Tuần 21 - Tiết 39 Giáo án TIN HỌC 6 Ngày soạn: 25/1/2007 Ngày dạy: 30/1/2007 Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN I - MỤC TIÊU • Kiến thức: Các thành phần chính của văn bản, con trỏ soạn thảo, qui tắc gõ văn bản trong Word, gõ văn bản chữ việt • Kỉ năng: HS biết chỉ ra các thành phần chính của văn bản, biết qui tắc gõ văn bản, biết cách gõ văn bản chữ việt • Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC • GV: Phấn màu, bảng phụ, máy vi tính, đóa mềm • HS: Bảng phụ nhóm. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ (10 phút) GV: Nêu cách nhanh nhất để khởi động Word? GV: liệt kê các thành phần cơ bản nhất có trên cửa sổ GV: Để lưu văn bản trên máy tính em dùng nút lệnh nào? GV: Để mở văn bản có sẵn trên máy tính em sử dụng nút lệnh nào? GV: Để mở một văn bản mới em sử dụng nút lệnh nào? GV: yêu cầu HS làm bài tập số 6 trang 68 HS: nháy đúp vào biểu tượng có trên màn hình HS: Thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, nút lệnh, bảng chọn, thanh công cụ, con trỏ soạn thảo, vùng soạn thảo… HS: HS: HS: HS: trả lời Hoạt động 2: CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN BẢN (15 phút) GV: các thành phần cơ bản của văn bản khi học tiếng việt là từ, câu, đoạn văn GV: soạn thảo văn bản trên máy tính còn phải phân biệt: kí tự, dòng, đoạn, trang GV: yêu cầu HS đọc GV: chốt lại HS: lắng nghe HS : đọc bài HS: lắng nghe Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN 1. Các thành phần của văn bản a/ Kí tự b/Dòng c/ Đoạn d/ Trang GV: Trần Thò Hằng – Trường PT DTNT Lạc Dương Giáo án TIN HỌC 6 Hoạt động 3: CON TRỎ SOẠN THẢO (10 phút) GV: yêu cầu HS quan sát cửa sổ Word, chỉ ra con trỏ soạn thảo văn bản. GV: Con trỏ soạn thảo văn bản là gì? GV: con trỏ văn bản cho biết điều gì? GV: Lưu ý cho HS phân biệt con trỏ văn bản với con trỏ chuột GV: nếu muốn chèn một kí tự nào hay một đối tượng ta cần phải làm gì? GV: giới thiệu: ta còn có thể dùng các phím mũi tên, Home, End… để di chuyển con trỏ soạn thảo HS: quan sát HS: con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình. HS: vò trí xuất hiện của các kí tự được gõ vào HS: lắng nghe HS: Di chuyển con trỏ soạn thảo đến vò trí cần chèn HS: lắng nghe 2. Con trỏ soạn thảo Hoạt động 4: QUI TẮC GÕ VĂN BẢN TRONG WORD(5 phút) GV: yêu cầu HS đọc phần qui tắc gõ văn bản trong Word GV: gọi HS khác nhắc lại từng qui tắc GV: Nhấn mạnh từng qui tắc thông qua các ví dụ GV: chốt lại Đọc bài HS: nhắc lại HS: lắng nghe 3. Qui tắc gõ văn bản trong word Hoạt động 5: GÕ VĂN BẢN CHỮ VIỆT (5 phút) GV: giới thiệu chương trình gõ hỗ trợ cho HS GV: giới thiệu hai cách gõ phổ biến nhất hiện nay là kiểu TELEX; kiểu VNI GV: yêu cầu HS quan sát bảng phụ đã kẻ sẵn 2 cách gõ. GV: giới thiệu các phông chữ Việt GV: yêu cầu HS đọc phần chú ý HS: lắng nghe HS: quan sát và thực hành ví dụ theo hướng dẫn HS:lắng nghe 4. Gõ văn bản chữ việt Hoạt động 6: CỦNG CỐ (5 phút) Yêu cầu HS đọc ghi nhớ Hướng dẫn HS làm bài tập về nhà HS: đọc ghi nhớ HS: lắng nghe IV. DẶN DÒ • Về học ghi nhớ • Làm bài tập 4, 5, 6 SGK GV: Trần Thò Hằng – Trường PT DTNT Lạc Dương . trỏ soạn thảo, qui tắc gõ văn bản trong Word, gõ văn bản chữ việt • Kỉ năng: HS biết chỉ ra các thành phần chính của văn bản, biết qui tắc gõ văn bản, biết cách gõ văn bản chữ việt • Thái độ:. sổ Word, chỉ ra con trỏ soạn thảo văn bản. GV: Con trỏ soạn thảo văn bản là gì? GV: con trỏ văn bản cho biết điều gì? GV: Lưu ý cho HS phân biệt con trỏ văn bản với con trỏ chuột GV: nếu. thanh bảng chọn, nút lệnh, bảng chọn, thanh công cụ, con trỏ soạn thảo, vùng soạn thảo HS: HS: HS: HS: trả lời Hoạt động 2: CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN BẢN (15 phút) GV: các thành phần cơ bản