Giáo án k5 HKI

Thời khóa biểu & kế hoạch bài dạy tuần 16 HAI BA TƯ NĂM SÁU CC CT KC TLV TLV ĐĐ T T T T TĐ LT&C TĐ LT&C LS T KH ĐL KH SHL MT ÂN KT Thứ, ngày Môn Kế hoạch bài dạy Ghi chú Hai 30/11/2009 ĐĐ Hợp tác với những người xung quanh TĐ Thầy thuốc như mẹ hiền T Luyện tập MT Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai vật mẫu Ba 01/12/2009 CT Nghe viết : Về ngôi nhà dang xây T Giải toán về tỉ số phần trăm LT&C Tổng kết vốn từ KH Chất dẻo Tư 02/12/2009 KC Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia T Luyện tập TĐ Thầy cúng đi bệnh viện ĐL Ôn tập ÂN Học hát: Lý cây bông (Dành cho địa phương) Năm 03/12/2009 TLV Tả người (Kiểm tra viết) T Giải toán về tỉ số phần trăm (tt) LT&C Tổng kết vốn từ KH Tơ sợi KT Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta Sáu 04/12/2009 TLV Làm biên bản một vụ việc T Luyện tập LS Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới SHL Tổng kết tuần 16 1 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Đạo đức (Tiết 1) Hợp tác với những người xung quanh I. Mục tiêu - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. - Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. - Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường. - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. * Hs khá giỏi : + Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh. + Không đồng tình với những thái độ hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trường. II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ H: vì sao phụ nữ là những người đáng được tôn trọng? H: Nêu 1 số việc làm thể hiện sự tôn trọng phụ nữ của các bạn nam? - GV nhận xét B. bài mới - Người phụ nữ là những người có vai trò quan trọng trong gia đình và XH. Họ xứng đáng được mọi người tôn trọng - Tặng quà, chúc mừng ngày 8-3, nhường chỗ cho các bạn nữ , bà già , các chị khi lên xe 2 1. Giới thiệu bài + Khởi động: Hát bài " lớp chúng mình" GV: Trong vui chơi, học tập cũng như làm việc chúng ta chỉ biết đoàn kết chan hoà thôi chưa đủ mà chúng ta còn phải biết hợp tác với những người xung quanh nữa. Vậy hợp tác với những người xung quanh như thế nào bài hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu điều đó ( ghi bảng) H: Khi được phân công trực nhật lớp nhóm em thường làm những việc gì? H: các em cùng nhau làm việc thì kết quả thế nào? Vậy công việc các em hoàn thành đó là nhiệm vụ được giao đấy. * Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống a) Mục tiêu: HS biết được 1 biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những người xung quanh b) Cách tiến hành: - GV chia nhóm 1. Yêu cầu quan sát 2 tranh trang 25 và thảo luận các câu hỏi dưới tranh 2. Các nhóm làm việc 3. Đại diện nhóm trình bày kết quả - HS ghi đầu bài vào vở - Một bạn giặt khăn lau bảng, bạn thì quét lớp, quét sân - Hoàn thành nhanh và tốt - HS quan sát tranh và đọc câu hỏi trong SGK - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày 3 H: em có nhận xét gì về cách tổ chức trồng cây của mỗi tổ trong tranh? H: Với cách làm như vậy kết quả trồng cây của mỗi tổ sẽ như thế nào? * GDBVMT: Tích cực BV chăm sóc cây trồng - Kết luận: các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung: người giữ cây, người lấp đát, người rào cây để cây trồng được ngay ngắn, thẳng hàng. Cần biết phối hợp với nhau. đó là biểu hiện sự hợp tác. * Hoạt động 2: Làm bài tập 1 a) Mục tiêu: HS nhận biết được một số việc làm thể hiện sự hợp tác b) cách tiến hành: Hoạt động nhóm - GV gắn bảng nội dung bài tập 1 - Đại diện nhóm trả lời - GV nhận xét Kết luận: Để hợp tác với những người xung quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau, bàn bạc công việc cho nhau * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ a) Mục tiêu: HS biết phân biệt ý kiến đúng, sai liên quan đến việc hợp tác với những người xung + Tổ 1 làm việc cá nhân + Tổ 2 làm việc tập trung Kết quả tổ 1 chưa hoàn thành công việc , tổ 2 hoàn thành tốt theo