Nét đẹp cổ điển "tả cảnh ngụ tình" thật khéo léo, tài hoa của tác giả, đã gợi mở về một nỗi buồn, u sầu như con sóng sẽ còn vỗ mãi ở các khổ thơ còn lại để người đọc có thể cảm [r]
(1)Đề Văn tuyển sinh năm 2007
TTO - Tuổi Trẻ Online xin giới thiệu đến bạn đọc văn thí sinh Nguyễn Hồng Ngọc Lam, đạt điểm 9,5/10 điểm kỳ tuyển sinh 2007 vừa qua vào Trường ĐH Khoa học xã hội Nhân văn (ĐH Quốc gia TP.HCM)
ĐỀ THI TUYỂN SINH NĂM 2007 MÔN VĂN KHỐI D
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu I: (2 điểm)
Anh/chị trình bày hồn cảnh đời mục đích sáng tác Tuyên ngơn Độc lập Hồ Chí Minh
Câu II: (5 điểm)
Tràng Giang Huy Cận thơ mang vẻ đẹp vừa cổ điển vừa đại Anh/chị phân tích thơ Tràng Giang để làm sáng tỏ nhận xét
TRÀNG GIANG
Bâng khng trời rộng nhớ sơng dài H.C Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp,
Con thuyền xuôi mái nước song song Thuyền nước lại, sầu trăm ngã; Củi cành khơ lạc dịng Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu, Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều Nắng xuống, trời lên sâu chót vót; Sơng dài, trời rộng, bến cô liêu Bèo dạt đâu, hàng nối hàng,
Mênh mơng khơng chuyến đị ngang Không cầu gợi chút niềm thân mật
Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng Lớp lớp mây cao đùn núi bạc,
Chim nghiêng cánh nhỏ : bóng chiều sa Lòng quê dợn dợn vời nước
(2)(Văn học 11, Tập một, NXB Giáo dục, tái 2005, tr.143) PHẦN TỰ CHỌN (Thí sinh chọn làm câu)
Câu III.a: Theo chương trình THPT khơng phân ban (3 điểm)
So sánh cách nhìn người nơng dân hai nhân vật Hồng Độ truyện ngắn Đơi mắt Nam Cao
Câu III.b: Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (3 điểm)
Phân tích nét đẹp suy nghĩ ứng xử nhân vật Hiền truyện ngắn Một người Hà Nội Nguyễn Khải (đoạn trích Ngữ văn 12, sách giáo khoa thí điểm Ban KHXH NV)
BÀI LÀM CỦA NGUYỄN HỒNG NGỌC LAM Câu II:
Nhà thơ Huy Cận tên thật Cù Huy Cận, với giọng thơ riêng khẳng định tên tuổi phong trào thơ 1930-1945 Ơng vốn q quán Hương Sơn, Hà Tĩnh, sinh năm 1919 năm 2005 Trước Cách mạng tháng tám, thơ ông mang sầu kiếp người ca ngợi cảnh đẹp thiên nhiên, tạo vật với tác phẩm tiêu biểu như: "Lửa thiêng", "Vũ trụ ca", Kinh cầu tự" Nhưng sau Cách mạng tháng tám, hồn thơ ông trở nên lạc quan, khơi nguồn từ sống chiến đấu xây dựng đất nước nhân dân lao động: "Trời ngày lại sáng", "Đất nở hoa", "Bài thơ đời" Vẻ đẹp thiên nhiên nỗi ưu sầu nhân thế, nét thơ tiêu biểu Huy Cận, thể rõ nét qua thơ "Tràng Giang" Đây thơ hay, tiêu biểu tiếng Huy Cận trước Cách mạng tháng tám Bài thơ trích từ tập "Lửa thiêng", sáng tác Huy Cận đứng bờ Nam bến Chèm sơng Hồng, nhìn cảnh mênh mơng sóng nước, lịng vời vợi buồn, cám cảnh cho kiếp người nhỏ bé, trơi dịng đời vơ định Mang nỗi u buồn hoài nên thơ vừa có nét đẹp cổ điển lại vừa đượm nét đại, đem đến thích thú, yêu mến cho người đọc
Bâng khuâng trời rộng nhớ sống dài Sóng gợi tràng giang buồn điệp điệp
Khơng khói hồng nhớ nhà
(3)dòng Trường giang thơ Đường thi, dịng sơng mn thuở vĩnh hằng, dịng sơng tâm tưởng
