1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án lớp 1 tuần 26

19 216 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 191 KB

Nội dung

Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Ngày soạn: 6 - 3 - 2010 Ngày giảng: Thứ hai 8 - 3 - 2010 TIẾT 1: CHÀO CỜ TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC BÀN TAY MẸ 1. Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài: Bàn tay mẹ. - Học sinh tìm tiếng có vần an trong bài. - Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương, Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn thấy bàn tay mẹ. - Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần an. - Giáo dục học sinh yêu quý mẹ. 2. Chuẩn bò: - Tranh vẽ SGK, SGK. 3. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Cái nhãn vở. - Thu, chấm nhãn vở học sinh làm. - Đọc bài: Cái nhãn vở. - Viết bàn tay, hằng ngày, yêu nhất, làm việc. - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Tranh vẽ gì?  Học bài: Bàn tay mẹ. a) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc: yêu nhất nấu cơm rám nắng xương xương  Giải nghóa từ khó. b) Hoạt động 2: Ôn vần an – at. - Tìm trong bài tiếng có vần an. - Phân tích các tiếng đó. - Tìm tiếng ngoài bài có vần an - Hát. - Học sinh nộp. - Mẹ đang vuốt má em. - Học sinh luyện đọc cá nhân. - Luyện đọc câu. - Luyện đọc bài. - Phân tích tiếng khó. - bàn. - Học sinh thảo luận tìm và nêu. Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 1 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc – at. - Đọc lại các tiếng, từ vừa tìm.  Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh đọc đúng, ghi rõ, đẹp.  Hát múa chuyển sang tiết 2. - Học sinh viết vào vở bài tập. 1. Ổn đònh: 2. Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc. - Giáo viên đọc mẫu. - Đọc đoạn 1. - Đọc đoạn 2. - Bàn tay mẹ đã làm gì cho chò em Bình? - Đọc đoạn 3. - Bàn tay mẹ Bình như thế nào?  Giáo viên nhận xét, ghi điểm. b) Hoạt động 2: Luyện nói. - Quan sát tranh thứ 1, đọc câu mẫu. - Ở nhà ai giặt quần áo cho con? - Con thương yêu ai nhất nhà? Vì sao? 3. Củng cố: - Đọc lại toàn bài. - Vì sao bàn tay mẹ lại trở nên gầy gầy, xương xương. - Tại sao Bình lại yêu nhất đôi bàn tay mẹ? 4. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài. - Hát. - Học sinh theo dõi. - Học sinh luyện đọc. - Mẹ đi chợ, nấu cơm, tắm cho em bé. - Bàn tay mẹ rám nắng, các ngón tay gầy gầy, xương xương. - Ai nấu cơm cho bạn ăn? Mẹ nấu cơm cho tôi ăn. - Học sinh thi đọc trơn cả bài. - Học sinh nêu. TIẾT 4: TỐN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I. Mục tiêu: Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 2 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Học sinh nhận biết về số lượng trong phạm vi 20. - Đọc, viết các số từ 20 đến 50. II. Chuẩn bò: - Bảng gài, que tính, các số từ 20 đến 50. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Gọi 2 em làm bảng lớp. 50 + 30 = 50 + 10 = 80 – 30 = 60 – 10 = 80 – 50 = 60 – 50 = - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài các số có 2 chữ số. a) Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 20 đến 30. - Yêu cầu lấy 2 chục que tính. - Gắn 2 chục que lên bảng -> đính số 20. - Lấy thêm 1 que -> gắn 1 que nữa. - Bây giờ có bao nhiêu que tính? -> gắn số 21. - Đọc là hai mươi mốt. - 21 gồm mấy chục, và mấy đơn vò? - Tương tự cho đền số 30. - Tại sao con biết 29 thêm 1 được 30? - Giáo viên gom 10 que rời bó lại. - Cho học sinh làm bài tập 1. + Phần 1 cho biết gì? + Yêu cầu gì? + Phần b yêu cầu gì?  Lưu ý mỗi vạch chỉ viết 1 số. - Hát. - 2 em lên bảng làm. - Lớp tính nhẩm. - Học sinh lấy 2 chục que. - Học sinh lấy 1 chục que. - 21 que. - Học sinh đọc cá nhân. - 2 chục và 1 đơn vò. - vì lấy 2 chục cộng 1 chục, bằng 3 chục. - Đọc các số từ 20 đến 30. - Học sinh làm bài. - đọc số. - viết số. - Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số. - Học sinh sửa bài ở Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 3 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc b) Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 30 đến 40. - Hướng dẫn học sinh nhận biết về số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 như các số từ 20 đến 30. - Cho học sinh làm bài tập 2. c) Hoạt động 3: Giới thiệu các số từ 40 đến 50. - Thực hiện tương tự. - Cho học sinh làm bài tập 3. d) Hoạt động 4: Luyện tập. - Nêu yêu cầu bài 4. 