đúng yêu cầu của cô giáo - Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận - HS đọc yêu cầu bài tập - Đại diện nhóm trình bày Câu a, d, đ là đúng 4 quanh b) Cách tiến hành: - GV nêu từng ý kiến của BT2 HS giơ thẻ đỏ (ý đúng) thẻ xanh ( sai) - Giải thích lí do vì sao em cho là đúng? GV KL từng nội dung Câu a, d: Tán thành Câu b,c: Khơng tán thành GV: Biết hợp tác với những người xung quanh có lợi gì? => Ghi nhớ: SGK - GV giải thích câu tục ngữ - HS giơ thẻ màu bày tỏ thái độ tán thành hay khơng tán thành trong từng ý kiến. - HS giải thích: câu a đúng vì khơng biết hợp tác với những người xung quanh - HS nêu - Vài HS nêu GV nhận xét đánh giá 2. Củng cố- dặn dò : Về học bài, chuẩn bị các bài tập còn lại Tập đọc Thầy thuốc như mẹ hiền I . Mục đích yêu cầu 1. Biết đọc đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi. Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. 2. Hiểu ý nghóa bài : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. (Trả lời được câu hỏi 1,2,3) II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học : 5 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Kiểm tra : Bài :Về ngôi nhà đang xây - Nhận xét – ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - Cho HS quan sát tranh 2. Đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài. - Phân đoạn: 3 đoạn - Luyện từ khó: mụn mủ, Hải Thượng Lãn Ông, nồng nặc - Giảng từ: Lãng Ông, danh lợi, bệnh đậu, tái phát, ngự y. - GV đọc diễn cảm bài văn. b/ Tìm hiểu bài - Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc chữa bệnh cho con người thuyền chài. - Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? - Vì sao có thể nói Lãn Ông là con người không màng danh lợi? - Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào? - Bài văn cho em biết điều gì? - GV ghi nội dung chính của bài c/ Đọc diễn cảm - Gọi HS đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2. - Tổ chức thi đọc diễn cảm - GV nhận xét. 3. Củng cố : Nêu nội dung chính của bài - Dặn dò : Về nhà xem lại bài Ch bị bài : Thầy cúng đi bệnh viện. Nhận xét tiết học, biểu dương - 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS quan sát và nêu nội dung tranh - 1 em khá đọc toàn bài - HS đọc tiếp nối theo đoạn lần 1 - HS đọc tiếp nối theo đoạn lần 2 - Luyện đọc theo cặp - 1- 2 cặp đọc lại - Lớp nhận xét - Ông tự tìm đến thăm, tận tụy chăm sóc người bệnh suốt cả tháng trời không lấy tiền mà còn cho gạo, củi - HS trả lời - Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã khéo léo chối từ. - Lãn Ông không màng công danh, chỉ chăm làm việc nghĩa. - HS trả lời - Ba em đọc tiếp nối - Lớp theo dõi, tìm cách đọc hay - Luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét, bình chọn. -Th.dõi, thực hiện -Th.dõi, biểu dương Toaùn Luyeän taäp 6 I . Mục tiêu : Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán . (BT1, BT2) II . Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1 Làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (theo mẫu ) - Kiểm tra xem HS đã hiểu mẫu chưa. Bài 2 Giải toán - Giúp HS có khái niệm mới. - HS đọc đề bài, và trao đổi nhóm đôi về mẫu - Cả lớp làm vào vở. - HS làm trên bảng và trình bày. - Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có) - HS đọc bài toán và suy nghó. - HS có khái niệm : Số phần trăm đã thực hiện được và số phần trăm vượt mức so với kế hoạch cả năm. - Cả lớp làm vào vở. - HS làm trên bảng và trình bày. Bài giải a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được là : 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực hiện được kế hoạch là : 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch là : 117,5% - 100% = 17,5% Đáp số : a) Đạt 90% ; b)Thực hiện 117,5% ; vượt 17,5% - Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai, hoàn thiện bài giải. 7 * Bài 3 : Vận dụng giải toán - Giáo viên ghi tóm tắt Tiền vốn : 42000 đồng Tiền bán : 52500 đồng a) Tìm tỉ số phần trăm của số tiền bán rau và tiền