Ke hoach ca nhan bich

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập Tự do Hạnh phúc kế hoạch cá nhân Họ và tên: Ngô Thị Ngọc Bích Chức vụ : Giáo viên Đơn vị: Trờng THCS Vĩnh Khang Năm học: 2009 2010 phần I: Sơ yếu lý lịch Họ và tên: Ngô Thị Ngọc Bích Sinh ngày: 29 10 - 1980 Hệ đào tạo: Chính quy Nghành học: CĐSP Âm nhạc Đơn vị công tác: Trờng THCS Vĩnh Khang Chức vụ: Giáo viên Nhiệm vụ đợc giao: - Dạy Nhạc lớp : 6, 7, 8,9 - Chủ nhiệm lớp 8 - Th ký Hội đồng phần II: Nội dung Kế hoạch I.Đặc điểm tình hình 1/ Thuận lợi: * Về Nhà trờng: - BGH nhà trờng luôn quan tâm tạo điều kiện trong công tác - Cơ sở vật chất phục vụ cho dạy và học tơng đối đầy đủ. - Tập thể CB GV nhà trờng đoàn kết nhất trí cao về ý chí, hành động, tạo điều kiện giúp đỡ nhau phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao và nhiệm vụ năm học của nhà trờng. - Chất lợng giáo dục của nhà trờng có chuyển biến tích cực và bền vững trong những năm học qua, phong trào giáo dục của các nhà trờng trong xã phát triển tốt ở tất cả các cấp học, tạo động lực cho CB GV và học sinh nhà trờng thi đua dạy tốt, học tốt. * Về bản thân: - Bản thân đã đạt chuẩn về trình độ chuyên môn đảm bảo tiêu chuẩn chuyên môn theo yêu cầu hiện tại - Bản thân đợc phân dạy môn đúng ban đào tạo không có môn dạy chéo vì thế tạo điều kiện để bản thân hoàn thành công tác chuyên môn. - Đợc sự quan tâm của chi bộ nhà trờng, ban giám hiệu, các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà ttrờng tạo điều kiện giảng dạy và giáo dục. * Về học sinh: - Học sinh: Hầu hết học sinh của trờng có ý thức và thái độ học tập, tu dỡng đạo đức tác phong trở thành ngời con ngoan, trò giỏi. Trong những năm học qua học sinh nhà trờng đã nhận thức đợc yêu cầu và hởng ứng thực hiện cuộc vận động Hai không. Thực hiện cuộc vận đông Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh. Chất lợng thực chất mũi nhọn và đại trà, chất lợng giáo dục toàn diện của nhà trờng đã có chuyển biến tốt. Tệ nạn xã hội cha xâm nhập nhà trờng. 2/ Khó khăn - Kinh tế của nhân dân địa phơng thực sự khó khăn, tỷ lệ học sinh con gia đình chính sách khá cao, nhiều phụ huynh học sinh đi làm ăn xa, không có điều kiện chăm lo học tập của con em. Phụ huynh không có điều kiện hổ trợ kinh phí cho các hoạt động nhà trờng. -Trình độ học sinh nhà trờng nhìn chung còn non yếu, học sinh cha thực sự chăm học, phụ huynh học sinh cha thực sự chăm lo đến việc học tập của các em. - Nhà trờng chỉ có một giáo viên Âm nhạc nên việc trao đổi chuyên môn gặp nhiều khó khăn. - Nhiều em còn xem nhẹ việc học môn nhạc vì cho rằng đây là môn học phụ. - Nhà trờng cha có nhạc cụ ( đàn Ooc gan) phục vụ cho việc dạy và học. II.Thực hiện nhiệm vụ năm học 1.Công tác t tởng chính trị - Tiếp thu kịp thời các chủ chơng chính sách của Đảng , pháp luật của nhà nớc, chỉ thị nghị quyết của nghành. - Thực hiện tốt mọi chủ trơng, đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc và quy định của ngành giáo dục. - Phấn đấu là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo 2. Nhiệm vụ đợc giao a/ Hồ sơ sổ sách: - Làm đầy đủ nội dung của tất cả các loại hồ sơ theo quy định của ngành và nhà trờng. Chú trọng về nội dung của các loại hồ sơ. - Xếp loại Khá trở lên * Soạn