GDCD 9 (tiết 13)

Trường THCS phước Hưng TUẦN: 13 Ngày soạn: TIẾT: 13 Ngày dạy: Bài 10: I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: Hiểu được: - Lí tưởng là mục đích sống tốt đẹp màmo6i4 người hướng tới. - Mục đích sống của mỗi người phải phù hợp với lợi ích của dân tộc, của cộng đồng và năng lực của cá nhân. - Lẽ sống của thanh niên hiện nay là thực hiện lí tưởng của dân tộc, của Đảng “ xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, XH công bằng, dân chủ, văn minh”, trước mắt là thực hiện thắng lợi mục tiêu của CNH – HĐH đất nước. 2/ Kó năng: - Biết lập kế hoách từng bước thực hiện lí tưởng sống trên cơ sở xác đònh đúng lí tưởng sống của cá nhân cho phù hợp với yêu cầu của XH. - Có thể phân tích, đánh giá, những hành vi, lối sống của thanh niên, của những ngừoi xung quanh khi có những biểu hiện lành mạnh hoặc không lành mạnh. - Luôn tự kiểm soát bản thân trong việc học tập, rèn luyện, hoạt động để thực hiện ước mơ, dự đònh, kế hoạch cá nhân. 3/ Thái độ: - Có thái độ đúng đắn trước những biểu hiện sống có lí tưởng; biết phê phán, lên án những hiện tượng sinh hoạt thiếu lành mạnh, sống gấp, sống thiếu lí tưởng của bản thân và mọi người xung quanh. - Biết tôn trọng, học hỏi những người sống và hành độngvì lí tưởng cao đẹp. - Thường xuyên có ý thức đấu tranh với bản thân để thực hiện lí tưởng sống đúng đắn đã chọn. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGK + SGV - Giấy Ao + Bút dạ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có ý nghóa gì trong cuộc sống? 42 Trường THCS Phước Hưng 3/ Bài mới: - Giới thiệu: Qua năm tháng tuổi thơ, con người bước vào 1 thời kì quan trọng, đó là tuổi thanh niên. Ở lứa tuổi này, con người phát triển nhanh về thể chất, sinh lí và tâm lí. Đó là tuổi đến với lí tưởng sống phong phú, đẹp đẽ, hướng tới cái lớn lao, cao cả với sức mạnh thôi thúc của lí tưởng. Để hiểu rõ lí tưởng sống của thanh niên nói chung, HS nói riêng, chúng ta nghiên cứu bài hôm nay. - Giảng bài: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG - Nêu: Bác Hồ vò lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta đã nói: “ Cả cuộc đời tôi chỉ có 1 ham muốn, ham muốn tột bậc là nước nhà độc lập, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành” - Đó có phải là lí tưởng sống của Bác không? Tại sao? - Lí tưởng sống là gì? Kết luận + ghi: - Chia HS thành 2 nhóm - Lí tưởng của thanh niên trong giai đoạn này là gì? - Để thực hiện lí tưởngr đó, họ đã làm gì? - Lí tưởng của thanh niên thời đại này là gì? - Để thực hiện lí tưởng đó, họ đã làm gì? - Phải. Vì đấy là cái đích của cuộc sống của Bác. - HS phát biểu - HS đọc mục 1,2 – Đặt v/đ - Giải phóng dân tộc - Xả thân vì nước - Dân giàu, nước mạnh, XH công bằng, dân chủ, văn minh. - Năng động, sáng tạo, tích cực tham gia trên các lónh vực xây dựng cũng như bảo vệ Tổ quốc. - Lí tưởng sống: Cái đích của cuộc sống mà mỗi người muốn đạt được. 43 Trường THCS Phước Hưng - Gọi HS N/ X việc làm của thanh niên trong 2 giai đoạn trên. - Tại sao họ có việc làm đúng? - Để xác đònh lí tưởng sống đúng phải dựa trên cơ sở nào? Kết luận + ghi: - Căn cứ vào khả năng của bản thân nhưng đồng thời muốn thực hiện lí tưởng phải rèn luyện để có khả năng, phương pháp, trí tuệ thực hiện lí tưởng. - Lí tưởng sống đònh hướng cho toàn bộ cuộc sống, lao động, hoạt động của cá nhân. - Không có lẽ sống cá nhân, đối lập với lí tưởng sống của cộng đồng, tách khỏi cộng đồng sẽ không có cơ hội, điều kiện để phát triển => - - Lí tưởng sống của mỗi cá nhân phải xuất phát từ quyền lợi chung của cộng đồng, dân tộc. - Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì? Kết luận + ghi: - Họ có việc làm đúng. - Họ xác đònh lí tưởng sống đúng - HS phát biểu - HS phát biểu - Cơ sở xác đònh lí tưởng sống: Khả năng, điều kiện của bản thân. - Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay: Xây dựng nước Việt Nam “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công 44 Trường THCS Phước Hưng - Để thực hiện thành công mục tiêu: Xây dựng nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, XH công bằng, dân chủ, văn minh. Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ CNH – HĐH đất nước. bằng, dân chủ, văn minh”. 4/ Củng cố: Các thế hệ cha anh đã tìm đường để chúng ta đi tới CNXH. Trên con đường tìm tòi đó, bao lớp người đã ngã xuống, đã hi sinh cho sự nghiệp vó đại, bảo vệ Tổ quốc. Trên cơ sở ấy, thanh niên chúng ta nhận thấy trọng trách xây dựng, kiết thiết, góp phần làm cho dân giàu, nước mạnh theo con đường XHCN. 5/ Dặn dò: - Học bài - Chuẩn bò phần còn lại.  45