Tứ thơ "Tràng giang" mang nét cổ điển thơ xưa: Nhà thơ thường ẩn đằng sau mênh mơng sóng nước, khơng nhà thơ thường thể tơi Nhưng thi nhân xưa tìm đến thiên nhiên để mong hồ nhập, giao cảm, Huy cận lại tìm thiên nhiên để thể ưu tư, buồn bã kiếp người cô đơn, nhỏ bé trước vũ trụ bao la Đó vẻ đẹp đầy sức quyến rũ tác phẩm, ẩn chứa tinh thần đại
Câu đề từ giản dị, ngắn gọn với bảy chữ thâu tóm cảm xúc chủ đạo bài: "Bâng khuâng trời rộng nhớ sống dài" Trước cảnh "trời rộng", "sông dài" mà bát ngát, mênh mơng thiên nhiên, lịng người dấy lên tình cảm "bâng khuâng" nhớ Từ láy "bâng khuâng" sử dụng đắc địa, nói lên tâm trạng chủ thể trữ tình, buồn bã, u sầu, cô đơn, lạc lõng Và "sông dài", nghe miên man tít vỗ sóng đặn khắp khổ thơ, cuộn sóng lên lòng nhà thơ làm rung động trái tim người đọc
Và từ khổ thơ đầu, người đọc bắt gặp sóng lịng đầy ưu tư, sầu não thế:
Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song
Thuyền nước lại sầu trăm ngả Củi cành khơ lạc dịng
Vẻ đẹp cổ điển thơ thể rõ từ bốn câu Hai từ láy nguyên "điệp điệp", "song song" cuối hai câu thơ mang đậm sắc thái cổ kính Đường thi Và khơng mang nét đẹp ấy, cịn đầy sức gợi hình, gợi liên tưởng sóng loang ra, lan xa, gối lên nhau, dịng nước xa tận nơi nào, miên man miên man Trên dòng sơng gợi sóng "điệp điệp", nước "song song" "con thuyền xuôi mái", lững lờ trôi Trong cảnh có chuyển động thế, thấy vẻ lặng tờ, mênh mông thiên nhiên, dịng "tràng giang" dài rộng bao la khơng biết đến nhường
Dịng sơng bát ngát vơ cùng, vô tận, nỗi buồn người đầy ăm ắp lòng
Thuyền nước lại sầu trăm ngả Củi cành khơ lạc dịng
(4)Tâm hồn chủ thể trữ tình bộc lộ đầy đủ qua câu thơ đặc sắc: "Củi khơ lạc dịng" Huy Cận khéo dùng phép đảo ngữ kết hợp với từ ngữ chọn lọc, thể cô đơn, lạc lõng trước vũ trụ bao la "Một" gợi lên ỏi, nhỏ bé, "cành khô" gợi khô héo, cạn kiệt nhựa sống, "lạc" mang nỗi sầu vô định, trơi nổi, bập bềnh "mấy dịng" nước thiên nhiên rộng lớn mênh mơng Cành củi khơ trơi dạc nơi nào, hình ảnh giản dị, khơng tơ vẽ mà đầy rợn ngợp, khiến lòng người đọc cảm thấy trống vắng, đơn côi
Nét đẹp cổ điển "tả cảnh ngụ tình" thật khéo léo, tài hoa tác giả, gợi mở nỗi buồn, u sầu sóng cịn vỗ khổ thơ cịn lại để người đọc cảm thông, thấu hiểu nét tâm trạng thường gặp nhà thơ Nhưng bên cạnh ta nhìn vẻ đẹp đại thi vị khổ thơ Đó cách nói "Củi cành khơ" thật đặc biệt, khơng thâu tóm cảm xúc tồn khổ, mà cịn mở tâm trạng nhân vật trữ tình, nỗi niềm đơn cơi, lạc lõng
Nỗi lịng gợi mở nhiều qua hình ảnh quạnh vắng khơng gian lạnh lẽo: Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu
Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều
Hai từ láy "lơ thơ" "đìu hiu" tác giả khéo xếp dòng thơ vẽ nên quang cảnh vắng lặng "Lơ thơ" gợi ỏi, bé nhỏ "đìu hiu" lại gợi quạnh quẽ Giữa khung cảnh "cồn nhỏ", gió "đìu hiu", khung cảnh lạnh lẽo, tiêu điều ấy, người trở nên đơn côi, rợn ngộp đến độ lên "Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều" Chỉ câu thơ mà mang nhiều sắc thái, vừa gợi "đâu đó", âm xa xơi, khơng rõ rệt, câu hỏi "đâu" nỗi niềm khao khát, mong mỏi nhà thơ chút hoạt động, âm sống người Đó "đâu có", phủ định hồn tồn, chung quanh chẳng có chút sống động để xua bớt tịch liêu thiên nhiên
Đôi mắt nhân vật trữ tình nhìn theo nắng, theo dịng trơi sơng: "Nắng xuống, trời lên sâu chót vót,
Sông dài, trời rộng, bến cô liêu."
