CHƯƠNG II: MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ÔN HÒA. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Hai đặc điểm cơ bản của môi trường đới ôn hòa. - Hiểu và phân biệt sự khác nhau giữa các kiểu khí hậu của đới ôn hòa qua biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa. - Hiểu cách sử dụng đất ở đới ôn hòa. - Biết hai hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp chính. - Nền công nghiệp của các nước đới ôn hòa là nền công nghiệp hiện đại thể hiện trong công nghiệp chế biến. - Biết được những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí và ô nhiễm nước ở các nước phát triển. B. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng phân tích bản đồ ảnh địa lí. - Bồi dưỡng kỹ năng nhận biết kiểu khí hậu qua biểu đồ, ảnh địa lí. - Luyện tập Kỹ năng vẽ biểu đồ hình cột và kĩ năng phân tích ảnh địa lí. C. Thái độ: - Giáo dục lòng say mê học bộ môn. - Bồi dưỡng ý thức bảo vệ môi trường. BÀI 13: MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm: - Hai đặc điểm cơ bản của môi trường đới ôn hòa. + Tính chất trung gian của khí hậu với thời tiết thất thường. + Tính đa dạng của tự nhiên theo thời gian và không gian. - Hiểu và phân biệt sự khác nhau giữa các kiểu khí hậu của đới ôn hòa qua biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa. - Thấy sự thay đổi nhiệt độ, lượng mưa có ảnh hưởng đến sự phân bố các kiểu rừng ở đới ôn hòa. b. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng phân tích bản đồ ảnh địa lí. - Bồi dưỡng kỹ năng nhận biết kiểu khí hậu qua biểu đồ, ảnh địa lí. c. Thái độ: - Giáo dục lòng say mê học bộ môn. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, lược đồ môi trường địa lí. b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan. - Hoạt động nhóm. 4. TIẾN TRÌNH: 4. 1. Ổn định lớp: Kdss. (1’) 4. 2. Ktbc: ( Không) 4. 3. Bài mới: (37’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. N ỘI DUNG. Giới thiệu bài mới. Hoạt động 1. ** Hoạt động nhóm. ** Trực quan - Giáo viên cho học sinh quan sát lược đồ các môi trường địa lí. + Xác định đới ôn hòa trên lược đồ? TL: - Nằm giữa đới nóng và đới lạnh. - Từ hai chí tuyến đến hai vòng cực. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. * Nhóm 1: Đọc bảng số liệu trang 42 sgk. 1. Khí hậu: Phân tích để thấy tính chất trung gian của môi trường ôn hòa? TL: - Vị trí địa lí: Nằm giữ a đới nóng và đới lạnh. - Nhiệt độ Tb năm : Không nóng bằng đới nóng, không lạnh bằng đới lạnh. (10 0 c) - Lượng mưa: Không nhiều như ở đới nóng, không ít như ở đới lạnh. (676mm). * Nhóm 2: Quan sát H 13.1 ( Yếu tố gây biến động thời tiết ) Phân tích yếu tố gây lên biến động thời tiết ở đới ôn hòa? TL: - Khối khí nóng nhiệt độ tăng cao rất khô gây cháy ở nhiều nơi - Khối khí lạnh làm giảm nhiệt độ đột ngột < 10 0 c gió mạnh tuyết rơi. - Gió tây ôn đới và khối khí từ đại dương mang theo không khí nóng ẩm vào đất liền thời tiết luôn biến động thất thường khó dự báo. - Đới ôn hòa nằm giữa đới nóng và đới lạnh. - Khí hậu mang tính chất trung gian giữa nóng và lạnh. - Gió tây ôn đới và khối khí từ địa dương mang theo không khí ẩm vào đất liền thời tiết biến động thất thường. * Nhóm 3: Tính thất thường của thời tiết đới ôn hòa là do đâu? TL: - Do vị trí trung gian giữa hải dương và lục địa( không khí ẩm ướt của đại dương và khô lạnh của lục địa). - Trung gian giữa đới nóng và lạnh ( Khối khí cực lục địa lạnh, khối khí chí tuyến nóng khô). * Nhóm 4: Khí hậu như vậy có ảnh hưởng gì tới đời sống sinh hoạt của người dân? TL: Chuyển ý. Hoạt động 2. ** Trực quan. + Cảnh sắc thiên nhiên ở đới ôn hòa thay đổi như thế nào? TL: + Theo thời gian: Theo bốn mùa. - Thời tiết thất thường tác động tiêu cực đến sản xuất nông nghiệp và đời sông nhân dân. 2. Sự phân hóa của môi trường: - Thiên nhiên đới ôn hòa thay đổi theo thời gian và không gian. - xuân: (4 – 6) nắng ấm tuyết tan, hoa ra lộc. - Hạ (7 – 9) nắng nóng mưa nhiều quả chín. - Thu (10 – 12) mát, khô, lá vàng rụng lá. - Đông (1 – 3) lạnh tuyết rới cây trơ cành trừ lá kim. + Theo không gian: Vĩ độ này và vĩ độ khác. + VN có mấy mùa? Đới nào? TL: 2 mùa, đới nóng. - Quan sát H 13.1 ( Yếu tố ) + Đọc tên và vị trí các kiểu môi trường? TL: Môi trường ôn đới hải dương, ôn đới lục địa, ĐTH, cận nhiệt gió mùa, cậc nhiệt đới ẩm hoang mạc. + Quan sát các dòng biẻn nóng chúng có mối quan hệ như thế nào với môi trường ôn đới hải dương? - Một năm có 4 mùa xuân hạ thu đông. TL: Dòng nóng chảy qua nơi đó có khí hậu ôn đới haỉ dương. + Ở châu Á từ B – N, Đ – T có những kiểu khí hậu nào? TL: - B – N có ÔĐLĐ, HM. - T – Đ có ÔĐHD, ÔĐLĐ. + Bắc Mĩ từ Đ – T , B –N có những kiểu môi trường khí hậu naò? TL: - T – Đ có ÔĐHD, ÔĐLĐ. - B – N có ÔĐLĐ, HM. - Các kiểu môi trường thay đổi từ B – N, Đ –T. 4. 4. Củng cố và luỵên tập: (4’). - Hướng dẫn làm tập bản đồ. + Nêu đặc điểm khí hậu của đới ôn hòa? - Đới ôn hòa nằm giưã đới nóng và đới lạnh. - Khí hậu mang tính chất trung gian giữa nóng và lạnh. - Gió tây ôn đới và khối khí từ đại dương mang theo không khí ẩm vào đất liền thời tiết biến động thất thường. - Thời tiết thất thường tác động tiêu cực đến sản xuất nông nghiệp và đời sống nhân dân. + Chọn ý đúng: Nơi có dòng nóng chạy qua khí hậu như thế nào? a. Khí hậu ôn đới lục địa. @. Khí hậu ôn đới hải dương. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’). - Học bài . - Chuẩn bị bài mới: Hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới ôn hòa. Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… . CHƯƠNG II: MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ÔN HÒA. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Hai đặc điểm cơ bản của môi trường đới ôn hòa. - Hiểu và phân. hậu của đới ôn hòa qua biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa. - Hiểu cách sử dụng đất ở đới ôn hòa. - Biết hai hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp chính. - Nền công nghiệp của các nước đới ôn hòa. mê học bộ môn. - Bồi dưỡng ý thức bảo vệ môi trường. BÀI 13: MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm: - Hai đặc điểm cơ bản của môi trường đới ôn hòa. + Tính