KHBM NV 7 HOAN CHINH

 Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An KẾ HOẠCH BỘ MÔN : NGỮ VĂN Trường : THCS Tân An Năm học : 2009 – 2010 Giáo viên : Phạm Hồ Hải Triều Khối lớp : 7 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 1 1 Văn học CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Theo Lí Lan) - Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của người mẹ đối với con nhân ngày khai trường. - Thấy được ý nghóa lớn lao của nhà trường đối với tuổi trẻ. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - So sánh Tranh : Cảnh tựu trường ở SGK (phóng to) Bài tập 1,2 (Làm tại lớp) Văn bản nhật dụng 2 Văn học MẸ TÔI t-môn-đô đơ A- mi-xi Trích Những tấm lòng cao cả Cho học sinh hiểu biết và thấm thía những tình cảm thiêng liêng sâu nặng của cha mẹ đối với con cái. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Bài tập 1,2 (Làm tại lớp) 3 Tiếng Việt TỪ GHÉP - Nắm được cấu tạo của hai loại từ ghép. - Hiểu được cơ chế tạo nghóa của từ ghép tiếng Việt. - Biết vận dụng những hiểu biết về cơ chế tạo nghóa vào - Tích cực - Tích hợp - Quy nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2,3,4,7 (Làm tại lớp) * Bài tập 5,6 (Làm ở nhà) Từ loại Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An việc tìm hiểu nghóa của hệ thống từ ghép tiếng Việt. 4 Tập làm văn LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN - Muốn đạt được mục đích giao tiếp thì văn bản phải có tính liên kết. Sự liên kết ấy cần được thể hiện trên cả hai mặt: hình thức ngôn ngữ và nội dung ý nghóa. - Cần vận dụng những kiến thức đã học để bước đầu xây dựng những văn bản có tính liên kết. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp * Bài tập 1,2,3 (Làm tại lớp) * Bài tập 4,5 (Làm ở nhà) 2 5,6 Văn học CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ (Theo Khánh Hoài) - Thấy được những tình cảm chân thành, sâu nặng của hai anh em trong câu chuyện. Cảm nhận được nỗi đau đớn, xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh. Biết thông cảm và chia sẻ với những bạn ấy. - Thấy được cái hay của truyện là ở cách kể rất chân thật và cảm động. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Thảo luận Tranh : Cảnh chia tay của gia đình Thành -Thủy Văn bản nhật dụng 7 Tập làm văn BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN - Tầm quan trọng của bố cục trong văn bản; trên cơ sở đó, có ý thức xây dựng bố cục khi tạo lập văn bản. - Thế nào là một bố cục rành mạch và hợp lí để bước - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bài tập 1,2,3 (Làm tại lớp) Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An đầu xây dựng được những bố cục rành mạch, hợp lí cho các bài làm. - Tính phổ biến và sự hợp lí của dạng bố cục ba phần, nhiệm vụ của mỗi phần trong bố cục, để từ đó có thể làm Mở bài, Thân bài và Kết bài đúng hướng hơn, đạt kết quả tốt hơn. 8 Tập làm văn MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN - Có những hiểu biết bước đầu về mạch lạc trong văn bản và sự cần thiết phải làm cho văn bản có mạch lạc, không đứt đoạn hoặc quẩn quanh. - Chú ý đến sự mạch lạc trong các bài tập làm văn. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ Bài tập 1,2 (Làm tại lớp) 9 Văn học CA DAO, DÂN CA NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH - Hiểu được khái niêm ca dao, dân ca. - Nắm được nội dung ý nghóa và một số đặc điểm nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca dao có chủ đề tình cảm gia đình. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Bảng phụ * Bài tập 1 (Làm tại lớp) * Bài tập 2 (Làm tại lớp) 10 Văn học NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT Nắm được nội dung ý nghóa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của ca dao, dân ca qua những bài ca dao thuộc chủ đề tình yêu quê hương, đất - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Tranh ảnh các vùng, miền, phong cảnh đất nước. Bài tập 1,2 (Làm tại lớp) Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An NƯỚC, CON NGƯỜI nước, con người. Văn học dân gian (Ca dao, dân ca) 11 TiếngViệt TỪ LÁY - Nắm được cấu tạo của hai loại từ láy. - Hiểu được cơ chế tạo nghóa của từ láy tiếng Việt . - Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo và cơ chế tạo nghóa của từ láy để sử dụng tốt từ láy. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2,3,4 (Làm tại lớp) * Bài tập 5,6 (Làm ở nhà) Từ loại 12 Tập làm văn QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN Làm cho học sinh nắm được các bước của một quá trình tạo lập một văn bản để có thể tập làm văn một cách có phương pháp và có hiệu quả hơn. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2,3 (Làm tại lớp) * Bài tập 4 (Làm ở nhà) Bước đầu đònh hướng để tạo lập một văn bản hoàn chỉnh. Tập làm văn VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1- VĂN TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ (Làm ở nhà) Giúp học sinh có dòp ôn tập về cách làm bài văn tự sự và miêu tả, về cách dùng từ, đặt câu và liên kết trong văn bản. 4 13 Văn học NHỮNG CÂU HÁT THAN THÂN - Cho học sinh nắm được nội dung, ý nghóa và một số nghệ thuật tiêu biểu (hình thức ngôn ngữ) của những bài ca dao thuộc chủ đề than thân. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Bảng phụ * Bài tập 1 (Làm tại lớp) * Bài tập 2 Văn học dân gian Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An - Học sinh thuộc những bài ca dao thuộc chủ đề này. (Làm ở nhà) 14 Văn học NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM - Nắm được nội dung ý nghóa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca dao về chủ đề châm biếm trong bài học. - Thuộc những bài ca dao trong văn bản. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Bảng phụ Bài tập 1,2 (Làm ở lớp) 15 Tiếng Việt ĐẠI TỪ Giúp học sinh nắm được thế nào là đại từ. Nắm được các loại đại từ tiếng Việt. Ý thức sử dụng đại từ hợp tình huống giao tiếp. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2,3 (Làm ở lớp) * Bài tập 4,5 (Làm ở nhà) Từ loại 16 Tập làm văn LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN Củng cố lại những kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn bản và làm quen hơn nữa với các bước của quá trình tạo lập văn bản. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bài tập 1,2 5 17 Văn học SÔNG NÚI NƯỚC NAM Lí Thường Kiệt PHÒ GIÁ VỀ - Giúp học sinh cảm được nhận tinh thần độc lập khí phách hào hùng , khát vọng lớn lao của dân tộc trong hai bài thơ: Sông núi nước Nam và Phò giá về kinh. - Bước đầu hiểu về hai thể - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Ảnh : Đoàn quân đang ra trận. Tranh : Nguyên văn và bản dòch bài thơ Nam quốc sơn hà * Bài tập 1 (Làm tại lớp) * Bài tập 2 (Làm ở nhà) Văn học trung đại Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An KINH Trần Quang Khải thơ: Thất ngôn tứ tuyệt và ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật. 18 Tiếng Việt TỪ HÁN VIỆT Hiểu được thế nào là yếu tố Hán Việt. Nắm được cách cấu tạo đặc biệt của từ ghép Hán Việt. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2,3 (Làm ở lớp) * Bài tập 4 (Làm ở nhà) 19 Tập làm văn TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 Củng cố lại những kiến thức và kó năng đã học về văn bản tự sự , về tạo lập văn bản, về các tác phẩm văn học có liên quan đến đề bài. - Tích cực - Tích hợp - Qui nạp 20 Tập làm văn TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN BIỂU CẢM Biết được văn biêủ cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con người. Biết phân biệt được biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2 (Làm ở lớp) * Bài tập 3,4 (Làm ở nhà) Văn biểu cảm 6 21 Văn học BÀI CA CÔN SƠN (Côn Sơn Ca) Nguyễn Trãi BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRÔNG RA - Cảm nhận được hồn thơ thắm thiết tình quê của Trần Nhân Tông trong buổi chiều đứng ở Phủ Thiên Trường trông ra và sự hòa nhập nên thơ, thanh cao của Nguyễn Trãi với cảnh trí Côn Sơn qua đoạn thơ trong bài ca Côn Sơn. - Hiểu thế nào là thể thơ lục - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Tranh : Nguyễn Trãi - Ảnh : Tượng Trần Nhân Tông - Tranh : Một số hình ảnh di tích lòch sử Yên Tử * Bài tâp 1 (Làm ở lớp) * Bài tập 2 (Viết một đoạn văn về nhà làm). Văn học trung đại Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An (Thiên Trường Vãn Vọng) Trần Nhân Tông (Tự học có hướng dẫn) bát. 22 Tiếng Việt TỪ HÁN VIỆT (Tiếp theo) Hiểu được sắc thái ý nghóa của từ Hán Việt , có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng nghóa. Đúng sắc thái, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2,3 (Làm ở lớp) * Bài tập 4 (Làm ở nhà) 23 Tập làm văn ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN BIỂU CẢM - Hiểu các đặc điểm cụ thể của bài văn biểu cảm. - Hiểu được đặc điểm của phương thức biểu cảm là thường mượn cảnh vật , đồ vật, con người để bày tỏ tình cảm, khác với văn miêu tả là nhằm mục đích tái hiện đối tượng được miêu tả. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bài tập 1 (Làm tại lớp) 24 Tập làm văn ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM Giúp cho học sinh nắm được kiểu đề văn biểu cảm; nắm được các bước làm bài văn biểu cảm. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bài tập 1 (Làm tại lớp) 7 25 ; 26 Văn học - Thấy được vẻ đẹp hình hài, bản lónh sắc son, thân - Tích cực - Tích hợp Ảnh : Hồ Xuân Hương * Bài tập 1 Văn học trung đại Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An BÁNH TRÔI NƯỚC Hồ Xuân Hương phận chìm nổi của người phụ nữ trong bài thơ “Bánh trôi nước”. - Bước đầu hiểu được thể thơ song thất lục bát. - Đàm thoại (Làm tại lớp) * Bài tập 2 (Về nhà làm) Văn học SAU PHÚT CHIA LI (Trích: Chinh phụ ngâm khúc) Đặng Trần Côn Đoàn Thò Điểm dòch (Hướng dẫn đọc thêm) Cảm nhận được nỗi sầu chia li, giá trò tố cáo chiến tranh phi nghóa và niềm khát khao hạnh phúc lứa đôi trong đoạn trích. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại * Bài tâp 1 (Làm ở lớp) * Bài tập 2 (Làm ở nhà) 27 Tiếng Việt QUAN HỆ TỪ - Nắm được thế nào là quan hệ từ và các loại quan hệ từ. - Nâng cao kó năng sử dụng quan hệ từ khi đặt câu. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2,3 (Làm tại lớp) * Bài tập 4,5 (Về nhà làm) 28 Tập làm văn LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BIỂU CẢM - Luyện tập các thao tác tập làm văn biểu cảm : Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý (bài), viết bài. - Chuẩn bò phát biểu, quen với việc tìm ý, lập dàn bài, làm cho học sinh động não, tưởng tượng, suy nghó cảm xúc trước - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bài tập 1 Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An một đề văn biểu cảm. 8 29 Văn học QUA ĐÈO NGANG Bà Huyện Thanh Quan - Hình dung được cảnh tượng Đèo Ngang, tâm trạng cô đơn của Bà Huyện Thanh Quan lúc qua Đèo. - Bước đầu hiểu thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Tranh : Cảnh Đèo Ngang (phóng to) * Bài tập 1 (Làm tại lớp) * Bài tập 2 (Làm ở nhà) 30 Văn học BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ Nguyễn Khuyến (1835-1909) Cảm nhận được tình bạn đậm đà tự nhiên và dân dã của Nguyễn Khuyến. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Ảnh : Nguyễn Khuyến * Bài tập 1 (Làm tại lớp) * Bài tập 2 (Làm ở nhà) 31; 32 Tập làm văn VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN BIỂU CẢM (Làm tại lớp) Vận dụng được những kiến thức và kó năng về biểu cảm, đánh giá đã học và đã luyện tập. Tích hợp 33 Tiếng Việt CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ - Giúp học sinh thấy rõ các lỗi thường gặp về quan hệ từ. - Thông qua luyện tập, nâng cao kó năng sử dụng quan hệ từ. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2,3 (Làm tại lớp) * Bài tập 4,5 (Làm ở nhà) 34 Văn học XA NGẮM THÁC NÚI LƯ (VỌNG LƯ SƠN - Vận dụng kiến thức đã học về văn miêu tả, văn biểu cảm của phân tích được vẻ đẹp của thác nước Lư Sơn, qua đó - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Tranh : Cảnh thác nước. Ảnh : Lí Bạch Văn hocï trung đại Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An BỘC BỐ) Lí Bạch (Hướng dẫn đọc thêm) phần nào thấy được một số nét trong tâm hồn và tính cách của nhà thơ Lí Bạch. 35 Tiếng Việt TỪ ĐỒNG NGHĨA - Hiểu được thế nào là từ đồng nghóa, phân biệt giữa từ đồng nghóa hoàn toàn và từ đồng nghóa không hoàn toàn. - Có ý thức trong việc chọn lựa để sử dụng từ đồng nghóa chính xác. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ * Bài tập 1,2,3,4 (Làm ở lớp) * Bài tập 5,6 (Về nhà làm) 36 Tập làm văn CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM Tìm hiểu những cách lập ý đa dạng của bài văn biểu cảm để có thể mở rộng phạm vi, kỹ năng làm văn biểu cảm. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp * Bài tập 1 (Làm ở lớp) * Bài tập 2 (Làm ở nhà) 37 Văn học CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH (TĨNH DẠ TỨ) Lí Bạch - Thấy được tình cảm quê hương sâu nặng của nhà thơ. - Thấy được một số đặc điểm nghệ thuật của bài thơ : Hình ảnh gần gũi ngôn ngữ tự nhiên , bình dò , tình cảm giao hòa. - Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp trong bài thơ tuyệt cú , thủ pháp đối và tác dụng của nó. - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Ảnh: Lí Bạch Bài tập 1 (làm ở lớp) Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều [...]... Bảng phụ Văn bản nhật dụng  Kế hoạch bộ môn 69 70 ;71 19 72 Trường THCS Tân An ÔN TẬP TIẾNG Giúp học sinh khắc phục VIỆT một số lỗi chính tả do ảnh CHƯƠNG TRÌNH hưởng của cách phát âm đòa ĐỊA PHƯƠNG phương PHẦN TIẾNG VIỆT Bài kiểm tra cuối học kì I KIỂM TRA HỌC nhằm tập trung đánh giá một KÌ I cách toàn diện những kiến thức và kó năng đã học trong ngữ văn 7 tập 1 theo tinh thần tích hợp Như thế học sinh... BỊ GIÓ - Bước đầu thấy được vò trí THU PHÁ và ý nghóa của những yếu tố (MAO ỐC VỊ THU miêu tả và tự sự trong thơ trữ PHONG SỞ PHÁ tình CA) - Thấy được đặc điểm của Đỗ Phủ bút pháp Đỗ Phủ qua những (71 2 – 77 0) dòng thơ miêu tả và tự sự Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại Bài tập 1 (Làm ở lớp) *Bài tập 1,2,3 (Làm tại lớp) *Bài tập... - Diễn dòch Tập làm văn Học sinh được bài văn biểu Tích cực VIẾT BÀI TẬP cảm thể hiện tình cảm chân Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều Bài tập 1,2 (Làm ở nhà)  Kế hoạch bộ môn 53;54 14 55 56 15 57 LÀM VĂN SỐ 3 – thật đối với con người và năng VĂN BIỂU CẢM lực tự sự, miêu tả cùng cách (Làm tại lớp) viết văn biểu cảm Văn học - Giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng, đằm TIẾNG GÀ TRƯA thắm... câu đó, tự kiểm tra thấy Giáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều - Tích cực - Tích hợp - Đàm thoại - Qui nạp Bảng phụ Bài tập rèn luyện  Kế hoạch bộ môn Tập làm văn ÔN TẬP VĂN BIỂU CẢM 62 Văn học 63 17 64 MÙA XUÂN CỦA TÔI (Trích: Thương nhớ mười hai) Vũ Bằng Văn học SÀI GÒN TÔI YÊU Minh Hương Trường THCS Tân An được những nhược điểm của bản thân trong việc sử dụng từ, có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực... Tranh : Đường phố Sài Gòn xưa và nay * Bài tập 1 (Làm ở lớp) * Bài tập 2,3 (Làm ở nhà) * Bài tập 1 (Làm tại lớp) * Bài tập  Kế hoạch bộ môn (Hướng dẫn đọc thêm) Tiếng Việt LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ 65 66 67 68 18 Văn học ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH Văn học ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH (tt) Tiếng Việt ÔN TẬP TIẾNG VIỆT Trường THCS Tân An cách con người Sài Gòn - Nắm được nghệ thuật biểu cảm, cảm xúc qua những hiểu... Bài tập 1 (Làm tại lớp) * Bài tập 2 (Làm ở nhà) Ảnh : Bác Hồ Tranh : Sông nước * Bài tập 1 (Làm ở lớp) * Bài tập 2 (Làm ở nhà) Văn học hiện đại  Kế hoạch bộ môn Trường THCS Tân An KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 47 48 49 13 50 51;52 học đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt, từ đồng nghóa, từ trái nghóa, từ đồng âm Tập làm văn - Học sinh tự đánh giá được năng lực viết văn bản biểu TRẢ BÀI TẬP cảm của mình tự sửa lỗi . tập 1,2,3 41 Văn học BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIÓ THU PHÁ (MAO ỐC VỊ THU PHONG SỞ PHÁ CA) Đỗ Phủ (71 2 – 77 0) - Cảm nhận được tinh thần nhân đạo và lòng vò tha cao cả của nhà thơ Đỗ Phủ. - Bước. thoại - Diễn dòch 19 70 ;71 KIỂM TRA HỌC KÌ I Bài kiểm tra cuối học kì I nhằm tập trung đánh giá một cách toàn diện những kiến thức và kó năng đã học trong ngữ văn 7 tập 1 theo tinh thần. hợp - Đàm thoại - Thảo luận Tranh : Cảnh chia tay của gia đình Thành -Thủy Văn bản nhật dụng 7 Tập làm văn BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN - Tầm quan trọng của bố cục trong văn bản; trên cơ sở đó,