- Giúp học sinh hiểu đợc một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi một số nớc, đặc biệt là trong khu vực.. - ý nghĩa của chủ đề “ Thiếu nhi các nớc là bạn c
Trang 1Tuần 31 Ngày Soạn: 02.04.2010
Tiết 15+16 Ngày dạy : 07.04.2010
chủ điểm tháng 4 : hoà bình hữu nghị Hoạt động 1 : thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta I/ Yêu cầu giáo dục.
- Giúp học sinh hiểu đợc một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi một số nớc, đặc biệt là trong khu vực
- thông cảm , tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp , trờng và của địa phơng
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
1, Nội dung
- ý nghĩa của chủ đề “ Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta “
- vài nét về cuộc sống học tập , vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi một số nớc trong
khu vực
2, Hình thức hoạt động.
- Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nớc
- Văn nghệ xen kẽ
III/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phơng tiện hoạt động.
- Tranh ảnh , t liệu về cuộc sống của thiếu nhi một số nớc trong khu vực
- Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa
2, Về tổ chức.
- GVCN nêu chủ đề , yêu cầu cũng nh nội dung và hình thức hoạt động để giúp học sinh
định hớng và chuẩn bị tâm thế tham gia hoạt động
- Hớng dẫn học sinh su tầm các t liệu, bài viết , tranh ảnh về cuộc sống học tập và sinh hoạt của thiếu nhi một vài nớc trong khu vực Từng tổ tập hợp kết quả su tầm ( có thể dán
ảnh vào tờ giấy to )
- Hớng dẫn cán bộ lớp đôn đốc , kiểm tra và nhắc nhở các bạn chuẩn bị Có qui định thời gian su tầm và kiểm tra công việc chuẩn bị
- Phân công ngời điều khiển
- Cử ban giám khảo cuộc thi
- Chuẩn bị trang trí lớp nh : Khăn bàn , lọ hoa , bố trí vị trí trng bày kết quả su tầm của các tổ
- Chuẩn bị văn nghệ
IV/ Tiến trình hoạt động.
- Cho cả lớp hát tập thể
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do tổ chức hoạt động và giới thiệu đại biểu Giới thiệu ch ơng trình sinh hoạt và mời ban giám khảo lên làm việc
- Ngời điểu khiển mời đại diện từng tổ lên trình bày kết quả su tầm của mình Khi trình bày , cần nói rõ về số lợng tranh hoặc bài viết mà các thành viên của tổ su tầm và giới thiệu nội dung của tranh ảnh hoặc bài viết đó
- Xen kẽ tiết mục văn nghệ
- - Giám khảo có thể đặt câu hỏi để tổ trả lời thêm hoặc để cho học sinh trong lớp trả lời bổ xung
- GVCN phát biểu ý kiến , nêu rõ đây là một hoạt động bổ ích giúp các em có thêm hiểu biết về thiếu nhi các nớc , đồng thời cũng giúp bổ xung thêm kiến thức cho các môn học , nhất là các môn nh văn học, lịch sử , địa lí
- Toàn lớp hát bài “ Thiếu nhi thế giới liên hoan – Lu hữu Phớc
- Ban giám khảo công bố kết quả thi
V/ Kết thúc hoạt động.
- Cho học sinh tự đánh giá kết quả về tinh thần, ý thức , thái độ tham gia của lớp, lựa chọn cá nhân và nhóm , tổ có nhiều cố gắng nhất trong hoạt động
Trang 2- GVCN nêu ý kiến của mình.
Hoạt động 2 : cuộc gặp gỡ hữu nghị I/ Yêu cầu giáo dục.
- Giúp học sinh :
+ Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng nh của một vài
nớc khác
+ Có tình cảm chân thành , có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị của tập thể
+ Biết học tập và có hành vi đẹp thể hiện ở những nét đẹp truyền thống văn hoá
dân tộc
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
- Những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của các dân tộc khác thông qua sách báo , tranh ảnh
- Những hiểu biết về mặt xã hội : Tên nớc, quốc kỳ , thủ đô của các nớc bạn
- Su tầm tranh ảnh sách báo về nớc bạn
- Tổ chức trình diễn trang phục về một vài nớc bạn trong khu vực
- Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá
III/ Chuẩn bị hoạt động.
- Tranh ảnh, sách báo, t liệu
- Các điệu múa, bài hát
- GVCN nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia
- Chia việc cho từng tổ sau đó trình bày theo nhóm đã phân công
- Luyện tập các bài hát , điệu múa của một số nớc bạn
- Phân công ngời điều khiển chơng trình
IV/ Tiến trình hoạt động.
- các tổ trình bày kết quả của mình
- Múa hát tập thể bài hát “ Trái đất này là của chúng mình”
- Trò chơi hỏi đáp : các tổ cử đại diện để trả lời các câu hỏi của ban giám khảo
V/ Kết thúc hoạt động.