4. Củng cố: - Các số từ 20 đến 29 có gì giống nhau? Khác nhau? - Các số 30 đến 39 có gì giống và khác nhau? 5. Dặn dò: - Tập đếm xuôi, ngược các số từ 20 đến 50 cho thành thạo. bảng lớp. - Học sinh thảo luận để lập các số từ 30 đến 40 bằng cách thêm dần 1 que tính. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp. - viết số thích hợp vào ô trống. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng, đọc xuôi, ngược các dãy số. - cùng có hàng chục là 2, khác hàng đơn vò. TIẾT 5: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC I. Mục tiêu:- HS đọc tốt bài tập đọc Bàn tay mẹ, làm các bài tập 1,2 Vở bài tập trang 25. II. Đồ dùng: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáao viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Luyện đọc: - YC HS đọc lại bài Bàn tay mẹ SGK - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS 3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập Bài 1. Điền từ - GV nhận xét, chữa bài - Hát - HS đọc cá nhân, nhóm - HS làm bài - HS QS Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 4 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Bài 2: Trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, uốn nắn cho HS 4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, dặn HS luyện đọc. - HS làm bài - HS chữa bài TIẾT 6: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT I. Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố cho HS để các em viết đúng mẫu, đúng chính tả 1 đoạn trong bài Bàn tay mẹ. - HS viết, bài viết tương đối sạch, đẹp. II. Đồ dùng: Vở ô li. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Hướng dẫn HS viết bảng con - GV viết mẫu, hướng dẫn viết các từ HS hay viết sai trong bài - - Lưu ý HS khoảng cách giữa các chữ - GV chỉnh sửa uốn nắn cách viết cho HS 3. Học sinh viết bài - YC HS viết bài - GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS - Chấm chữa lỗi.NX bài viết của HS 5. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, dặn HS luyện viết bài. - Hát - HS viết bảng con - HS viết bài TIẾT 7: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố về nhận biết về số lượng trong phạm vi 20. Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 5 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Đọc, viết các số từ 20 đến 50. II. Đồ dùng: Vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập Bài 1(20): Nối - GV QS, chữa bài cho HS Bài 2(21): Viết theo mẫu - GV chữa bài Bài 3(21): 3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, dặn HS ôn bài. - Hát - HS làm bài - HS QS - Làm bài tập - HS làm bài - HS đọc lại bài Ngày soạn: 6 - 3 - 2010 Ngày giảng: Thứ ba 9 - 3 - 2010 TIẾT 1: TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69. - Đếm và nhận ra thứ tự các số từ 50 đến 69. II. Chuẩn bò: - Que tính, bảng gài. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đếm các số từ 40 đến 50 theo thứ tự từ bé đến lớn. - Đếm ngược lại từ lớn đến bé. - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài các số có hai chữ số tiếp theo. a) Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 50 đến 60. - Hát. - 4 em lên bảng. Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 6 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Yêu cầu lấy 5 chục que tính. - Giáo viên gài lên bảng. - Con lấy bao nhiêu que tính? - Gắn số 50, lấy thêm 1 que tính nữa. - Có bao nhiêu que tính?  Ghi 51. - Hai bạn thành 1 nhóm lập cho cô các số từ 52 đến 60. - Giáo viên ghi số. - Đến số 54 dừng lại hỏi. - 54 gồm mấy chục và mấy đơn vò? - Đọc là năm mươi tư. - Cho học sinh thực hiện đến số 60. - Cho làm bài tập 1. + Bài 1 yêu cầu gì? + Cho cách đọc rồi, mình sẽ viết số theo thứ tự từ bé đến lớn. b) Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 60 đến 69. - Tiến hành tương tực như các số từ 50 đến 60. - Cho học sinh làm bài tập 2. - Lưu ý bài b cho cách viết, phải ghi cách đọc số. c) Hoạt động 3: Luyện tập Bài 3: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý học sinh viết theo hướng mũi tên chỉ. Bài 4: Nêu yêu cầu bài. - Vì sao dòng đầu phần a điền sai? - 74 gồm 7 và 4 đúng hay sai? - Vì sao? - Học sinh lấy 5 bó (1 chục que). - 50 que. - Học sinh lấy thêm. - 51 que. - đọc năm mươi mốt. - Học sinh thảo luận, lên bảng gài que tính. - Học sinh đọc số. - 5 chục và 4 đơn vò. - Học sinh đọc số. - Đọc các số từ 50 đến 60 và ngược lại. - viết số. