SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CÔNG LẬP NĂM HỌC 2008 – 2009 ĐỀ BÀI : A. Phần trắc nghiệm : (3 điểm, mỗi câu đúng được 0.25 điểm). Đọc kó phần trích sau và trả lời bằng cách ghi chữ cái ở đầu câu trả lời đúng hoặc đúng nhất vào từ giấy làm bài : “Còn chó sói, bạo chúa của cừu, trong thơ ngụ ngôn La Phông – ten, cũng đáng thương chẳng kém. Đó là một tên trộm cướp, nhưng khốn khổ và bất hạnh. Cứ nhìn bộ mặt nó lấm lét và lo lắng, cơ thể nó gầy giơ xương, bộ dạng kẻ cướp bò truy đuổi của nó, ta biết ngay nó là thế nào rồi. Chó sói dưới ngòi bút của La Phông – ten […] chỉ là một gã vô lại luôn luôn đói dài và luôn luôn bò ăn đòn [ ]. Buy – phông viết : “Chó sói thù ghét mọi sự kết bè kết bạn, thậm chí ngay cả với đồng loại chó sói của nó.Khi ta thấy nhiều con chó sói tụ hội lại với nhau, thì đấy không phải là một bầy sói hiền hoà mà là một bầy sói chinh chiến, ồn ào ầm ó, với những tiếng la hú khủng khiếp, và nhằm để tấn công một con vật to lớn, như con hưu, con bò, hoặc để chống trả một con chó gộc nào đấy. Khi cuộc chinh chiến đã xong xuôi, chúng lại mỗi con một nơi và quay về với sự lặng lẽ và cô đơn của chúng. Tóm lại, bột mặt lấm lét, dáng vẻ hoang dã, tiếng hú rùng rợn, mùi hôi gớm ghiếc, bản tính hư hỏng, cái gì cũng làm ta khó chòu, nó thật đáng ghét, lúc sống thì có hại, chết rồi thì vô dụng” … Con chó sói của La Phông – ten cũng là một bạo chúa khát máu, và khi nó nói với chú cừu non, ta nghe thấy giọng khàn khàn và tiếng gầm dữ dội của con thú điên […]. Nhưng một tính cách thì phức tạp. Nếu nhà bác học chỉ thấy con sói ấy là một con vật có hại, thì nhà thơ, với đầu óc phóng khoáng hơn, lại phát hiện ra những khía cạnh khác. Nhà thơ sẽ thấy con chó sói độc ác mà cũng khổ sở, tuy trộm cướp nhưng thường bò mắc mưu nhiều hơn. Nhà thơ hiển rằng những tật xấu của chó sói là do nó vụng về, vì chẳng có tài trí gì, nên nó luôn đói meo, và vì đói nên nó hoá rồ. ng để cho Buy – phông dựng một vở bi kòch về sự độc ác, còn ông dựng một vở hài kòch về sự ngu ngốc.” (Ngữ văn 9, tập 2) Câu 1. Từ gạch dưới đứng sau từ một trong câu : “Con chó sói của La Phông – ten cũng là một bạo chúa khát máu, …” thuộc loại từ loại nào sau đây : a. Động từ. b. Tính từ. c. Đại từ. d. Danh từ. Câu 2. Xác đònh thành phần biệt lập được gạch dưới trong câu sau đây : “Con chó sói, bạo chúa của cừu, trong thơ ngụ ngôn La Phông – ten, cũng đáng thương chẳng kém.” a. Thành phần gọi – đáp. b. Thành phần tình thái. c. Thành phần phụ chú. d. Thành phần cảm thán. Câu 3. Từ nào sau đây là từ ghép? a. Hư hỏng. b. Lo lắng. c. Gớm ghiếc. d. Vụng về. Câu 4. Xác đònh thành phần trung tâm của cụm danh từ in đậm trong câu sau : “Nhà thơ hiểu rằng những tật xấu của chó sói là do nó vụng về …” a. Những tật xấu. b. Tật xấu. c. Tật xấu của chó sói. Lưu ý : - Đề này gồm có 2 trang - Học sinh viế bài làm vào tờ giấy thi. Không làm bài trực tiếp vào tờ đề thi MÔN THI : NGỮ VĂN Thời gian : 120 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC d. Chó sói Câu 5. Dựa vào các từ in đậm dưới đây, hãy xác đònh các phép liên kết câu (bằng cách ghi các chữ số hàng bên phải phù hợp vào các khoảng trống ngay