theo mẫu thống nhất trong các tổ bộ môn của phòng giáo dục. Mục tiêu của bài soạn phải đợc thống nhất trong toàn khối * Ra vào lớp đúng giờ, đảm bảo thời gian cho từng tiết học. Chú ý đến từng loại đối tợng học sinh trong lớp, vận dụng linh hoạt các phơng pháp dạy học để học sinh nắm đợc các nội dung, kiến thức cơ bản của tiết học, có kỹ năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập và thực tế. + Dự giờ thăm lớp: 1tiết/tuần + Thao giảng: Xếp loại Khá trở lên. b/ Chất lợng văn hoá - chỉ tiêu phấn đấu Khối Sỉ số Giỏi Khá TB Yếu SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ LS Tỉ lệ 6 36 7 20 8 34 9 46 * Biện pháp - Tiếp thu tốt nội dung chơng trình thay sách mới, đổi mới phơng pháp giảng dạy theo hớng lấy học sinh làm trung tâm. - Nhiệt tình với học sinh, chú ý bồi dỡng học sinh có năng khiếu và phụ đạo học sinh yếu kém. 3. Thực hiện các cuộc vận động - Hởng ứng và thực hiện tốt phong trào hai không với 4 nội dung của Bộ trởng Bộ GD : Nói không với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục. Nói không với vi phạm nhà giáo và học sinh ngồi nhầm lớp. - Tham gia tích cực phong trào học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, cần kiệm, liêm chính, chí công vô t - Tham gia tích cực phong trào Xây dựng trờng học thân thiện và học sinh tích cực 4.Công tác tự học- Tự bồi dỡng + Thực hiện sinh hoạt nhóm chuyên môn cấp huyện theo đúng lịch. Trong các buổi sinh hoạt phải chuẩn bị kỹ các nội dung để bàn, trao đổi và để thống nhất trong giảng dạy. + Thực hiện nghiêm túc chơng trình học bồi dỡng thờng xuyên theo kế họch mà nhà trờng, tổ đã lập. + Thờng xuyên trao đổi thảo luận trong tổ, nhóm chuyên môn để chỉ ra cách khắc phục các hạn chế trong quá trình giảng dạy. 5. Công tác khác: * Công tác chủ nhiệm: - Tăng cờng việc bồi dỡng cán sự lớp - Thờng xuyên động viên học sinh trong lớp thực hiên nội quy của nhà trờng - Đề ra nội quy của lớp , động viên học sinh thực hiện nội quy của lớp - Thành lập đội thi đua của lớp , kiểm tra thờng xuyên việc học tập của học sinh. - Tổ chức khen, chê kịp thời qua các đợt thi đua - Duy trì sĩ số lớp bằng biện pháp thờng xuyên gần gũi học sinh nắm vững hoàn cảnh gia đình học sinh đặc biệt đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh cá biệt. - Thực hiện tốt thông tin 2 chiều , đánh giá kịp thời học sinh từng tuần báo cáo tới phụ huynh kịp thời khách quan, chính xác. - Kết hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng nh đoàn thanh niên, đội thiếu niên, chi bộ, để giáo dục học sinh. * Công tác Th ký hội đồng:- - Ghi chép đầy đủ các loại biên bản của nhà trờng theo quy định. 6.Danh hiệu thi đua - Lớp phụ trách : Đạt lớp tiên tiến - Cá nhân : Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Vĩnh Khang, ngày 20 tháng 8 năm 2009 Ngời làm kế hoạch Ngô Thị Ngọc Bích . sở vật chất phục vụ cho dạy và học tơng đối đầy đủ. - Tập thể CB GV nhà trờng đoàn kết nhất trí cao về ý chí, hành động, tạo điều kiện giúp đỡ nhau phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao và. khăn - Kinh tế của nhân dân địa phơng thực sự khó khăn, tỷ lệ học sinh con gia đình chính sách khá cao, nhiều phụ huynh học sinh đi làm ăn xa, không có điều kiện chăm lo học tập của con em. Phụ