bai 43 co ban

TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN Người soạn Người hướng dẫn Ngày soạn Ngày dạy : Lê Văn Đông : Cô Trần Thị Hảo : 21/03/2010 : 23/03/2010 Tuần Tiết Lớp Môn : 29 : 5 : 11/10 : Sinh học (chuẩn) GIÁO ÁN Bài 43: Thực hành: NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT BẰNG GIÂM, CHIẾT, GHÉP. I. MỤC TIÊU Qua bài này học sinh phải 1. Kiến thức: – Học sinh giải thích được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính: chiết cành, giâm cành, ghép cành, ghép chồi. – Thực hiện được các thao tác giâm, ghép cành, ghép chồi. – Học sinh nêu được lợi ích của phương pháp nhân giống sinh dưỡng. 2. Kỹ năng: – Rèn tính tỉ mỉ, cẩn thận, khoa học khi thực hành. – Rèn thao tác thực hành 3. Thái độ: – Có thái độ đúng đắn về các phương thức nhân giống vô tính II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Học sinh biết được các thao tác giâm, chiết, ghép III. CHUẨN BỊ 1. Của giáo viên: Mẩu cành xoài, kéo cắt, dây ni long, dao 2. Học sinh: Đất ẩm Cành bưởi, thân cây sắn, rau muống, khoai lang IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài củ Câu 1. Trình bày quá trình thụ phấn và thụ tinh ở sinh sản hữu tính ở thực vật? Câu 2. Trình bày các điều kiện ảnh hưởng đến sự chín của quả? Câu 3.Cơ sở khoa học của việc nhân giống vô tính (giâm, chiết, ghép) 3. Dạy bài mới Đặt vấn đề: GIÂM CÀNH, GHÉP CÀNH, GHÉP CHỒI Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Kiểm tra dụng cụ của học sinh chuẩn bị Giáo sinh thực hiện: Lê Văn Đông Trang 1 TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN 1. Giâm cành Yêu cầu học sinh trình bày các thao tác giâm cành, lá, rễ -Gọi các em khác nhận xét bổ sung - Kết luận: GV: Giâm cành cần chú ý điều kiện gì? + vì sao cần giâm cành trong đất ẩm? 2. Ghép cành, chồi GV: Nêu mục tiêu của việc ghép cành, chồi? Trình bày các bước ghép cành, ghép chồi Nhận xét bổ sung GV: Ghép cành cần chú ý điều kiện gì? - Giáo viên làm mẫu - Vì sao cần cắt bề mặt tiếp xúc của hai thân ghép thật nhẵn và tương đồng nhau? CÂU HỎI THẢO LUẬN 1. Người ta thường tiến hành ghép cành đối với những cây nào? Có tác dụng gì? 3. Khi ghép cành, chiết cành người ta thường chọn những cành như thế nào? Trình bày được các bước giâm cành - Tạo cây mới từ một phần cơ quan sinh dưỡng(thân, rễ, củ) bằng cách vùi vào đất ẩm. Bảo đảm giữ ẩm và tuỳ từng loài cây mà kích thích đoạn thân cành phù hợp. Trình bày được các bước ghép cành - Dùng cành chồi hay mắt ghép của một cây này ghép lên thân hay gốc của một cây khác Phần vỏ cành ghép và gốc ghép có các nhu mô tương đồng tiếp xúc và ăn khớp với nhau. Buộc chặt cành ghép hay mắt ghép vào gốc ghép. -Hai cây ghép phải cùng loài, cùng giống. V. Kiểm tra đánh giá Kiểm tra sản phẩm học sinh làm và cho điểm. Yêu cầu học sinh về làm và theo dói viết bài thu hoạch. VI. Dặn dò Giáo sinh thực hiện: Lê Văn Đông Trang 2 TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN Nộp các sản phẩm NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Đà Nẵng ngày tháng 03 năm 2010 Ban chỉ đạo thực tập Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập Thầy Lê Phước Dũng Cô Trần Thị Hảo Lê Văn Đông Giáo sinh thực hiện: Lê Văn Đông Trang 3 . Hảo : 21/03/2010 : 23/03/2010 Tuần Tiết Lớp Môn : 29 : 5 : 11/10 : Sinh học (chuẩn) GIÁO ÁN Bài 43: Thực hành: NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT BẰNG GIÂM, CHIẾT, GHÉP. I. MỤC TIÊU Qua bài này học. GIÁ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Đà Nẵng ngày tháng 03 năm 2010 Ban chỉ đạo thực tập Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập Thầy Lê Phước Dũng Cô Trần Thị Hảo Lê