"Nắng xuống, trời lên" gợi chuyển động, mở rộng khơng gian, gợi chia lìa: nắng trời mà lại tách bạch khỏi "sâu chót vót" cảnh diễn đạt mẻ, đầy sáng tạo Huy Cận, mang nét đẹp đại Đôi mắt nhà thơ khơng dừng bên ngồi trời, nắng, mà xuyên thấu vũ trụ, không gian bao la, vô tận Cõi thiên nhiên mênh mông với "sông dài, trời rộng", cịn thuộc người lại bé nhỏ, cô đơn biết bao: "bến cô liêu"
(5)Nhà thơ lại nhìn dịng sơng, nhìn cảnh xung quanh mong mỏi có chút quen thuộc mang lại ấm cho tâm hồn chìm vào giá lạnh, cô đơn Nhưng thiên nhiên đáp trả khao khát hình ảnh quạnh quẽ, đìu hiu:
Bèo dạt đâu, hàng nối hàng, Mênh mơng khơng chuyến đị ngang
Không cần gợi chút niềm thân mật, Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng
Hình ảnh cánh bèo trơi bồng bềnh sơng hình ảnh thường dùng thơ cổ điển, gợi lên bấp bênh, trôi kiếp người vô định dịng đời Nhưng thơ Huy Cận khơng có hay hai cánh bèo, mà "hàng nối hàng" Bèo trơi hàng hàng khiến lịng người rợn ngộp trước thiên nhiên, để từ cõi lịng đau đớn, cô đơn Bên cạnh hàng nối hàng cánh bèo "bờ xanh tiếp bãi vàng" mở không gian bao la vô cùng, vô tận, thiên nhiên nối tiếp thiên nhiên, dường khơng có người, khơng có chút sinh hoạt người, khơng có giao hồ, nối kết:
Mênh mơng khơng chuyến đị ngang Khơng cầu gợi chút niềm thân mật
Tác giả đưa cấu trúc phủ định " không khơng" để phủ định hồn tồn kết nối người Trước mắt nhà thơ khơng có chút gợi niềm thân mật để kéo khỏi nỗi đơn bao trùm, vây kín, có thiên nhiên mênh mơng, mênh mơng Cầu hay chuyến đò ngang, phương tiện giao kết người, dường bị cõi thiên nhiên nhấn chìm, trơi nơi
Huy Cận lại khéo vẽ nét đẹp cổ điển đại cho bầu trời cao: Lớp lớp mây cao đùn núi bạc,
Chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa
Bút pháp chấm phá với "mây cao đùn núi bạc" thành "lớp lớp" khiến người đọc tưởng tượng núi mây trắng ánh nắng chiếu vào dát bạc Hình ảnh mang nét đẹp cổ điển thật trữ tình lại thi vị khơi nguồn cảm hứng từ tứ thơ Đường cổ Đỗ Phủ:
Mặt đất mây đùn cửa ải xa
Huy Cận vận dụng tài tình động từ "đùn", khiến mây chuyển động, có nội lực từ bên trong, lớp lớp mây đùn Đây nét thơ đầy chất đại, vận dụng sáng tạo từ thơ cổ điển quen thuộc
(6)dụng "cánh chim" "bóng chiều", vốn hình tượng thẩm mỹ để tả hồng thơ ca cổ điển
Nhưng khung cảnh cổ điển đó, người đọc lại bắt gặp nét tâm trạng đại: Lòng quê dợn dợn vời nước,
Khơng khói hồng nhớ nhà
"Dợn dợn" từ láy nguyên sáng tạo Huy Cận, chưa thấy trước Từ láy hơ ứng cụm từ "vời nước" cho thấy niềm bâng khuâng, cô đơn "lịng q" Nỗi niềm nỗi niềm nhớ quê hương đứng quê hương, q hương khơng cịn Đây nét tâm trạng chung nhà thơ lúc bây giờ, nỗi lịng đau xót trước cảnh nước