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - 2 em đổi vở kiểm tra nhau. - Học sinh làm bài. - viết số thích hợp vào ô trống. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp. - Đúng ghi Đ, sai ghi S. - Vì số 408 là số có 3 chữ số. - sai. - 74 gồm 7 chục và 4 đơn vò. - 2 đội thi đua. + Đội A đưa ra số. + Đội B phân tích số. + Và ngược lại. Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 7 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc 4. Củng cố: - Cho học sinh đoc, viết, phân tích các số từ 50 đến 69. - Đội nào nhiều người đúng nhất sẽ thắng. 5. Dặn dò: - Ôn lại các số từ 20 đến 50. TIẾT 2: CHÍNH TẢ BÀN TAY MẸ I. Mục tiêu: - Học sinh chép lại đúng và đẹp đoạn: Bình yêu … lót đầy trong bài Bàn tay mẹ. - Điền đúng chữ an hay at, g hay gh. - Trình bày đúng hình thức. - Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ đều và đẹp. II. Chuẩn bò: - Bảng phụ có ghi bài viết. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Sửa bài ở vở bài tập. - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả bài: Bàn tay mẹ. a) Hoạt động 1: Hướng dẫn. - Giáo viên treo bảng phụ. - Tìm tiếng khó viết. - Phân tích tiếng khó. - Viết vào bảng con. - Viết bài vào vở theo hướng dẫn. b) Hoạt động 2: Làm bài tập. - Tranh vẽ gì? - Cho học sinh làm bài. - Bài 3: Tương tự. nhà ga cái ghế 4. Củng cố: - Hát. - Học sinh đọc đoạn cần chép. - hằng ngày, bao nhiêu, nấu cơm. - Học sinh viết vào vở. - Học sinh đổi vở để sửa lỗi sai. - … đánh đàn. tát nước. - 2 học sinh làm bảng lớp. - Lớp làm vào vở, Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 8 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Khen các em viết đẹp, có tiến bộ. - Khi nào viết bằng g hay gh. 5. Dặn dò: - Các em viết còn sai nhiều lỗi về nhà viết lại bài. điền vần an – at vào SGK. TIẾT 3: TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA C, D, Đ I. Mục tiêu: - Học sinh tô đúng và đẹp chữ C, D, Đ hoa. - Viết đúng và đẹp các vần an – at, bàn tay, hạt thóc. - Viết theo chữ thường, cỡ chữ vừa đúng mẫu chữ và đều nét. II. Chuẩn bò: - Chữ mẫu C,D, Đ, vần an – at. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ C,D,§ hoa và tập viết các từ ngữ ứng dụng. a) Hoạt động 1: Tô chữ hoa. - Giáo viên gắn chữ mẫu. - Chữ C gồm những nét nào? - Quy trình viết: Từ điểm liền nhau, đặt bút đến đường kẻ ngang trên viết nét cong trên độ rộng 1 đơn vò chữ, tiếp đó viết nét cong trái nối liền. b) Hoạt động 2: Viết vần. - Giáo viên treo bảng phụ. - Giáo viên nhắc lại cách nối giữa các con chữ. c) Hoạt động 3: Viết vở. - Nhắc lại tư thế ngồi viết. - Giáo viên cho học sinh viết từng dòng. - Giáo viên chỉnh sửa sai cho - Hát. - Học sinh quan sát. - Nét cong trên và nét cong trái nối liền nhau. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh đọc các vần và từ ngữ. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh nêu. - Học sinh viết theo Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 9 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc học sinh. - Thu chấm. - Nhận xét. 3. Củng cố: - Thi đua: mỗi tổ tìm tiếng có vần an – at viết vào bảng con. - Nhận xét. 4. Dặn dò: - Về nhà viết phần còn lại – phần B. hướng dẫn. - Học sinh thi đua giữa 2 tổ, tổ nào có nhiều bạn ghi đúng, đẹp nhất sẽ thắng. TIẾT 4: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69. - Đếm và nhận ra thứ tự các số từ 50 đến 69. II. Đồ dùng: Vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập Bài 4(21): Nối (theo mẫu) - GV QS, chữa bài cho HS Bài 5(21): Viết (theo mẫu) - GV chữa bài 5. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, dặn HS ôn bài. - Hát - HS làm bài - HS QS - Làm bài tập TIẾT 5+6+7: ÂM NHẠC, MĨ THUẬT, THỂ DỤC ( GVBM) Ngày soạn: 7- 3 - 2010 Ngày giảng: Thứ tư 10-3- 2010 (nghỉ dự hội nghị điển hình cấp huyện) Ngày soạn: 7- 3 - 2010 Ngày giảng: Thứ năm 11 -3-2010 Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2010 10 [...]