vốn. b) Tìm xem người đó lãi bao nhiêu phần trăm. HS giỏi làm thêm - HS đọc bài toán và suy nghó. - HS hiểu về tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi. - Cả lớp làm vào vở. - HS làm trên bảng và trình bày. Bài giải a) Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là : 52500 : 42000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là 125% nghóa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó, số phần trăm tiền lãi là : 125% - 100% = 25% Đáp số : a) 125% ; b)25% - Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai, hoàn thiện bài giải. Mĩ thuật Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai vật mẫu A.Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu. - Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu. - Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu. * HSKhá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. B. Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên: - Sách giáo khoa. - Mẫu vẽ: lọ hoa và quả Phấn màu. - Bài vẽ của học sinh năm trước. - Học sinh: - Sách giáo khoa, vở tập vẽ. - Bút chì, màu, tẩy. C. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 8 I. Kiểm tra: - Yêu cầu kiểm tra đồ dùng. - Nhận xét sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh. II. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài. 2. Nội dung: - Đặt đồ dùng lên bàn. - Ghi đầu bài Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (4’- 6’) - Đặt mẫu, gợi ý học sinh nhận xét + Mẫu vẽ gồm những đồ vật nào? + Cái lọ có những bộ phận chính nào? + Cái lọ có đặc điểm gì? + Quả có đặc điểm gì? + Tỉ lệ chiều cao, ngang của 2 vật mẫu? + Vị trí của hai vật mẫu? + So sánh độ đậm nhạt giữa hai vật mẫu? + Cả 2 vật mẫu nằm trong khung hình gì? + Khung hình riêng của lọ? + Khung hình riêng của quả? - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét mẫu theo vị trí quan sát + Gồm hai vật mẫu cái lọ và quả. + Miệng, cổ, thân, đáy lọ. + Cổ lọ nhỏ hơn so với miệng và đáy lọ; phần rộng nhất là phần thân gần đáy lọ. + Có dạng tròn. + Lọ cao hơn, quả rộng hơn. + Nhận xét theo vị trí quan sát + Lọ đậm hơn + Nhận xét theo vị trí quan sát + Khung hình chữ nhật + Khung hình vuông Hoạt động 2: Cách vẽ (4’- 6’) 9 + Nêu cách vẽ bài vẽ theo mẫu có 2 vật mẫu? + 2-3 em nêu cách vẽ. * Quan sát, nắm đặc điểm của mẫu. * Vẽ phác khung hình chung và khung hình riêng của cả 2 vật mẫu. * Xác định tỷ lệ các bộ phận của lọ và phác hình bằng nét thẳng. * Vẽ đường trục, xác định tỉ lệ các phần của quả * Vẽ nét chi tiết hoàn chỉnh hình. * Vẽ đậm nhạt bằng chì đen hoặc vẽ màu - Cho quan sát bài vẽ của HS năm trước - Quan sát, học hỏi và rút kinh nghiệm Hoạt động 3: Thực hành (20’- 22’) - Yêu cầu quan sát mẫu vẽ theo mẫu cái lọ và quả - Bao quát lớp - Xuống từng bàn quan sát và gợi ý thêm cho học sinh. 3. Nhận xét, đánh giá ( 5’- 7’) Chọn một số bài trưng bày trước lớp, gợi ý học sinh nhận xét. + Bố cục cân đối. + Tỉ lệ của hai vật mẫu tương đối phù hợp. + Đậm nhạt, hoặc màu sắc phù hợp. + Chọn bài vẽ đẹp - Thực hành cá nhân, vẽ vở tập vẽ - Nhận xét các bài vẽ theo cảm nhận của riêng mình - Bình chọn bài vẽ đẹp - Nhận xét, khen ngợi những bài vẽ đẹp. - Động viên khích lệ học sinh. * Dặn dò: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. 10 [...]... nghe - viết - Giáo viên yêu cầu HS chú ý cách trình bày một bài thơ - Giáo viên chấm 7 đến 10 bài và rút kinh nghiệm chung về kiểu bài chính tả nhớ-viết Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2a,b Cả lớp và giáo viên nhận xét Bài tập 3 - Giáo viên nhắc HS ghi nhớ : ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi ; ô đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hoặc d * Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận... dương Toán Giải bài toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo) I Mục tiêu : - Biết tìm một số phần trăm của một số - Vận dụng được giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số (BT1, BT2) II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm a) Giới thiệu cách tính 52,5 % của số 800 - Giáo viên đọc bài toán ví... 420 - Giáo viên đọc bài toán ví dụ, ghi tóm tắt đề bài : 52,5 % số HS toàn trường là 420 - HS tính HS 420 : 52,5 × 100 = 800 (HS) 100 % số HS toàn trường là … hoặc 420 × 100 : 52,5 = 800 (HS) HS ? - HS phát biểu qui tắc với số cụ thể b) Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Giáo viên hướng dẫn HS giải Hoạt động 3 Thực hành Bài 1 : Vận dụng giải toán - HS đọc bài toán trong sách giáo. .. Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ hai của đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận + Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến 30 + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5 – 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua u nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh, tư... biểu dương -Th.dõi, biểu dương Toán Giải bài toán về tỉ số phần trăm ( tiếp theo ) I Mục tiêu : Biết : - Cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó - Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó (BT1 , 2) II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm a) Giới... 52,5 800 × 52,5 : 100 b) Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Giáo viên đọc đề, gợi ý cho HS giải Hoạt động 3 : Thực hành Bài 1 : Vận dụng giải toán * Hướng dẫn : - Tìm 75% của 32 HS (là số HS 10 tuổi) - Tìm số HS 11 tuổi - HS giải Bài giải Số tiền lãi sau một tháng là : 1000000 : 100 × 0,5 = 5000 (đồng) Đáp số : 5000 đồng - HS đọc bài toán và suy nghó - Cả lớp làm vào vở - HS làm... thiện bài giải Bài 2 : Vận dụng giải toán * Hướng dẫn : - Tìm 0,5% của 5000000 đồng (là số tiền lãi sau một tháng) - Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi - HS đọc bài toán và suy nghó - Cả lớp làm vào vở - HS làm trên bảng và trình bày Bài giải Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau một tháng là : 14 5000000 : 100 × 0,5 = 25000 (đồng) Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau một tháng là : 5000000 + 25000 = 5025000 (đồng)... Số gạo nếp bán được là : 120 × 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số : 42 kg - Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai, hoàn thiện bài giải Bài 3 : Vận dụng giải toán * Hướng dẫn : - Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật - Tính 20% của diện tích đó *Bài 4 : Vận dụng giải toán(HS giỏi làm) + Hướng dẫn : - Tính 1% của 1200 cây rồi tính nhẩm 5% của 1200 cây - Tương tự như các số còn lại - HS đọc bài toán và suy nghó... -Th.dõi, biểu dương Toán Luyện tập I Mục tiêu : Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải tốn (BT1a,b ; 2 ; 3) II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Bài 1 : Hs cả lớp làm bài a, b Hoạt động của học sinh - Cả lớp làm vào vở - HS làm trên bảng và trình bày - Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có) Bài 2 : Vận dụng giải toán * Hướng dẫn : - HS đọc bài toán và suy nghó... đọc thầm ở SGK quan trọng của Phạm Hổ - HS theo dõi trả lời các ý: - Tìm hình ảnh so sánh trong đoạn 1? - Trơng anh như một con gấu Trái đất - Tìm hình ảnh so sánh, nhân hóa - Con gà trống bước đi như Dòng sơng trong đoạn 2 chảy lặng lờ như - Nêu một câu văn có cái mới, cái - Huy –gơ thấy trên trời đầy sao giống cánh riêng đồng lúa chín Mai-a-cốp-xki lại thấy những ngơi sao như những giọt nước mắt . lớp và giáo viên nhận xét. Bài tập 3 - Giáo viên nhắc HS ghi nhớ : ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi ; ô đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hoặc d. * Củng cố, dặn dò - Giáo viên. thiện bài giải. 7 * Bài 3 : Vận dụng giải toán - Giáo viên ghi tóm tắt Tiền vốn : 42000 đồng Tiền bán : 52500 đồng a) Tìm tỉ số phần trăm của số tiền bán rau và tiền vốn. b) Tìm xem người đó. lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm a) Giới thiệu cách tính 52,5 % của số 800 - Giáo viên đọc bài toán ví dụ, ghi tóm tắt