MƯA RƠI TÍ….TÁCH …..I/ Yêu cầu cần đạt: -Trẻ nghe và phân biệt được tính chất của âm thanh mưa to, mưa nhỏ, mưa vừa.. - Hát đúng nhịp và đúng lời bài hát Cho tôi đi làm mưa với.. - Tập t
Trang 1MƯA RƠI TÍ….TÁCH …
I/ Yêu cầu cần đạt:
-Trẻ nghe và phân biệt được tính chất của âm thanh (mưa
to, mưa nhỏ, mưa vừa)
- Hát đúng nhịp và đúng lời bài hát Cho tôi đi làm mưa với
- Tập thiết kế mẫu gõ theo tiếng mưa rơi
- Nghe cô hát bài hát Giọt mưa và em bé
II/ Kế hoạch hoạt động:
*Hoạt động 1: Ai là bạn của mưa?
Cô đọc các câu đố giúp trẻ đoán xem đó là gì?
“Chẳng ai biết mặt ra sao
Chỉ nghe tiếng hét trên cao ầm ầm” (sấm sét)
“ Bồng bềnh từng đám nhẹ trôi
Lang thang bay khắp bầu trời quê ta” (đám mây)
Cô và trẻ cùng quy ước các biểu tượng: mây, sấm sét, cầu vồng, mưa to, mưa nhỏ
Làm quen với các thẻ từ: mây, gió…
*Hoạt động 2: Phòng âm nhạc
Nghe nhạc để nhận biết các hiện tượng tự nhiên mưa, gió, sấm sét, nước chảy…
+Trò chơi: Tập thiết kế mẫu gõ tiếng mưa
+Dạy hát cho tôi đi làm mưa với
+Nghe hát: Giọt mưa và em bé
*Hoạt động 3: Phòng thư viện
Nghe cô đọc sách Cuộc phiêu lưu của ba giọt nước
Trẻ đọc sách theo ý thích