- GVCN nhận xét tham gia ý kiến của học sinh có khen chê cụ thể
Hoạt động 3 : hội vui học tập I/ Mục tiêu cần đạt
- Qua giờ học giúp học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức đã học , đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ xung cho bài học trên lớp tạo cơ hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập thiết thực phục vụ cho việc ôn tập và thi cử
- Có hứng thú học tập “ Học mà vui, vui mà học “
- rèn luyện kỹ năng, tác phong mạnh dạn , trình bày ý kiến trớc tập thể
II/ Chuẩn bị
- Những kiến thức của các môn học mà GV cần ôn tập để chuẩn bị cho thi học kỳ II
- Chuẩn bị các câu hỏi
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến trình tổ chức các hoạt động.
- GV cử lớp trởng hoặc lớp phó dẫn chơng trình
- Lớp trởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
- Cử ban giám khảo lên để đánh giá kết quả thi
- Ban giám khảo lên phổ biến tiêu chuẩn đánh giá
- Nêu cách hái hoa dân chủ
- Nếu trả lời không đúng thì không đợc cộng điểm mà chỉ đợc 2 ngời trả lời thay nếu không đúng thì không đợc cộng điểm mà bị trừ điểm
Trang 3- Sau mỗi lần hái hoa ban giám khảo công bố kết quả này cho cả lớp biết.
- Cuối cùng ban giám khảo tổng hợp kết quả và công bố cho cả lớp biết xem tổ nào
có kết quả cao nhất
- Lớp trởng đại diện phát phần thởng hoặc tuyên dơng tổ có số điểm cao nhất
- Kết thúc lớp phó văn nghệ cho các bạn hát bài hát tập thể
IV/ Kết thúc hoạt động
- Gv nhận xét về tinh thần tham gia của học sinh , so sánh giữa các tổ , các nhóm
- Nhận xét về khả năng điều khiển của ban tổ chức và ban giám khảo
Hoạt động 4 : vẻ đẹp của quê hơng đất nớc
I/ Mục tiêu cần đạt
- Giúp học sinh cí hiểu biết về vẻ đẹp của quê hơng , đất nớc mình , vẻ đẹp thiên nhiên , vẻ đẹp trong cuộc sống hàng ngày , vẻ đẹp của những công trình văn hoá
- Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình , làng xóm phố phờng , có thái độ trân trọng những giá trị những di sản văn hoá, di sản thiên nhiên , tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trờng , mừng ngày 30-4
- Có ý thức và thói quen giữ gìn bảo vệ những di sản văn hoá của quê hơng đất nớc
II/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phơng tiện hoạt động.
- Tạp chí, báo chí , tranh ảnh , bài thơ , bài hát su tầm , các câu chuyện kể về ngày chiến thắng lịch sử 30-4
2, Tổ chức.
- GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hơng đất nớc
- Học sinh chuẩn bị : Su tầm tranh ảnh , tranh phong cảnh , tranh tự vẽ về quê hơng
đất nớc
- Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng đất nớc
- Những câu chuyện , câu ca dao , những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê hơng đất nớc
- Thu lợm những thông tin về các danh lam thắng cảnh di tích lịch sử , di sản văn hoá
- cán bộ lớp phân công cho từng tổ chuẩn bị theo nội dung đã thống nhất
- Ví dụ : Tổ 1 chuẩn bị các bài hát , tổ 2 su tầm các câu dân ca , tranh ảnh , tổ 3 thu
l-ợm thông tin , tổ 4 cử ngời vẽ tranh
- GVCN cùng cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động , cử ngời điều khiển , cử ban giám khảo
- Chuẩn bị trang thiết bị , cơ sở vật chất cần thiết
III/ Tiến trình hoạt động.
- Tiến hành hoạt động này theo một trình tự nh sau
+ Ngời điều khiển nêu lý do của buổi sinh hoạt một cách ngắn gọn và giới thiệu ban giám khảo
+ Giới thiệu một màn trình diễn của một tổ về các bài hát đã đợc chuẩn bị
+ Giới thiệu đại diện của một tổ khác trình bày bộ su tập về các bức tranh đã thu lợm
đợc ( cảnh trong tranh nói về cái gì , vẻ đẹp của cảnh đó nh thế nào )
- Một học sinh kể về cảnh đẹp của quê hơng mình
- Một học sinh giới thiệu về những đổi thay trong đời sống của địa phơng mình kể từ khi thống nhất đất nớc năm 1975
- ban giám khảo tổng kết đánh giá , tuyên dơng những tổ nhóm , cá nhân tham gia hoạt động
IV/ Kết thúc hoạt động.
- Cho cả lớp hát một bài hát
- Nhận xét tinh thần tham gia chung của học sinh
Trang 4Ngµy … th¸ng 04 n¨m 2010
DuyÖt cña BGH
Lª §×nh Thµnh