GIÁO ÁN TIN HỌC 7 Ngày soạn: 09/1/08 Ngày dạy: 14/1/08 Tuần 19 – tiết 37 Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tiếp theo) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hiểu được mục đích của việc đònh dạng trang tính; nắm được chương trình bảng tính còn có chức năng đònh dạng dữ liệu, giúp trình bày dữ liệu rõ ràng hơn, nắm được các chức năng của các công cụ đònh dạng dữ liệu. - Kỉ năng: HS biết cách căn lề, tô màu cho ô tính, thay đổi màu chữ cho dữ liệu trong các ô tính. - Thái độ: Nhận thức được việc đònh dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo viên: máy vi tính, đóa mềm, máy chiếu, màn chiếu - Học sinh: bảng phụ, máy vi tính. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐỊNH DẠNG DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (30 phút) * căn lề cho ô tính: GV: giới thiệu các nút lệnh căn lề GV: hãy quan sát các biểu tượng và nêu chức năng của công cụ căn lề GV: minh hoạ cho HS quan sát GV: muốn căn giữa toàn bô bảng điểm thì ta phải làm như thế nào? GV: Nêu các bước thực hiện căn lề cho ô tính GV: nhận xét và chốt lại GV: giới thiệu công cụ căn giữa nhiều ô GV: trong nhiều trường hợp đònh dạng văn bản, các em muốn căn văn bản vào giữa nhiều ô tính ta phải làm như thế nào? GV: minh hoạ trên màn chiếu GV: giới thiệu nút Merge and Center và hướng dẫn HS các sử dụng GV: yêu cầu HS nêu các bước căn giữa trong nhiều ô * Tăng giảm số chữ số thập phân trong ô tính GV: trong bảng điểm, điểm trung bình cuối năm của mỗi học sinh phải làm tròn đến một chữ số thập phân. Em hãy nhắc lại các qui tắc làm tròn? GV: nhắc lại qui tắc. GV: giới thiệu công cụ và qui tắc làm tròn số thập phân trong ô tính? HS: quan sát và lắng nghe HS: căn lề trái ô; căn giữa ô; căn lề phải ô HS: chọn ô cần căn lề Nháy chuột vào nút căn giữa HS: lắng nghe HS: suy nghó HS: quan sát và lắng nghe HS: Quan sát và lắng nghe HS: chữ số thập phân lớn hơn hoặc bằng 5 sẽ được làm tròn lên Chữ số thập phân nhỏ hơn 5 sẽ được làm tròn xuống HS: lắng nghe HS: chọn ô cần tăng/ giảm số chữ số thập phân Nháy chuột vào nút tăng/giảm số chữ số thập phân 3. Căn lề trong ô tính 4. Tăng giảm số chữ số thập phân trong ô tính Nguyễn Đéc Tính Trường THCS Đạ M’rơng GIÁO ÁN TIN HỌC 7 * Tô màu nền cho ô tính GV: giới thiệu công cụ tô màu nền: Fill Color GV: Hướng dẫn HS tô màu nền cho ô tính GV: lưu ý cho HS: nên chọn những màu nền làm nổi bật văn bản trong ô tính. * Kẻ đường biên cho ô tính: GV: trình chiếu một ô tính đã kẻ đường biên GV: quan sát và nhận xét GV: hướng dẫn HS các bước kẻ đường biên. HS: lắng nghe HS: chọn các ô cần tô màu nền Nháy mũi tên xổ xuống ở nút Fill Color danh sách các màu sẽ hiển thò Chọn màu nền thích hợp HS: lắng nghe HS: quan sát HS: nhận xét HS: các ô trong trang tính đã có đường biên dễ dàng phân biệt thông tin giữa các ô, các hàng 5. Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính Hoạt động 2: ÔN TẬP KIẾN THỨC (15 phút) GV: yêu cầu HS nêu lại các thao tác đònh dạng với bảng tính vừa học GV: nhận xét GV: chiếu trên màn hình các câu hỏi trắc nghiệm, gọi HS trả lời. HS: nhắc lại HS: trả lời các câu hỏi trắc nghiệm của GV IV. DẶN DÒ: Xem lại lí thuyết của Bài học Xem trước bài thực hành 6 Nguyễn Đéc Tính Trường THCS Đạ M’rơng . soạn: 09/1/08 Ngày dạy: 14/1/08 Tuần 19 – tiết 37 Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tiếp theo) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hiểu được mục đích của việc đònh dạng trang tính; nắm được chương trình bảng. ô tính, thay đổi màu chữ cho dữ liệu trong các ô tính. - Thái độ: Nhận thức được việc đònh dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán. II thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐỊNH DẠNG DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (30 phút) * căn lề cho ô tính: GV: giới thiệu các nút lệnh căn lề GV: hãy quan sát các