NGLLTtuan 28-l2 Hien

Thứ tư ngày 24 tháng 03 năm 2010 T ̀N 28 : NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (T28) Bài 50 : CON NGƯỜI MÔ PHỎNG, BẮT CHƯỚC GÌ TỪ TỰ NHIÊN - Thời gian : 30’ I.Mục đích: Giúp HS : - Rèn luyện kỹ năng quan sát,so sánh. - Góp phần nâng cao lòng yêu thiên nhiên, yêu môi trường cho HS. II. Chuẩn bò : - Đòa điểm : Trong lớp học ` .Số lượng 15 đến 20em. - Các tranh ảnh một số công trình kiến trúc hoặc máy móc mô phỏng tự nhiên. III.Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ôån đònh tổ chức. 2. Bài mới: GTB + Hoạt động 1 :GV giới thiệu chung về sự tương tự của máy móc và kiến trúc với các hiện tượng tự nhiên ( 5’ ) + Hoạt động 2: GV hướng dẫn ,HS chơi trò chơi (15’) - Thao tác 1:Gv yêu cầu HS tìm những máy móc mà khi chế tạo ra nó người ta mô phỏng con vật trong tự nhiên ( Máy bay bay được giống như các loài chim, tàu ngầm bơi dưới nước như cá…) - Thao tác 2:HS tìm trong tự nhiên các con vật giống tàu ngầm. ( gợi ý: cá,cá voi, cá heo giống tàu ngầm vì bơi được ở dưới nước,…) - Thao tác 3:Quan sát tranh và nhận xét các tòa nhà này bắt chước theo hình dạng của cái gì có trong tự nhiên: Đáp án: A. Quả bí ngô B. Bắp ngô C. Cây cổ thụ D. Tổ chim + Hoạt động 3: Trao đổi (7’) - ? Tại sao con người làm ra những đồ vật mô phỏng giống tự nhiên? + Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(3’) Liên hệ , GDMT - Con người là một “ công dân sinh thái “, là một phần của thế giới tự nhiên. Thiên nhiên đã đem lại nhiều điều làm cho cuộc sống con người tốt đẹp hơn, vì vậy con - Hát đồng thanh. - Lắng nghe -Lắng nghe - HS làm việc theo nhóm:suy nghó ,thảo luận viết kết quả ra giấy - thảo luận nhóm hai, viết kết quả ra giấy(2’) - thảo luận nhóm hai, viết kết quả ra giấy(2’) - Lắng nghe, có ý thức bảo vệ thiên nhiên,bảo vệ môi trường sống của mình. người cần phải có ý thức bảo vệ thiên nhiên,bảo vệ môi trường sống của mình.