Bên cạnh tâm trạng đại từ thơ cổ điện gợi từ câu thơ: "Trên sơng khói sóng cho buồn lịng ai" Thơi Hiệu Xưa Thơi Hiệu cần vịn vào sóng buồn, mà nhớ, cịn Huy Cận buồn mà khơng cần ngoại cảnh, từ nỗi buồn sâu sắc Thế biết lòng yêu quê hương thắm thiết đến nhường nhà thơ hôm
Cả thơ vừa mang nét đẹp cổ điển, vừa mang nét đại Vẻ đẹp cổ điển thể qua lối thơ bảy chữ mang đậm phong vị Đường thi, qua cách dùng từ láy nguyên, qua việc sử dụng thi liệu cổ điển quen thuộc như: mây, sông, cánh chim Và hết là cách vận dụng tứ thơ cổ điển, gợi cho thơ khơng khí cổ kính, trầm mặc thơ Đường
Vẻ đẹp đại lan toả qua câu chữ sáng tạo, độc đáo nhà thơ "sâu chót vót", dấu hai chấm thần tình Nhưng vẻ đẹp đọng lại cuối tâm trạng nhớ quê hương đứng quê hương, nét tâm trạng đại nhà tri thức muốn đóng góp sức cho đất nước mà đành bất lực, khơng làm
Bài thơ vào lòng người với phong cách tiêu biểu "Huy Cận", với vẻ đẹp cổ điển trang nhã sâu lắng vẻ đẹp đại mang nặng lòng yêu nước, yêu quê hương
-Câu III.a:
(7)mắt" ơng nhận thấy vấn đề quan trọng hết lúc cách nhìn giới văn nghệ sĩ Trong tác phẩm hai nhân vật chính, Hồng Độ, có cách nhìn hồn tồn trái ngược nhau, bật cách nhìn người nơng dân, phần nói lên vấn đề quan điểm, lập trường Nam Cao
Hoàng Độ hai nhà văn, Hoàng nhà văn anh, cịn Độ thuộc lớp đàn em Cả hai có cách sống, cách suy nghĩ cách nhìn đời, nhìn người đối lập hẳn nhau, đặc biệt nhìn người nơng dân
Hồng sống phong lưu, xa hoa, tách rời với quần chúng nhân dân nên anh có cách nhìn lệch lạc, sai trái, phiến diện chiều người nơng dân Anh khơng thể nhìn nét đẹp bên tâm hồn họ, mà thấy ngố bề ngồi
Trong mắt Hồng người nơng dân nghèo khổ đầy tính xấu: "Tồn người ngu đần, lỗ mãng, ích kỉ, tham lam, bần tiện cả" Dường với Hoàng xấu xa người tập trung người nơng dân Anh nhìn thấy họ lũ lố lăng: "Cái ông niên, bà phụ nữ lại cịn nhố nhăng", anh phiền "nhăng xị" họ: "Viết chữ quốc ngữ sai vần mà lại hay nói chuyện trị rối rít lên Khơng nhố nhăng họ cịn lại hay nói chữ mở miệng "đề nghị, yêu cầu, phê bình, cảnh cáo" Hồng cho chuyện thật nực cười Anh không thấy cố gắng người nông dân hiểu biết lại đỗi yêu nước Thấy người nơng dân đọc thuộc lịng "ba giai đoạn", anh cho vẹt biết nói, dây dưa, lơi thơi, mồm nói vội mà đọc cho anh nghe "cả dài đến năm trang giấy"
Anh lại phiến diện nhìn người nói dân tồn người tị mị, tọc mạch: "Anh giết gà, ngày mai làng biết" Hoàng khăng khăng với Độ: "Ngày mai, chuyện anh đến chơi chạy khắp làng Họ kể rạch ròi tên anh, tuổi anh, anh gầy béo nào, có nốt ruồi mặt, có lỗ rách ống quần bên trái" Có thể thật, Hồng thề khơng bịa chuyện, người đọc biết người nơng dân có tính xấu Nhưng Hồng nói q, thổi phồng lên khiến người nông dân trở nên đầy xấu xa Anh nhìn thơng cảm Bởi thế, Hồng cho người nông dân thật độc ác, tàn nhẫn = chị dâu đẻ mà em bắt lều vườn Hồng khơng hay giả vờ khơng biết tập tục kiêng kị người nông dân?
