bai 9 lop 8(t2)

Gi¸o ¸n tin häc 6 Trêng THCS Híng Thä Phó GSTT:Bùi Đặng Duy Linh GVHD: Mai Thị Bích Vân Ngày soạn:16/03/2010 Ngày dạy:22/03/2010 Bài 9. Làm việc với dãy số (T2) I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết được khái niệm mảng một chiều - Biết cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập các phần tử của mảng 2. Kỹ Năng - Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất, nhỏ nhất của một dãy số. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: giáo án, hình ảnh minh họa,SGK 2. Học sinh: Kiến thức cũ, SGK, vở,viết III - PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp. IV - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP A - ỔN ĐỊNH LỚP,KIỂM TRA SỈ SỐ (1’) B - KIỂM TRA BÀI CŨ 3’ (?) Em hãy nêu cách khai báo biến mảng trong Pascal . C - BÀI MỚI (37’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: 20’ GV: Yêu cầu HS xem lại Ví dụ 6-Trang 43 HS: Đọc ví dụ và nhớ lại kiến thức cũ GV:nhắc lại về thuật toán tìm giá trị lớn nhất của dãy số nguyên HS: Chú ý và trình bày lại thuật toán tìm số lớn nhất GV:Yêu cầu học sinh thảo luận chỉnh sửa thuật toán trên để tìm ra số nhỏ nhất của dãy số. HS:thảo luận và đưa ra câu trả lời GV:Tại sao máy tính lại phải sử dụng thuật toán như vậy để tìm ra được số lớn nhất,nhỏ nhất GV:viết lên bảng dãy số bất kỳ chẳng hạn 1,9,23,5,8 Yêu cầu HS tìm số lớn nhất.nhò nhất trong dãy số Thuật toán tìm Max: INPUT: Dãy A các số a 1 ,a 2 , ,a n (n>=1) OUTPUT:MAX cua dãy A B1:MAX a 1 ;i1 B2:ii+1; B3:Nếu i>n, đến B5 B4:Nếu a i >MAX,MAXa,Quay lại B2. B5:Kết thúc thuật toán Gi¸o ¸n tin häc 6 Trêng THCS Híng Thä Phó Hoạt động 2: 17’ GV: Đưa ví dụ 3 HS: Đọc hiểu ví dụ GV: Hướng dẫn học sinh cách sử dụng biến mảng +Cách khai bao các biến cần +Nhập gia trị cho mảng +Tìm Max,Min +Hiển thi Max,Min ra man hình HS: Chú ý - Ghi vở và thực hiện chương trình. GV:lưu ý số phần tử tối đa của mảng còn gọila2 kích thước mảng phải khai báo cụ thể HS:lắng nghe và ghi chép 3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số Ví dụ 3. (SGK) Phần khai báo của chương trình có thể như sau: program MaxMin; uses crt; Var i, n, Max, Min: integer; A: array[1 100] of integer; Phần thân chương trình sẽ tương tự dưới đây: Begin clrscr; write('Hay nhap do dai cua day so, N = '); readln(n); writeln('Nhap cac phan tu cua day so:'); For i:=1 to n do Begin write('a[',i,']='); readln(a[i]); End; Max:=a[1]; Min:=a[1]; for i:=2 to n do begin if Max<a[i] then Max:=a[i]; if Min>a[i] then Min:=a[i] end; write('So lon nhat la Max = ',Max); write('; So nho nhat la Min = ',Min); readln End. D - CỦNG CỐ (3’) - Giải bài tập SGK trang 79 - Cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập các phần tử của mảng E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1’) - Về nhà xem lại bài học để tiết sau thực hành IV – RÚT KINH NGHIỆM *********************************************************** . Phó GSTT:Bùi Đặng Duy Linh GVHD: Mai Thị Bích Vân Ngày soạn:16/03/2010 Ngày dạy:22/03/2010 Bài 9. Làm việc với dãy số (T2) I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết được khái niệm mảng một chiều - Biết. thuật toán như vậy để tìm ra được số lớn nhất,nhỏ nhất GV:viết lên bảng dãy số bất kỳ chẳng hạn 1 ,9, 23,5,8 Yêu cầu HS tìm số lớn nhất.nhò nhất trong dãy số Thuật toán tìm Max: INPUT: Dãy A các số. write('; So nho nhat la Min = ',Min); readln End. D - CỦNG CỐ (3’) - Giải bài tập SGK trang 79 - Cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập các phần tử của mảng E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1’) - Về nhà