhanh hơn. Nêu cách thức tính ? 7. Gia tốc là gì ? Dựa vào biểu thức định nghĩa gia tốc t v tt vv a ∆ ∆ = − − = 12 12 , hãy nêu và chứng minh đặc điểm của vectơ gia tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều (nhanh dần đều, chậm dần đều) ?(Gợi ý : biểu diễn các vectơ vận tốc 21 ;vv của vật tại cùng một điểm O, dùng kiến thức tốn học “trừ hai vectơ” tìm vectơ v∆ , từ phương chiều của v∆ suy ra phương chiều của a (xét chuyển động nhanh dần, chuyển động chậm dần) (Trình bày vào bảng nhóm rồi đem lên bảng trình bày Tơ1, 2 xét chuyển động thẳng nhanh dần đều; tổ 3, 4 xét chuyển động thẳng chậm dần đều ) Đơn vị của gia tốc ? 8. Trong chuyển động thẳng biến đổi đều, độ lớn vận tốc biến đổi theo thời gian. Hãy thiết lập cơng thức tính vận tốc của chuyển động tại thời điểm t bất kỳ ? Nêu quy ước về dấu của a và v trong cơng thức trên khi vật chuyển động thẳng nhanh dần đều; chậm dần đều ? Giải thích tại sao ? 9. a. Bài tốn 1 : Một người đi xe máy chuyển động nhanh dần đều trong 4 s vận tốc tăng từ 3 m/s lên đến 5m/s. Xác định gia tốc của chuyển động ? Viết cơng thức tính vận tốc của chuyển động tại một thời điểm t bất kỳ ? Biểu diễn sự thay đổi của vận tốc tức thời theo thời gian bằng đồ thị ? b. Bài tốn 2 : Một người đi xe máy với vận tốc 32km/h bỗng phát hiện có tín hiệu đèn đỏ, người đó hãm phanh để dừng trước vạch tạm dừng trong thời gian 1phút. Xác định gia tốc của chuyển động ? Viết cơng thức tính vận tốc của chuyển động tại một thời điểm t bất kỳ ? Biểu diễn sự thay đổi của vận tốc tức thời theo thời gian bằng đồ thị ? c. Nhận xét dạng đồ thị vận tốc - thời gian của chuyển động thẳng biến đổi đều ? 10. Trong chuyển động thẳng biến đổi đều, tốc độ trung bình trên qng đường s có mối quan hệ như thế nào với vận tốc tại đầu qng đường và vận tốc cuối qng đường đó ? 11. Xây dựng cơng thức tính qng đường đi được trong chuyển động thẳng biến đổi đều ? Quy ước dấu của a, v khi vật chuyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều ? 12. Trả lời câu C4; C5 ; C7 ? 13. Xây dựng cơng thức liên hệ giữa gia tốc, vận tốc và qng đường đi được của chuyển động thẳng biến đổi đều ? 14 : Trả lời câu C8? 15. Một chất điểm M chuyển động thẳng biến đổi đều với vận tốc ban đầu v o và gia tốc a trên đường thẳng AB. Tại thời điểm t o , chất điểm qua vị trí M o .Tại thời điểm t, chất điểm qua vị trí M. Thiết lập biểu thức thể hiện sự phụ thuộc vị trí M của chất điểm vào vị trí M o , v o , a, t, t o ? (Gợi ý : Khi khảo sát một chuyển động cơ, ta cần có những yếu tố nào ? Vị trí của một chất điểm được xác định như thế nào ? Xác định qng đường vật đi được theo vị trí của vật, theo cơng thức s ? Tổng hợp các mối liên hệ trên ta sẽ giải quyết được vấn đề.) CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU. II. Phiếu học tập củng cố, vận dụng : 1. Trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, đại lượng nào sau đây tăng đều theo thời gian ? A. Tọa độ. B. Đường đi. C. Vận tốc. D. Gia tốc. Vật lý 10. 