Phần II: Các môi trường địa lý Chương I: Môi trường đới nóng - Hoạt động kinh tế của con người ở đới nóng Tiết 5: Đới nóng. Môi trường xích đạo ẩm I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh xác định được vị trí đới nóng trên thế giới và các kiểu môi trưòng ở đới nóng - Trình bày được những đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm( nhiệt độ và lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm xanh quanh năm ) - Đọc được biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của môi trường xích đạo ẩm và sơ đồ căt ngang rừng xích đạo xanh quanh năm - Nhận biết được môi trường xích đạo ẩm qua một đoạn văn mô tả và cảnh chụp II/ Các phương tiện dạy học - Tranh các môi trường địa lý - Tranh ảnh các rừng rậm xanh quanh năm - Biểu đồ SGK phóng to III/ Tiến trình bài dạy A. Hỏi bài cũ: Học sinh nhắc lại: Trên trái đất có những đới khí hậu nào ? Giáo viên chuyển: Mỗi đới khí hậu là một môi trường địa lý Hoạt động cá nhân ? Quan sát H5-1 SGK hãy: - Xác định ranh giới các môi trường địa lý ? Tại sao đới nóng lại có tên là “ nội chí tuyến “ ? Đặc điểm tự nhiên của đới nóng có ảnh hưởng như thế nào đến giới thực vật và phân bố dân cư của khu vực này - Xác định giới hạn vị trí của môi trường xích đạo ẩm trên H5-1 SGK ? Quan sát biểu đồ khí hậu Singapo: Cho biết nhiệt độ, lượng mưa. Từ đó tìm ra đặc trưng của khí hậu xích đạo ẩm - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm: Nhóm 1,2: ? Nhận xét diễn biến của nhiệt độ Nhóm 3,4: ? Nhận xét lượng mưa trong năm - Cho học sinh các nhóm báo cáo nhận xét. Sau đó giáo viên chuẩn xác kiến thức - Đặc điểm khí hậu ?Khí hậu ảnh hưởng tới sinh vật như thế nào. Học sinh quan sát H5-3, H5-4 Hãy mô tả rừng qua tranh ? Tại sao rừng phát triển nhanh như vậy ( Khí hậu thuận lợi ) ? Giới thực vật phát triển keo theo động vật như thế nào + Nhiệt độ trung bình năm cao: 25- 28 0 c, biên độ nhiệt nhỏ ( 3 0 c ) Lượng mưa: trung bình tháng 170- 250 mm , trung bình năm 1500- 2500 mm/năm Mưa nhiều, mưa quanh năm Độ ẩm không khí cao > 80 0 3. Rừng rậm xanh quanh năm - Rừng rậm rạp xanh quanh năm, rừng có nhiều tầng, thức vật phong phú đa dạng. Động vật phong phú phát triển nhanh C. Củng cố Cho học sinh làm bài tập 4 SGK ? Bức tranh thể hiện điều gì: Rừng rậm xanh quanh năm ? Vậy biểu đồ nào phù hợp với bức tranh đó( biểu đồ A) ? Giải thích vì sao Vì quanh năm có nhiệt độ trung bình 27 0 – 28 0 c Biên độ nhiệt nhỏ Lượng mưa: Từ tháng 1 tháng 12 tháng nào cũng có mưa lớn D. Hướng dẫn về nhà - Làm bài tập 3 - Làm bài tập bản đồ . trường địa lý Chương I: Môi trường đới nóng - Hoạt động kinh tế của con người ở đới nóng Tiết 5: Đới nóng. Môi trường xích đạo ẩm I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh xác định được vị trí đới nóng. những đới khí hậu nào ? Giáo viên chuyển: Mỗi đới khí hậu là một môi trường địa lý Hoạt động cá nhân ? Quan sát H 5-1 SGK hãy: - Xác định ranh giới các môi trường địa lý ? Tại sao đới nóng. quanh năm - Nhận biết được môi trường xích đạo ẩm qua một đoạn văn mô tả và cảnh chụp II/ Các phương tiện dạy học - Tranh các môi trường địa lý - Tranh ảnh các rừng rậm xanh quanh năm - Biểu