sau dòng các chữ cái) : a. Đó là một tên cướp … ……………… (1) phép dùng từ trái nghóa. b. Nhà thơ hiểu rằng những tật xấu … …………… (2) phép thế. c. ng để cho Buy – phông … …………… (3) phép lặp. d. n ào, ầm ó / lặng lẽ …………… (4) phép nối. Câu 6. Xác đònh từ loại của các từ in đậm dưới đây (bằng cách ghi các chữ số hàng bên phải phù hợp vào các khoảng trống ngay sau dòng các chữ cái) : a. … thậm chí ngay cả với đồng loại … …………… (1) quan hệ từ. b. … ngay cả với đồng loại chó sói của nó …………… (2) đại từ. c. Khi ta thấy nhiều con chó sói … …………… (3) trợ tử. d. … chúng lại mỗi con một nơi … …………… (4) lượng tự. Câu 7. Tên gọi khác của cừu con là : a. Cún con. b. Chiên con. c. Bê con. d. Dê con. Câu 8. Trong phần trích trên, tác giả lập luận vấn đề chủ yếu bằng biện pháp nghệ thuật nào? a. Hoán dụ. b. n dụ. c. So sánh. d. Nhân hoá. Câu 9. Nghệ thuật đặc sắc của La Phông – ten khi viết về nhân vật chó sói ? a. Sáng tạo hình tượng chó sói dưới ngòi bút của một nhà thơ. b. Nhân cách chó sói (suy nghó, nói năng và hành động như con người. c. Khắc hoạ tính cách chó sói với những đặc tính cơ bản của chúng. d. Cả a, b, c. Câu 10. Buy – phông đã căn cứ vào đâu để nhận xét về loài chó sói? a. Dựa vào việc quan sát một con vật cụ thể trong một hoàn cảnh cụ thể. b. Dựa trên những đặc tính cơ bản của từng loài qua nghiên cứu khoa học. c. Dựa vào những đặc tính của chúng với những loài vật gần gũi với chúng. d. Dựa trên những dòng thơ miêu tả về chó sói của La Phông – ten. Câu 11. Buy – phông và La Phong – ten có điểm giống nhau khi viết về chó sói : chó sói là : a. Một tên trộm cướp, độc ác. b. Một gã vô lại, chuyên bắt nạt kẻ yếu. c. Một gã cô đơn, hung tợn, đáng ghét. d. Một bạo chúa khát máu. Câu 12. Mạch nghò luận của phần trích được triển khai theo trật tự : a. Dưới ngòi bút của La Phong – ten ; dưới ngòi bút của Buy – phông ; dưới ngòi bút của La Phong - ten. b. Dưới ngòi bút của Buy – phông ; dưới ngòi bút của La Phông – ten ; dưới ngòi bút của Buy – phông. c. Dưới ngòi bút của Buy – phông ; dưới ngòi bút của La Phông – ten. d. Dưới ngòi bút của La Phông – ten ; dưới ngòi bút của Buy – phông. B. Phàn tự luận : ( 7 điểm). Câu 1 : (2,0 điểm) a. Chép lại 3 câu cuối bài thơ Đồng chí của Chính Hữu. b. TRình bày cảm nhận của anh chò về vầng trăng và người chiến só qua 3 câu thơ trên. Câu 2 : (5,0 điểm) Viết một bài văn ngắn giới thiệu và nêu cảm nghó của anh, chò về một bài ca dao hoặc một bài dân ca nói về tình cảm gia đình hoặc tình yêu quê hương, đất nước. Lưu ý : - Đề này gồm có 2 trang - Học sinh viế bài làm vào tờ giấy thi. Không làm bài trực tiếp vào tờ đề thi . Tật xấu của chó sói. Lưu ý : - Đề này gồm có 2 trang - Học sinh viế bài làm vào tờ giấy thi. Không làm bài trực tiếp vào tờ đề thi MÔN THI : NGỮ VĂN Thời gian : 120 phút (Không kể thời gian phát. SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CÔNG LẬP NĂM HỌC 2008 – 2009 ĐỀ BÀI : A. Phần trắc nghiệm : (3 điểm, mỗi câu đúng được 0.25. ngắn giới thi u và nêu cảm nghó của anh, chò về một bài ca dao hoặc một bài dân ca nói về tình cảm gia đình hoặc tình yêu quê hương, đất nước. Lưu ý : - Đề này gồm có 2 trang - Học sinh viế bài