2. Công thức nào dưới đây là công thức tính vận tốc của một vật chuyển động thẳng chậm dần đều ? A. v = 5 + 2t 2 . B. v = 5 – 2t 2 . C. v = 5 + 2t. D. v = 5 – 2t. 3. Phương trình chuyển động của một vật có dạng x = 4 – 3t + t 2 (m, s) Gia tốc của chuyển động là : A. 0,5m/s 2 . B. 1m/s 2 . C. 2m/s 2 . D. Đáp án khác. 4. Phương trình chuyển động của một vật có dạng : x = 5 – 4t + 2t 2 . Chuyển động của vật là chuyển động nhanh hay chậm dần đều; với gia tốc bằng bao nhiêu ? A. C/động nhanh dần đều; a = 2m/s 2 . B. C/động nhanh dần đều; a = 4m/s 2 . C. C/động chậm dần đều; a = 2m/s 2 . D. C/động chậm dần đều; a = 4m/s 2 . 5. Chọn phát biểu đúng ? A. Chuyển động thẳng nhanh dần đều có gia tốc luôn luôn âm. B. Vận tốc trong chuyển động chậm dần đều luôn luôn âm. C. Chuyển động thẳng nhanh dầu đều có gia tốc luôn cùng chiều với vận tốc ở mọi điểm. D. Chuyển động chậm dần đều có vận tốc nhỏ hơn chuyển động nhanh dần đều. 6. Tìm phương trình đúng của tọa độ vật chuyển động thẳng biến đổi đều ? A. 2 2 1 attxvx oo ++= B. 2 2 1 attvxx oo ++= . C. 2 2 1 tvatxx oo ++= . D. tatvxx oo 2 2 1 ++= 7. Tìm công thức SAI về liên hệ giữa đường đi, vận tốc, gia tốc của vật chuyển động thẳng biến đổi đều. A. o o vv as vv + =− 2 . B. . 2 22 a vv s − = C. o tb vv as v − = D. .2asvv o =− 8. Một vật chuyển động thẳng biến đổi đều từ trạng thái nằm yên với gia tốc a < 0. Có thể kết luận như thế nào về chuyển động này ? A. nhanh dần đều. B. chậm dần đều. C. chậm dần đều cho đến dừng lại rồi chuyển thành nhanh dần đều. D. không có trường hợp như vậy. 9. Chọn phát biểu đúng. Nếu chọn chiều dương là chiều chuyển động thì A. gia tốc của chuyển động thẳng nhanh dần đều hướng theo chiều dương. B. vận tốc của chuyển động thẳng chậm dần đều hướng theo chiều dương. C. gia tốc của chuyển động thẳng chậm dần đều hướng theo chiều dương. D. các phát biểu A và B đều đúng. 10. Chuyển động chậm dần đều có: A. vectơ vận tốc ngược hướng với vectơ gia tốc. B. vectơ vận tốc cùng hướng với vectơ gia tốc. C. tích số a.v < 0. D. Các kết luận A và C đều đúng. 11. Chọn câu sai. A. Trong chuyển động thẳng chậm dần đều, các vectơ vận tốc và gia tốc ngược chiều nhau B. Chuyển động thẳng nhanh dần đều, vận tốc biến thiên theo hàm bậc nhất đối với thời gian. C. Trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, vận tốc luôn có giá trị dương. D. Trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, tọa độ là hàm bậc hai của thời gian. 12. Điều nào sau đây là đúng khi nói về vận tốc tức thời. A. Vận tốc tức thời là vận tốc của một thời điểm nào đó. B. Vận tốc tức thời là vận tốc tại một vị trí nào đó trên quỹ đạo. C. Vận tốc tức thời là một đại lượng vectơ. D. Các phát biểu đều đúng. Baøi 04 : SÖÏ RÔI TÖÏ DO. I. Phiếu học tập tìm hiểu bài : 1. Thế nào là sự rơi của vật ? Những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự rơi của vật ? Làm thí nghiệm minh họa ? 