THIẾT KẾ BÀI DẠY CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY CHIẾU VÀ PHẦN MỀM POWER POINT Tên bài: SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM. I. Mục tiêu: Biết chim là động vật đẻ trứng. II. Chuẩn bị: - Bài soạn có hỗ trợ của phần mềm Power point, máy vi tính, máy chiếu, phông chiếu. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: - Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào? - Ếch đẻ trứng ở đâu? - Trải qua mấy giai đoạn thì từ nòng nọc mới trở thành ếch trưởng thành? Nhận xét – Ghi điểm. 2/ Giới thiệu bài: * Đưa trang 1 lên màn hình có ảnh gà, chim - Giới thiệu: Đây là họ nhà chim. Theo em, chim sinh sản như thế nào? - Giáo viên nói tiếp: Từ một quả trứng chim hoặc trứng gà, trứng vịt sau khi được ấp đã nở thành chim con, gà con hoặc vịt con. Quá trình đó diễn ra như thế nào? Chim mẹ ( gà mẹ) nuôi con như thế nà? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay, đó là bài: Sự sinh sản và nuôi con của chim. * Đưa lên màn hình có tên bài – Cho HS nhắc lại. * Đưa lên màn hình có ảnh quả trứng. - Đây là ảnh quả trứng gì? - Từ quả trứng, làm thế nào để phát triển thành chim con( gà con, ) chúng ta cùng tìm hiểu về sự phát triển của chim con trong quả trứng. * Đưa lên màn ảnh tiêu đề của hoạt động 1: Sự phát triển của chim con trong quả trứng. * Đưa lên màn hình có ảnh 2 ( a,b,c,d), cau hỏi: + So sánh, tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2. + Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà - Xem phim. - Chim sinh sản bằng cách đẻ trứng. Sau đó ấp cho đến khi trứng nở thành con. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Gà ( vịt hoặc chim) - HS làm việc theo yêu cầu. trong các hình 2b,2c và 2d? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời 2 câu hỏi trên màn hình. - GV HD thêm cho HS gặp khó khăn. - Cho đại diện báo cáo kết quả đã thảo luận - Nhận xét. * Đưa lên màn hình từng hình của hình 2 kèm theo lời giải thích: + Hình 2a: Đây là phần bên trong của trứng gà chưa ấp nên ta nhìn thấy lòng trắng và lòng đỏ riêng biệt + Hình 2b: Quả trứng gà được ấp khoảng 10 ngày, phần lòng đỏ còn nhiều, phần phôi bắt đầu phát triển nên ta có thể nhìn thấy mắt gà. + Hình 2c: trứng gà được ấp khoảng 15 ngày, lòng đỏ nhỏ đi, phần phôi đã lớn hẳn lên nên ta có thể nhìn thấy đầu, mỏ, chân, lông gà. + hình 2d: Quả trứng đã được ấp khoảng 20 ngày, lòng đỏ không còn nữa, ta có thể nhìn thấy đầy đủ các bộ phận của con gà, mắt đang mở. - Sau đó kết luận: trứng gà hoặc trứng chim đã được thụ tinh tạo thành hợp tử. Nếu được ấp, hợp tử sẽ phát triển thành phôi, phần lòng đỏ cung cấp các chất dinh dưỡng cho phôi phát triển thành gà con ( hoặc chim con). Trứng gà cần ấp trong khoảng 21 ngày thì nở thành gà con. - Chuyển tiếp: Như tìm hiểu ở trên, họ nhà chim đẻ trứng và con nở ra từ trứng. Vậy chúng sẽ nuôi những con chim non( gà con, vịt con) thế nào? Các em cùng tìm hiểu về Sự nuôi con của chim. * Đưa lên màn ảnh tiêu đề của hoạt động 2: Sự nuôi con của chim * Đưa lên màn ảnh chưa hình 3,4 và gợi ý: + Nêu nội dung từng hình. + Trả lời câu hỏi : Bạn có nhận xét gì về những con chim non, gà con mới nở? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi theo gợi ý - Cho HS trả lời. - Đại diện trả lời kết quả thảo luận. - Nhận xét, bổ sung. - HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu. - Đại diện trả lời. - Nhận xét. * Đưa tiếp lên màn hình ảnh 5 SGK và câu hỏi: Chúng đã tự kiếm mồi được chưa? Tại sao? - GV chốt lại: Trong tự nhiên chim sống theo đàn hay đôi. Chúng thường tự biết làm tổ, chim mái đẻ trứng và ấp trứng. Sau một thời gian, trứng nở thành chim con. Chim con được bố mẹ nuôi cho đến khi tự đi kiếm ăn. Hầu hết chim con hoặc gà con mới nỡ rất yếu ớt, không thể tự kiếm mồi ngay được. - Gv chuyển tiếp: Các em thân mến! Xung quanh chúng ta có rất nhiều loài chim khác nhau. Sau đây thầy có tró chơi: nhìn hình đoán tên. * Đưa lên màn hình tiêu đề của hoạt động 3: Nhìn hình đoán tên. * Tiếp tục đưa lên màn hình ảnh các loài chim ( gà, vịt) ,sau đó đưa tiếp gợi ý: + Tên loài chim ( gà, vịt ) có trong hình. +Giới thiệu nơi sống, thức ăn của chúng. + Giới thiệu cách nuôi con của chim đó. - Nhận xét, khen những em quan sát và trình bày tốt. 3/ Củng cố - Dặn dò: - Cho Hs nhắc lại mục Bạn cần biết SGK. - GDBVMT: Chim là loài vật có ích, chúng ta cần bảo vệ, không săn bắn bừa bãi, không phá tổ chim. - Nhận xét tiết học. - Đọc lại bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét, bổ sung. - HS trả lời. - HS quan sát,nhận biết trả lời. - 2 HS nhắc lại. . phần phôi bắt đầu phát triển nên ta có thể nhìn thấy mắt gà. + Hình 2c: trứng gà được ấp khoảng 15 ngày, lòng đỏ nhỏ đi, phần phôi đã lớn hẳn lên nên ta có thể nhìn thấy đầu, mỏ, chân, lông. quan sát và thực hiện theo yêu cầu. - Đại diện trả lời. - Nhận xét. * Đưa tiếp lên màn hình ảnh 5 SGK và câu hỏi: Chúng đã tự kiếm mồi được chưa? Tại sao? - GV chốt lại: Trong tự nhiên chim