Giáo án Sinh 7 - CÁC NGÀNH GIUN NGÀNH GIUN DẸP ppt

Chương III: CÁC NGÀNH GIUN NGÀNH GIUN DẸP Bài : SÁN LÁ GAN A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs nêu được đặc điểm nổi bật của ngành giun dẹp là cơ thể đối xứng 2 bên. Chỉ rõ đặc điểm cấu tạo của sán lá gan thích nghi đời sống kí sinh. - Rèn luyện cho hs kỹ năng qs, so sánh, thu thập thông tin và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho hs có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, phòng chống giun sán kí sinh cho vật nuôi. B. Chuẩn bị: 1. GV: Tranh sán lá gan & sán lông, vòng đời của sán lá gan 2. HS: Kẻ phiếu học tập vào vở bt C. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề:(1’) Nghiên cứu một nhóm động vật đa bào, cơ thể có cấu tạo phức tạp hơn so với thuỷ tức đó là các đại diện trong ngành giun dẹp. Hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu 2. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ 1: ( 20’) - GV y/c hs đọc thông tin & qs tranh 40,41 và thảo luận để hoàn thành phiếu. - GV kẻ phiếu học tập lên bảng để hs sửa bài ( nên gọi nhiều nhóm) - GV ghi ý kiến bổ sung lên bảng để hs tiếp tục nhận xét. - GV cho hs theo dõi phiếu chuẩn. I. Sán lông và sán lá gan. Cấu tạo Đại diện Mắt Tiêu hoá Di chuyển Sinh sản Thích nghi Sán lông 2 mắt ở đầu - Nhánh ruột - Chưa có hậu môn - Bơi nhờ lông xung quanh cơ thể - Lưỡng tính - Đẻ kén có chứa trứng - Lối sống bơi tự do trong nước Sán lá gan Tiêu giảm - Nhánh ruột phát triển - Chưa có lỗ hậu môn - Cơ quan di chuyển tiêu giảm. - Giác bám phát triển. - Thành cơ thể có khả năng co giản - Lưỡng tính - Cơ quan SD phát triển - Đẻ nhiều - Kí sinh - Bám chặt vào gan mật - Luồn lách trong môi trường kí sinh - GV y/c hs nhắc lại: ? Sán lông thích nghi đời sống bơi lội trong nước như thế nào. ? Sán lá gan thích nghi đời sống kí sinh trong gan mật như thế nào. HĐ 2 (14’) - GV y/c hs ng/cứu sgk & qs h11.2 (T42)  Thảo luận: + Hoàn thành BT mục : ? Vòng đời của sán lá gan ảnh hưởng ntn nếu trong thiên nhiên xảy ra tình huống sau: ( sgk T 43) ( HS: kh nở được thành ấu trùng; ấu trùng chết; ấu trùng kh phát triển; kén hỏng & nở thành sán được) ? Viết sơ đồ biểu diễn vòng đời của sán lá II. Vòng đời của sán lá gan. gan.( Dựa vào h11.2 viết theo chiều mtên) ? Sán lá gan thích nghi sự phát tán nòi giống ntn.( Trứng phát ngoài mtrường thông qua vật chủ) ? Muốn tiêu diệt sán lá gan ta làm ntn.( Diệt ốc, xử lí phân, diệt trứng, xử lí rau, diệt kén) - GV gọi các nhóm chữa bài. - Gọi 1 -2 hs lên bảng chỉ tranh  trình bày vòng đời sán lá gan. Trâu, bò  trứng  ấu trùng  ốc  ấu trùng có đuôi  môi trường nước  kết kén  bám vào rau, bèo  Trâu, bò 3. Kết luận chung, tóm tắt:(1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’) - Sử dụng câu hỏi 1-2 sgk V. Dặn dò: (1’) - Học bài trả lời câu hỏi sgk - Tìm hiểu bệnh do sán gây nên ở người và động vật - Đọc mục: Em có biết. - Kẻ bảng T45 SGK vào vở BT      . Chương III: CÁC NGÀNH GIUN NGÀNH GIUN DẸP Bài : SÁN LÁ GAN A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs nêu được đặc điểm nổi bật của ngành giun dẹp là cơ thể đối. Sinh sản Thích nghi Sán lông 2 mắt ở đầu - Nhánh ruột - Chưa có hậu môn - Bơi nhờ lông xung quanh cơ thể - Lưỡng tính - Đẻ kén có chứa trứng - Lối sống bơi tự do trong nước Sán. giảm - Nhánh ruột phát triển - Chưa có lỗ hậu môn - Cơ quan di chuyển tiêu giảm. - Giác bám phát triển. - Thành cơ thể có khả năng co giản - Lưỡng tính - Cơ quan SD phát triển - Đẻ