2. Làm các thí nghiệm 1,2,3,4 và trả lời câu hỏi C1? Vật lý 10. 3. Mơ tả thí nghiệm với ống Niu tơn ? Mơ tả thí nghiệm của Galilê ? 4. Nếu loại bỏ được ảnh hưởng của khơng khí thì mọi vật sẽ rơi như thế nào ? 5. Nêu định nghĩa sự rơi tự do ? 6. Nêu phương án thí nghiệm xác đònh phương chiều của sự rơi tự do? Nêu phương và chiều của sự rơi tự do? 7. Chứng minh dấu hiệu nhận biết một vật chuyển động thẳng nhanh dần đều : Hiệu hai quãng đường đi được trong hai khoảng thời gian liên tiếp bằng nhau là một lượng không đổi. (Gợi ý : Chọn mốc thời gian lúc vật bắt đầu khởi hành (v 0 = 0, t o = 0). Tính quãng đường vật đi được trong những khoảng thời gian liên tiếp 1 τ ,2 τ ,3 τ ,4 τ …? Tính quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian τ thứ nhất; τ thứ hai, τ thứ ba; τ thứ tư…?Xác đònh hiệu hai quãng đường đi được trong hai khoảng thời gian τ liên tiếp bằng nhau ? So sánh ?) 8. Nêu thí nghiệm có thể chứng tỏ chuyển động rơi tự do là chuyển động nhanh dần đều ? (Đọc sách trình bày phương pháp chụp ảnh hoạt nghiệm; dựa vào hình 4.3 chứng minh chuyển động rơi tự do là chuyển động nhanh dần đều ? 9.Nêu đặc điểm của gia tốc rơi tự do ? 10. Cơng thức tính vận tốc và phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều? Chọn hệ quy chiếu thích hợp cho chuyển động rơi của một vật ? Khi vật rơi tự do, v 0 = ?; a = và t 0 = ? Nêu cơng thức tính vận tốc và qng đường đi được trong sự rơi tự do? Cơng thức liên hệ giữa vận tốc và gia tốc? II. Phiếu học tập củng cố, vận dụng : 1. Chuyển động của vật nào dưới đây sẽ được coi là rơi tự do nếu được thả rơi A. Một cái lá. B. Một sợi chỉ. C. Một mẩu phấn. D. Một chiếc khăn tay. 2. Trường hợp nào dưới đây có thể coi là sự rơi tự do ? Vt lý 10. A. Nộm mt hũn si lờn cao. B. Nộm mt hũn si theo phng nm ngang. C. Nộm mt hũn si theo phng xiờn gúc. D. Th hũn si ri xung. 3. Thớ nghim ca Galilờ thỏp nghiờng thnh Pida v thớ nghim vi ng Niutn chng t (cỏc) kt qu no nờu sau õy ? A. mi vt u ri theo phng thng ng. B. ri t do l chuyn ng nhanh dn u. C. cỏc vt nng, nh u ri t do nhanh nh nhau. D. c ba kt qu A, B, C. 4. Hai git nc ma t mỏi nh ri t do xung t. Chỳng ri mỏi nh cỏch nhau 0,5s. Khi ti t, thi im chm t ca chỳng cỏch nhau bao nhiờu ? A. nh hn 0,5s. B. bng 0,5s. C. ln hn 0,5s D. khụng tớnh c vỡ khụng bit cao ca mỏi nh. 5. c im no di õy khụng phi l c im ca chuyn ng ri t do ca cỏc vt ? A. Chuyn ng theo phng thng ng, chiu t trờn xung. B. Chuyn ng thng, nhanh dn u. C. Ti mt ni v gn mt t, mi vt ri t do nh nhau. D. Lỳc t = 0 thỡ v 0. 