... cầu: HS nhận thấy những ưu, nhược điểm trong tuần học vừa qua để có phương hướng phấn đấu trong tuần học tới II Các hoạt động trên lớp 1 Nhận xét chung: 18 Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2 010 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Trong tuần qua lớp đi học đều - Thực hiện tốt nề nếp xếp hàng ra vào lớp, nghiêm túc trong giờ truy bài - Chuẩn bò sách vở, đồ dùng học tập khá đầy đủ 2 Nhận xét cụ... chục và 5 đơn vò bằng nhau 2 bé hơn 5 62 bé hơn 65 65 lớn hơn 62 so sánh chữ số hàng đơn vò - Học sinh theo dõi và cùng thao tác với giáo viên Năm học 2009-2 010 11 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc b) Hoạt động 2: Giới thiệu 63 > - … 63 que tính 58 - … 6 chục và 3 đơn vò - Giáo viên gài vào hàng - … 58 que tính trên 1 que tính và lấy bớt ở - … 5 chục và 8 đơn vò hàng dưới 7 que tính... Học sinh thảo luận và nêu - Viết vào vở bài tập tiếng Việt Năm học 2009-2 010 14 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường câu mẫu, nói câu mới theo yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh nói câu mới - Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt  Hát múa chuyển sang tiết 2 a Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu + Đọc đoạn 1 + Đọc đoạn 2 Giáo viên nhận xét – ghi điểm a) Hoạt động 2: Luyện nói - Nêu cho cô chủ đề.. .Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 TIẾT 1: TỐN Trường TH Nguyễn Bá Ngọc SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I II III Mục tiêu: - Học sinh bước đầu so sánh được các số có hai chữ số - Nhận ra số lớn nhất, số bé nhất trong 1 nhóm các số - Rèn kỹ năng nhận biết, so sánh các số nhanh Chuẩn bò: - Que tính, bảng gài, thanh thẻ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh: 2... sánh các số nhanh II Đồ dùng: Vở bài tập toán Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2 010 16 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh tổ chức: - Hát 2 Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập - HS QS Bài 8( 22): Bài 9( 23): - Làm bài tập - GV QS, uốn chữa bài cho HS Bài 10 (23): - HS làm bài - GV chữa bài - HS đọc... bài tập - Tranh vẽ gì? Phạm Kiều Oanh - Hát - Học sinh viết bảng lớp - Học sinh đọc bài trên bảng - Tìm tiếng khó viết trong bài - Viết tiếng khó - Học sinh nghe và chép chính tả vào vở - hộp bánh, túi xách - 2 học sinh làm bảng Năm học 2009-2 010 13 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc lớp - Tương tự cho bài 3 ngà voi - Lớp làm vở chú nghé 4 Củng cố: - Khen các em viết đẹp, có tiến bộ... về con gà III Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh: - Hát 2 Bài cũ: Con cá - Nêu các bộ phận của con cá - Ăn thòt cá có lợi gì? - Nhận xét 3 Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Con gà a) Hoạt động 1: Quan sát và làm vở I Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2 010 17 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc bài tập - Học sinh quan sát • Mục tiêu: Học sinh biết tên... III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan sát hình vng mẫu - HS nêu nhận xét: các cạnh, độ dài các cạnh 2 Hướng dẫn mẫu: GV mẫu các thao tác Phạm Kiều Oanh Hoạt động của học sinh - HS nêu nhận xét - HS quan sát Năm học 2009-2 010 15 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 - Cách kẻ hình vng - Cắt hình vng và dán * Cách kẻ hình vng đơn giản hơn 3 Học sinh thực... 67, 74 74, 67, 46 - Từ 3 số đã cho con hãy viết theo yêu cầu 4 Củng cố: - Đưa ra 1 số phép so sánh yêu - đúng vì số hàng chục 6 lớn hơn 2 Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2 010 12 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 cầu học sinh giải thích đúng, sai 62 > 26 đúng hay sai? 59 < 49 60 > 59 5 Dặn dò: - Chuẩn bò: Luyện tập Trường TH Nguyễn Bá Ngọc TIẾT 2: Chính tả CÁI BỐNG I II III Mục tiêu: - Học sinh chép đúng và đẹp bài:... tích số 58 - So sánh số hàng chục của 2 số này - Vậy số nào lớn hơn? - Học sinh nêu: điền - 63 > 58 dấu >, . - 2 010 Ngày giảng: Thứ tư 10 -3- 2 010 (nghỉ dự hội nghị điển hình cấp huyện) Ngày soạn: 7- 3 - 2 010 Ngày giảng: Thứ năm 11 -3-2 010 Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2 010 10 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26. trên lớp 1. Nhận xét chung: Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2 010 18 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Trong tuần qua lớp đi học đều. - Thực hiện tốt nề nếp xếp hàng ra vào lớp, . Vở bài tập toán. Phạm Kiều Oanh Năm học 2009-2 010 16 Giáo án Lớp 1A - Tuần 26 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ

Ngày đăng: 03/07/2014, 06:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w