Tiết17: Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hoà I/ Mục tiêu - Kiến thức: Học sinh nắm được nền công nghiệp hiện đại ở đới ôn hoà được thể hiện trong công nghiệp chế biến - Biết và phân biết được các cảnh quan công nghiệp phổ biến ở đới ôn hoà, khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp và vùng công nghiệp - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích bố cục ảnh địa lí II/ Phương tiện dạy học Bản đồ công nghiệp thế giới hoặc lược đồ H15-3 Tranh ảnh về cảnh quan công nghiệp ở các nước phát triển III/ Tiến trình bài dạy A. Bài cũ ? Nêu những biện pháp chính áp dụng trong sản xuất nông nghiệp ở đới ôn hoà ? Kể tên các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu ở các môi trường B. Bài mới - Giáo viên cho học sinh tìm hiểu hai thuật ngữ + công nghiệp chế biến + công nghiệp khai thác 1. Nền công nghiệp hiện đại, cơ cấu đa dạng ? ở đới ôn hoà bước vào cuộc cách mạng công nghiệp từ thời gian nào? ? Từ đó đến nay nền công nghiệp đã phát triển như thế nào ? Tại sao nói ngành công nghiệp chế biến ở đới ôn hoà là thế mạnh và tấ đa dạng ? Công nghiệp khai thác phát triển ở những nơi nào Giáo viên phân tích - Phần lớn nguyên liệu nhập từ đới nóng ? Phân bố sản xuất chủ yếu ở đâu ? Tại sao phân bố ở đó ? Hãy cho biết vai trò ngành công nghiệp ở đới ôn hoà với thế giới ? Kể tên các nước có công nghiệp hàng đầu - Công nghiệp chế biến là thế mạnh và rất đa dạng từ các ngành truyền thống đến ngành công nghệ cao(điện tử viễn thông, hàng không vũ trụ) - Phân bố sản xuất chủ yếu ở cảng sông, cảng biển hoặc các đô thị Vai trò: Cung cấp 3/4 tổng sản phẩm công nghiệp cho thế giới như Hoa Kì, Nhật Bản, Đức, Nga, Anh, Pháp, Canada 2. Cảnh quan công nghiệp thế giới Giáo viên yêu cầu học sinh tìm hiển thuật ngữ “ cảnh quan công nghiệp “ Học sinh quan sát H15.1 ; 15.2 ? Đới ôn hoà là nơi có nền công nghiệp phát triển sớm cách đây 250 năm. Vậy các cảnh quan phát triển như thế nào? - Biểu hiện ra sao - Học sinh đọc mục 2 SGK - Quan sát H15.1 cho biết 2 khu công nghiệp được hình thành như thế nào? ( Nhiều nhà máy liên quan với nhau) ? Lợi ích kinh tế của việc thành lập khu công nghiệp( dễ hợp tác, đỡ công vận chuyển) ? Trung tâm công nghiệp được hình thành như thế nào? Phân bố ở đâu?( là các thành phố công nghiệp) ? Các trung tâm công nghiệp có đặc điểm gì? ( Có nhiều ngành sản xuất đa dạng) - Cảnh quan công nghiệp phổ biến ở khắp nơi được biểu hiện ở các khu công nghiệp, các trung tâm công nghiệp, vùng công nghiệp. ? Hãy kể tên những vùng công nghiệp nổi tiếng trên thế giới? ( vùng đồng bằng Hoa Kỳ, Trung tâm nước Anh , Bắc Pháp, vùng Rua của nước Đức, Đồng bằng Trung Quốc, Nhật Bản) - Quan sát H15.3 SGK nhận xét sự phân bố các trung tâm công nghiệp chính ở đới ôn hoà H 15.1 : Nhà máy san sát H 15.2 : Nằm giữa cánh đồng ? Khu công nghiệp nào gây ô nhiễm cho không khí, nước, vì sao? Xu thế : của thế giới la xây dựng các khu công nghiệp xanh kiểu mới thay thế cho khu công nghiệp cũ. - Cảnh quan công nghiệp là niềm tự hào của các quốc gia ở đới ôn hoà. Các chất thải công nghiệp lại là nguồn gây ô nhiểm môi trường. C/ Củng cố và đánh giá ? Tại sao nguồn nguyên liệu và nhiên liệu đều nhập từ đới nóng ? Tại sao phần lớn các nghành khai thác đều nằm ở nước đang phát triển ? Chỉ tren bản đồ các khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp , cùng công nghiệp D/ Hướng dẫn về nhà Bài tập3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - Bên phải góc dưới ảnh là bờ sông, dòng sông - Bên trên bức ảnh là đồng ruộng dân cư - ở giữa: Toàn cảnh sông ĐuyXbua Tính hợp lí(giáo dục môi trường): Hướng gió, hướng dòng sông so với khu dân cư- Tránh được lượng chất thải - Làm bài tập sách bài tập biểu đồ . Tiết 17: Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hoà I/ Mục tiêu - Kiến thức: Học sinh nắm được nền công nghiệp hiện đại ở đới ôn hoà được thể hiện trong công nghiệp chế biến - Biết và phân. quan công nghiệp phổ biến ở đới ôn hoà, khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp và vùng công nghiệp - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích bố cục ảnh địa lí II/ Phương tiện dạy học Bản đồ công. - Cảnh quan công nghiệp phổ biến ở khắp nơi được biểu hiện ở các khu công nghiệp, các trung tâm công nghiệp, vùng công nghiệp. ? Hãy kể tên những vùng công nghiệp