6. Mt vt c th ri t do t cao 4,9m xung t. B qua lc cn ca khụng khớ. Ly g = 9,8m/s 2 . Vn tc v ca vt khi chm t l bao nhiờu ? A. v = 9,8m/s. B. v 9,9 m/s. C. v = 10 m/s. D. v 9,6 m/s. 7. Mt hũn si nh c nộm thng ng xung di vi vn tc u bng 9,8m/s t cao 39,2m. Ly g = 9,8m/s 2 . B qua lc cn ca khụng khớ. Hi sau bao lõu hũn si ri ti t ? A. t = 1s. B. t = 2s. C. t = 3s. D. t = 4s. 8. Tip theo bi 7. Vn tc ca vt khi chm t l bao nhiờu ? A. v = 9,8m/s. B. v = 19,6m/s C. v = 29,4m/s D. 38,2m/s 9. Hai vt c th ri t do ng thi t hai cao khỏc nhau h 1 v h 2 . Khong thi gian ca vt th nht ln gp ụi khong thi gian ri ca vt th hai. B qua lc cn ca khụng khớ. T s cỏc cao h 1 /h 2 l bao nhiờu ? A. 2 2 1 = h h B. 5,0 2 1 = h h C. 4 2 1 = h h D. 1 2 1 = h h 10. Tỡm phỏt biu SAI. A. Trong trng hp cú th b qua nh hng ca khụng khớ v cỏc yu t khỏc lờn vt, ta cú th coi s ri ca vt l ri t do. B. Trờn b mt Trỏi t mi vt u ri t do vi cựng mt gia tc. C. Ri t do l mt chuyn ng thng nhanh dn u khụng cú vn tc ban u. D. Nguyờn nhõn duy nht gõy ra ri t do l trng lc. Baứi 05 : CHUYEN ẹONG TROỉN ẹEU. I. Phiu hc tp tỡm hiu bi : 1. Th no l chuyn ng trũn? Ly vớ d v chuyn ng trũn ? 2. Vit cụng thc tớnh tc trung bỡnh trong chuyn ng trũn ? 3. Nờu nh ngha chuyn ng thng u ? Th no l chuyn ng trũn u ? Ly vớ d ? Vt lý 10. 4. Hóy nhc li cỏch xỏc nh ln vn tc tc thi trong chuyn ng thng ? c im ca vn tc tc thi trong chuyn ng thng ? Cú th xỏc nh ln vn tc tc thi trong chuyn ng trũn u bng cỏch xỏc nh ln vn tc tc thi trong chuyn ng thng c khụng ? Ti sao ? Vect di trong chuyn ng c xỏc nh nh th no ? í ngha ca vect di ? 5. Nờu c im ca vect vn tc trong chuyn ng trũn u ? Hng ca vect vn tc trong chuyn ng trũn u cú im gỡ c bit ? 6. Biu din cỏc vect vn tc ca cht im ti cỏc v trớ A, B, C, D trờn qu o ca nú ? Tr li cõu C2 SGK ? 7. Gi O l tõm v r l bỏn kớnh ca ng trũn qu o, M l v trớ tc thi ca vt chuyn ng. Bỏn kớnh ni vt vi tõm ng trũn OM cú c im gỡ trong quỏ trỡnh vt chuyn ng ? Gúc l gỡ, c xỏc nh nh th no ? 8. Xõy dng biu thc th hin s quay nhanh hay chm ca bỏn kớnh OM ? Tc di cho bit quóng ng vt i c trong mt n v thi gian thỡ tc gúc cho ta bit iu gỡ? Biu thc xỏc nh tc gúc ? c im ca tc gúc trong chuyn ng trũn u ? Nờu n v ca tc gúc ? ( : o bng radian (rad); t o bng s; n v ca ?) 9. C3 : cú loi ng h treo tng m kim giõy quay u liờn tc. hóy tớnh tc gúc ca kim giõy trong ng h ? (gúc m kim giõy quột c khi quay c mt vũng; thi gian m kim giõy quay) 10. Trong chuyn ng trũn u cú s dng hai loi vn tc l vn tc di v tc gúc. Vn tc di cho bit tc chuyn ng khụng thay i nhng hng chuyn ng luụn thay i; tc gúc núi lờn s quay nhanh hay chm ca bỏn kớnh qu o. Hai i lng ny cú quan h vi nhau khụng ? Nu cú thỡ quan h nh th no, xõy dng biu thc th hin mi quan h ú ? (Trong hỡnh trũn, di cung, bỏn kớnh v gúc tõm chn cung quan h vi nhau nh th no, t biu thc v v , rỳt ra biu thc liờn h) 11. C6 : Hóy tớnh tc gúc ca chic xe p trong cõu C2 ? 12. Ta bit kim giõy c quay c mt vũng trũn thỡ ht thi gian l 60s, ngi ta gi 60s ú l chu k ca kim giõy. Vi cỏch gi tng t thỡ chu kỡ ca kim gi, kim phỳt l bao nhiờu ? Chu k ca chuyn ng trũn l gỡ ? n v ? C4 : Hóy chng minh cụng thc 5.3: 2 =T ? 13. Tn s ca chuyn ng trũn u l gỡ ? n v ? Mi quan h gia chu kỡ v tn s trong chuyn ng trũn u ? Chng minh ? 