(8)dân nghèo vật chất giàu tinh thần lăn xả thân đóng góp cho đất nước Hồng khơng nhìn thấy ngun có thật đẹp đẽ bên trong, mà thấy ngố bên đánh giá họ qua nhìn phiến diện khơng nên có nhà văn Chính khơng có tâm, lịng nhân mà Hồng thấy xấu xa người nơng dân Hồng tiêu biểu cho lớp nhà văn ích kỉ, sai lệch cách nhìn, thái độ người nơng dân kháng chiến lúc
Trái hẳn với Hồng, Độ lại có nhìn đầy cảm thông người nông dân Anh nhận thấy lịch sử sang trang, thấy sức mạnh quần chúng, thấy cốt lõi bên người nông dân
Trước đây, Độ có nhìn lệch lạc, phiến diện Hoàng Anh bi quan, chán nản Nhưng cách mạng mở ra, Độ "ngã ngữa người ra" thấy sức mạnh thật quần chúng, vẻ đẹp tâm hồn người nông dân
Độ nhận họ người giàu lịng u nước, sẵn sàng hi sinh Tổ quốc: "Vô số anh đen mắt toét, gọi lựu đạn nựu đạn, hát "Tiến quân ca" người buồn ngủ cầu kinh mà lúc trận xung phong can đảm lắm" Anh "đi khắp làng đến làng kia" để tìm hiểu ngõ ngách sâu kín tâm hồn người nông dân, anh khao khát thấu nét đẹp họ, với anh người nơng dân "vẫn cịn bí mật" "bí ẩn", Độ thấy sức mạnh tiềm ẩn họ, khơng Hồng, thấy phơi bày trước mắt tính xấu
Độ biết người nơng dân u nước lắm, thế, việc anh niên đọc thuộc lòng "ba gia đoạn" Độ không cho vẹt biết nói, mà Độ thấy bó tre anh niên vác để ngăn quân thù Tấm lòng nhân hậu, đầy cảm thơng Độ nhìn thấu trái tim yêu nước bên "cái ngố bề ngoài"
Phải hịa nhập vào nơng dân, phải trải qua khó khăn, gian khổ mà người nơng dân chịu đựng, Độ cảm nhận hiểu sâu sắc suy nghĩ, tâm hồn họ đến Dù "anh tuyên truyền viên nhãi nhép" nói Độ đóng góp nhiều cho đất nước Anh có nhìn đắn, chân thật mà đầy cảm thơng, nhìn của lịng nhân ái, khơng phải tâm hồn hẹp hịi, ích kỉ Độ
Nếu Hồng nhìn thấy vẻ bề ngồi từ thổi phồng, qui thành chất Độ thấy thật rành rành, khơng dừng lại đó, Độ nhìn thấu vào tận sâu thẳm bên tâm hồn người nơng dân Nếu nhìn Hồng phiến diện, lệch lạc chiều, phía Độ có nhìn tiến bộ, đắn, đầy cảm thơng
Qua hai nhìn trái ngược, đối lập hai nhân vật Hoàng Độ Nam Cao bộc lộ quan điểm đầy tiến nhìn đời, nhìn người văn nghệ sĩ kháng chiến Nhà văn phải "sống viết", phải nhìn thấu hiểu trái tim người, mà muốn làm điều nhà văn cần có trái tim nhân hậu, có tâm
(9)Hồng Độ, mà cịn mở rộng cách nhìn đời người cho người Với tác phẩm này, đặc biệt qua hai cách nhìn tương phản, đối lập Nam Cao gióng lên hồi chng cảnh tỉnh nhà văn ích kỉ, quan tâm đến thân Đồng thời ơng lên án có nhìn phiến diện chiều lệch lạc, biểu dương nhìn đắn, tồn diện Ơng quan niệm nhà văn trước hết phải có lịng để xác định chổ, lập trường Từ có cách nhìn mà viết nên tác phẩm hay, có ích cho đất nước, nhân dân Nếu khơng, dù có tài giỏi đến kẻ vơ dụng, làm trị cười cho người tác phẩm dù có hay đến khơng đón nhận