BÀI MỞ ĐẦU Thế giới động vật đa dạng phong phú I/ Mục tiêu bài học - HS chứng minh được sự đa dạng phong phú của động vật thể hiện ở 1 số loài và môi trường sống - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức học tập - yêu thích bộ môn II/ Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh về động vật và môi trường sống của chúng III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng và phong phú về sô lượng gv: Yêu cầu hs nghiên cứu SGK trang 1-1; 1-2 trang 5+6 > trả lời câu hỏi H?: Sự phong phú về loài động vật thể hiện như thế nào? - gv ghi tóm tắt ý kiến của hs và bổ xung - Cá nhân đọc SGK, quan sát hình > trả lời câu hỏi + Số lượng loài hiện nay: 1,5 triệu + Kích thước khác nhau - 1 vài em trình bày > em khác bổ xung - gv yêu cầu trả lời H?: Kể tên các loài động vật trong một mẻ lưới? Tát 1 ao cá H?: Ban đêm, mùa hè, trên cánh đồng có những loài động vật nầo phát ra tiếng kêu? H?: Em có nhận xét gì về số lượng trong đàn ong, bầy kiến… H?: Sự đa dạng của động vật như thế nào? - GV thông báo thêm: 1 số động vật được thuần hoá > có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu con người - Gồm có nhiều loài: cá, tôm, cua, ốc - Cóc, ếch, dế mèn, sâu bọ thường phát ra tiếng kêu - Số cá thể trong loài rất nhiều - Các nhóm thảo luận > cử đại diện, trình bày đáp án * Kết luận: Thế giới động vật rất đa dạng về loài và đa dạng về số cá thể * Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đa dạng về môi trường sống gv yêu cầu quan sát H 1-4 > hoàn thành bài tập điền chú thích - gv cho hs chữa nhanh bài tập này - Cá nhân tự nghiên cứu, hoàn thành bài tập + Yêu cầu: - gv cho hs thảo luận > trả lời H?: Đặc điểm nào giúp cho chim cánh cụt thích ghi với khí hậu giá lạnh ở vùng cực? H?: Nguyên nhân nào khiến động vật ở vùng nhiệt đới đa dạng và phong phú ơn vùng ôn đới, nam cực? H?: động vật ở nước ta có đa dạng phong phú không? Tại sao? H?: Cho ví dụ chứng minh sự phong phú về môi trường sống của động vật gv: yêu cầu hs tự rút ra kết luận - Dưới nước: Cá, tôm, mực - Trên cạn: Voi, gà, hươu - Trên không: Các loài chim - Chim cánh cụt có bộ lông dày xốp, lớp mỡ dưới da dầy > giữ nhiệt - Khí hậu nhiệt đới nóng ẩm > thực vật phong phú > phát triển quanh năm > thức ăn nhiều, nhiệt đới phù hợp - ở nước ta động vật rất phong phú vì nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới - hs cho vd * Kết luận: động vật có ở khắp nơi do chúng thích nghi với mọi môi trường sống * Kết luận chung: hs đọc kết luận SGK II/ Kiểm tra - đánh giá - HS làm bài tập 1) Tìm câu trả lời đúng: động vật có ở khắp nơi do A, Chúng có khả năng thích nghi cao B, Sự phân bố có từ xa xưa C, Do con người tác động V/ Dặn dò - Học - Trả lời câu hỏi SGK - Kẻ bảngr 1 trang 9 vào vở o0o . BÀI MỞ ĐẦU Thế giới động vật đa dạng phong phú I/ Mục tiêu bài học - HS chứng minh được sự đa dạng phong phú của động vật thể hiện ở 1 số loài và môi trường sống - Rèn kỹ năng quan. hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức học tập - yêu thích bộ môn II/ Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh về động vật và môi trường sống của chúng III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng. đa dạng và phong phú ơn vùng ôn đới, nam cực? H?: động vật ở nước ta có đa dạng phong phú không? Tại sao? H?: Cho ví dụ chứng minh sự phong phú về môi trường sống của động vật gv: yêu