14. nh ngha v c im ca vect gia tc trong chuyn ng thng bin i u ? Trong chuyn ng trũn u cú tn ti vect gia tc khụng ? Vỡ sao ? V hỡnh, vn dng biu thc nh ngha vect gia tc xỏc nh phng, chiu v ln ca vect gia tc trong chuyn ng trũn u ? 15. Nờu c im ca vect gia tc trong chuyn ng trũn u ? C7 : Hóy chng minh cụng thc a ht = r. 2 ? Baứi 05 : CHUYEN ẹONG TROỉN ẹEU II. Phiu hc tp cng c, vn dng : 1. Chuyn ng ca vt no di õy l chuyn ng trũn u ? A. Chuyn ng ca Trỏi t quanh Mt Tri. B. Chuyn ng ca u kim ng h. C. Chuyn ng ca cỏnh qut khi mi cm in. D. Chuyn ng ca u van xe p. 2. Ch ra nhn xột sai v tc gúc. A. Vect tc gúc c trng cho nhanh chm ca chuyn ng c v ln v phng, chiu. Vật lý 10. B. Tốc độ góc đặc trưng cho sự quay nhanh chậm quanh tâm O của vectơ tia của chất điểm. C. Có thể tính tốc độ góc bằng công thức T π ω 2 = . D. Đơn vị của tốc độ góc là rad/s. 3. Tìm câu SAI khi nói về chuyển động tròn đều. A. Có cùng tần số, chuyển động nào có bán kính lớn hơn thì tốc độ dài lớn hơn. B. Có cùng bán kính, chuyển động nào có chu kì lớn hơn thì có tốc độ góc lớn hơn. C. Có cùng tốc độ góc, chuyển động nào có bán kính lớn hơn thì có tốc độ dài lớn hơn. D. Có cùng chu kỳ, chuyển động nào có bán kính lớn thì có tốc độ dài lớn. 4. Điều nào sau đây đúng khi nói về vận tốc trong chuyển động cong ? A. Vectơ vận tốc tức thời tại mỗi điểm trên quỹ đạo có phương trùng với phương của tiếp tuyến với quỹ đạo tại điểm đó. B. Vectơ vận tốc tức thời tại mỗi điểm trên quỹ đạo có phương vuông góc với phương của tiếp tuyến với quỹ đạo tại điểm đó. C. Phương của vectơ vận tốc không đổi theo thời gian. D. Trong quá trình chuyển động, vận tốc luôn có giá trị dương. 5. Điều nào sau đây đúng khi nói về tốc độ góc của vật chuyển động tròn đều ? A. Tốc độ góc là đại lượng luôn thay đổi theo thời gian. B. Tốc độ góc đo bằng thương số giữa góc quay của bán kính nối vật chuyển động với tâm quay và thời gian để quay góc đó. C. Đơn vị của tốc độ góc là mét trên giây (m/s) D. Các phát biểu trên đều đúng. 6. Xét một chất điểm trên mặt đất quay cùng với Trái Đất quanh trục cực. Điều nào sau đây là đúng ? A. Tốc độ dài của chất điểm tại mọi vị trí là như nhau. B. Tốc độ dài của các điểm trên vòng tròn xích đạo là lớn nhất. C. Tốc độ góc của các điểm trên vòng tròn xích đạo là nhỏ nhất. D. Chu kì quay của các điểm trên vòng tròn xích đạo là lớn nhất. 7. Điều nào sau đây là SAI khi nói về vật chuyển động tròn đều ? A. Chu kì quay càng lớn thì vật quay càng chậm. B. Tần số quay càng nhỏ thì vật quay càng chậm. C. Góc quay càng nhỏ thì vật quay càng chậm. D. Vận tốc quay càng nhỏ thì vật quay càng chậm. 8. Một bánh xe có bán kính R quay đều quanh trục. Gọi v 1 , T 1 là tốc độ dài và chu kỳ của một điểm trên vành bánh xe cách trục quay R 1 ; v 2 , T 2 là tốc độ dài và chu kỳ của một điểm trên vành bánh xe cách trục quay R 2 = 2 1 R 1 .Tốc độ dài và chu kỳ của 2 điểm đó là: A. v 1 = v 2 , T 1 = T 2. B. v 1 = 2v 2 , T 1 = T 2. C. v 1 = 2v 2 , T 1 = 2T 2. D. v 1 = v 2 , T 1 =2T 2. 9. Trong chuyển động tròn đều A. tần số tỉ lệ thuận với bán kính quỹ đạo. B. tốc độ góc tỉ lệ thuận với bán kính quỹ đạo. C. chu kỳ tỉ lệ thuận với bán kính quỹ đạo. D. tần số tỉ lệ thuận với chu kỳ. 10. Chọn câu trả lời đúng . Vectơ vận tốc của chuyển động tròn đều: A. Có độ lớn được tính bởi công thức: v = v 0 + at. B. Có độ lớn là một hằng số. C. Có phương vuông góc với đường tròn quĩ đạo. D. Tất cả đều sai. 11. Chọn câu đúng nhất. Trong chuyển động tròn đều: A. Vectơ vận tốc luôn luôn không đổi B. Vectơ vận tốc không đổi về hướng. C. Vectơ vận tốc có độ lớn không đổi và có phương tiếp tuyến với quĩ đạo. D. Vectơ vận tốc có độ lớn không đổi và hướng vào tâm quĩ đạo. 12. Trả lời đúng hay sai và giải thích tại sao trong các câu hỏi sau : “Trong các chuyển động tròn đều …” a. có cùng bán kính, chuyển động nào có chu kì quay lớn hơn thì có tốc độ dài lớn hơn. b. chuyển động nào có tần số lớn hơn thì có chu kì nhỏ hơn. [...]... lực 6N, 8N, 10N a Nếu bỏ đi lực 10N thì hợp lực của hai lực còn lại bằng bao nhiêu ? A 14N B 2N C 10N D khơng biết vì chưa biết góc giữa hai lực còn lại b Góc giữa hai lực 6N và 8N là : A 30o B 45o C 60o D 90o 7 Các lực tác dụng vào vật cân bằng nhau khi vật chuyển động A thẳng B thẳng đều C biến đổi đều D tròn đều Vật lý 10 Bài 10: BA ĐỊNH LUẬT NIU TƠN I Phiếu học tập tìm hiểu bài : Vật lý 10 BA ĐỊNH... làm thay đổi độ lớn của vận tốc 4 Một chất điểm chuyển động tròn đều thì lực hướng tâm có A độ lớn khơng thay đổi B hướng khơng thay đổi C độ lớn bằng 0 D độ lớn ln thay đổi 5 Một vật có khối lượng 2kg chuyển động tròn theo quỹ đạo có bán kính 10m với tốc độ dài 36km/h Lực hướng tâm tác dụng vào vật là A 259,2N B 7,2N C 20N D 2N Vật lý 10 Bài 15: BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG I Phiếu học tập tìm... (cả ma sát) có độ lớn là : A -6 .10 3N B 6 .103 N C 21,6 .103 N D - 21,6 .103 N 30 Một vật có khối lượng 50kg, bắt đầu chuyển động nhanh dần đều, sau khi đi được 50cm thì có vận tốc 0,7m/s a Gia tốc của vật là : A a = 49m/s2 B a = 4,9m/s2 C a = 0,98 m/s2 D a = 0,49 m/s2 b Lực tác dụng vật là : A 245N B 24,5N C 2,45N D 59N Bài 12: LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO ĐỊNH LUẬT HÚC I Phiếu học tập tìm hiểu bài : 1 -Sử dụng... lớn nhất giữa hai quả cầu bằng chì có khối lượng bằng nhau bằng 2kg, bán kính 10cm? Vật lý 10 Bài 13: LỰC MA SÁT I Phiếu học tập tìm hiểu bài : 1 Nhớ lại kiến thức lớp 8 trả lời : Lực ma sát có tác dụng gì ? Hướng của lực ma sát ? Có những loại lực ma sát nào, nêu định nghĩa và ví dụ minh họa cụ thể ? 2 Lực ma sát có lợi hay có hại Có thể làm tăng hoặc giảm lực ma sát bằng cách nào ? 2 Cho một vật... nên v = vx2 + vy 2 Khi chạm đất : v = vx2 + v y = II Phiếu học tập củng cố, vận dụng : Bài tập : Một vật được ném ngang với vận tốc v o = 30m/s, ở độ cao h = 80m Bỏ qua sức cản của khơng khí Lấy g = 10m/s2 a Phương trình quỹ đạo của vật : b Thời gian vật chuyển động trong khơng khí : c Tầm ném xa của vật : d Vận tốc của vật khi chạm đất : Vật lý 10 Thực hành : XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT Họ và tên : Lớp... ngang, tại B treo một vật có khối lượng m = 2kg (H.2) Lấy g = 10m/s 2 Tính độ lớn lực đàn hồi N của thanh và sức căng T của dây ? Bài 18: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH MOMEN LỰC I Phiếu học tập tìm hiểu bài : 1 Lấy ví dụ các vật có trục quay cố định Cửa lớn của lớp học có phải là vật có trục quay cố định khơng ? Tác dụng vào cửa lớn lớp học những lực sao cho : giá của lực khơng đi qua trục quay;... : học sinh 1 đo chiều dài cuốn sách cho giá trị trung bình 24,457cm, với sai số phép đo tính được là 0,025cm; học sinh 2 đo chiều dài lớp học cho giá trị trung bình là 10, 354m, với sai số phép đo tính được là 0,25cm Hỏi phép đo nào chính xác hơn ? 13 Nêu cách xác định sai số của các phép đo gián tiếp (sai số tuyệt đối của một tổng, hiệu; sai số tỉ đối của một tích, thương ? Nêu các chú ý ? Vật lý 10. .. gì về độ lớn của lực ma sát trượt và lực ma sát lăn Có cách nào để làm giảm ma sát trượt nếu nó có hại mà khơng thể thay đổi tính chất của bề mặt tiếp xúc ? 8 Thế nào là lực ma sát nghỉ ? Nêu những đặc điểm của lực ma sát nghỉ ? 9 Vai trò của lực ma sát nghỉ ? Vật lý 10 II Phiếu học tập củng cố, vận dụng : 1 Một người đạp xe lên dốc, lực ma sát ở nơi tiếp xúc giữa bánh xe và mặt đường là A lực ma sát... một khoảng bằng bán kính r của đĩa) và điểm B nằm ở chính giữa bán kính r của đĩa Bài 06 : TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG.CÔNG THỨC CỘNG VẬN TỐC I Phiếu học tập tìm hiểu bài : 1 Chuyển động cơ học là gì ? Nhắc lại tính tương đối của chuyển động và đứng n đã học ở lớp 8 Nêu ví dụ minh họa cụ thể ? Trong thực tế, ta nói một vật đang đứng n thì vật mốc được chọn ở đây là gì ? 2 Một người đang ngồi trên... đều Vật lý 10 D Một vật chuyển động thẳng đều    10 Từ cơng thức cộng vận tốc v13 = v12 + v23 , kết luận nào là đúng ?   A Khi v12 và v 23 cùng phương, cùng chiều thì v13 = v12 + v23   B Khi v12 và v 23 cùng phương, ngược chiều thì v13 = v12 − v23   2 2 C Khi v12 và v 23 vng góc thì v13 = v12 + v 23 D Tất cả đều đúng Bài 07 : SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯNG VẬT LÍ I Phiếu học tập tìm hiểu . C. biến đổi đều. D. tròn đều. Vật lý 10. Baøi 10: BA ÑÒNH LUAÄT NIU TÔN. I. Phiếu học tập tìm hiểu bài : Vật lý 10. BA ÑÒNH LUAÄT NIU TÔN. II. Phiếu học tập củng cố, vận dụng : 1. Phát biểu. CHUYỂN ĐỘNG.CÔNG THỨC CỘNG VẬN TỐC. I. Phiếu học tập tìm hiểu bài : 1. Chuyển động cơ học là gì ? Nhắc lại tính tương đối của chuyển động và đứng n đã học ở lớp 8. Nêu ví dụ minh họa cụ thể. ĐỀU. II. Phiếu học tập củng cố, vận dụng : 1. Trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, đại lượng nào sau đây tăng đều theo thời gian ? A. Tọa độ. B. Đường đi. C. Vận tốc. D. Gia tốc. Vật lý 10. 2.