giao an lop 2 đủ 3 cột

Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29     Thứ 2 ngày 22 tháng 3 năm 2010 SINH HOẠT LỚP ĐẦU TUẦN I. Mục tiêu - Chào cờ, sinh hoạt lớp sau khi chào cờ. Yêu cầu khi chào cờ phải nghiêm trang, đúng nghi lễ, tổng kết và triển khai các hoạt động rõ ràng, khoa học mang tính tích cực, vui vẻ phấn khởi… - Rèn luyện khả năng nhanh nhẹn, nghiêm túc,đoàn kết… - Giáo dục học sinh có ý thức kỉ luật, yêu trường lớp, yêu quê hương đất nước II Nội dung thực hiện sau khi chào cờ xong - Yêu cầu học sinh vào lớp, ổn định tổ chức lớp. - GV nhấn mạnh lại những nội dung mà trong tiết chào cờ đã đề ra và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng học sinh. - Giải thích những thắc mắc của học sinh. Sinh hoạt văn nghệ tập thể. GV: Huỳnh Thị Thư TUAÀN 29 Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Toán: I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200. - So sánh được các số từ 111 đến 200. Nắm được thứ tự các số từ 111 đến 200. Đếm được các số trong phạm vi 200. - Giáo dục HS tính cẩn thận khi đọc, viết số. II. Chuẩn bị: - GV: Các hình vuông biểu diễn trăm, đơn vị, các hình chữ nhật biểu diễn chục. - HS : Tìm hiểu trước cách đọc, viết các số từ 110 đến 200. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài giảng: Nội dung Phương pháp & hình thức dạy học Yêu cầu cần đạt của HS 1. Kiểm tra bài cũ: Đọc, viết, so sánh các số từ 101 đến 110. 2. Bài mới: Đọc và viết các số từ 111 đến 200. 3. Thực hành. - BT1: Rèn HS kĩ năng đọc các số trong phạm vi 111 đến 200 - BT2: Rèn HS nắm được thứ tự các số từ 111 đến 200. - BT3: Rèn kĩ năng so sánh các số từ 111 đến 200. 4. Củng cố: Trò chơi: Xếp số theo thứ tự. 5. Dặn: - Chuẩn bị bài: Đọc, viết các số có 3 chữ số. - Cá nhân thực hiện theo yêu cầu GV – GV ghi điểm. - Quan sát – Vấn đáp – Thực hành. Cả lớp quan sát – GV hỏi, cá nhân xung phong trả lời, GV ghi bảng, cả lớp thực hành viết bảng con. - Thực hành. Cả lớp làm vở - Cá nhân nêu miệng kết quả - Cả lớp và GV nhận xét. - Trò chơi HS thi làm bài tiếp sức theo nhóm 4 HS – GV nhận xét. - Gợi mở - Thực hành GV gợi ý – cá nhân làm bảng, cả lớp làm vở. - Trò chơi. Cá nhân xung phong chơi. - Giao việc - Đọc, viết và so sánh các số. - Đọc, viết được các số từ 111 đến 200. - Đọc, viết thành thạo các số. - Đọc đúng các số. *Đọc đúng và nhanh hơn. - Điền đúng các số còn thiếu trên tia số. * Điền đúng, nhanh. - So sánh được các số trong phạm vi 111 đến 200. *Giải thích được cách làm. - Xếp đúng các số theo thứ tự. * Xếp đúng, nhanh. - Ghi nhớ lời dặn GV. RÚT KINH NGHIỆM: GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Tập đọc (Phỏng theo: Lép – tôn – x tôi) I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ: bữa cơm, tiếc rẻ, xoa - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật người ông và lời các cháu phù hợp. 2. Rèn kĩ năng đọc, hiểu. - Hiểu các từ ngữ khó: Hài lòng, thơ dại, nhân hậu. - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu, đặc biệt ông khen ngợi đứa bé nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào . 3. Giáo dục HS: lòng nhân hậu, tính nhường nhịn. II. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc. - HS: Đọc và tìm hiểu trước bài TĐ: “Những quả đào”(Trang 91 -92)ở nhà. III. Nội dung bài giảng: Nội dung Phương pháp & hình thức dạy học Yêu cầu cần đạt của HS 1.Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 3 bài: Cây dừa (Trang 89). 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Những quả đào. b. Luyện đọc: - Từ khó hiểu: Hài lòng, thơ dại, nhân hậu. - Từ khó đọc: bữa cơm, tiếc rẻ, xoa c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Câu 1,2,3,4 SGK. d. Luyện đọc lại: Đọc phân vai. 3. Củng cố: Nội dung ý nghĩa câu chuyện. 4. Dặn: - CBB: Đọc và tìm hiểu trước bài: Cây đa quê hương. TIẾT 1 - 1 HS đọc và trả lời câu hỏi – GV ghi điểm. - Trực quan – vấn đáp Cá nhân trả lời miệng. - Luyện tập - trực quan Gợi mở - giảng giải. GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp - Cá nhân – Đồng thanh. TIẾT 2 - Vấn đáp. Cá nhân trả lời miệng – GV nhận xét chốt ý đúng. - Cá nhân thi đọc trong nhóm và cả lớp. - Vấn đáp - Gợi mở Cá nhân nêu miệng. - Giao việc. - Đọc thuộc lòng toàn bài và trả lời đúng câu hỏi. - Biết được tên bài tập đọc, nội dung tranh. - Đọc đúng từng đoạn, toàn bài; đọc đúng từ khó, hiểu nghĩa từ khó. * Đọc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu. Giải nghĩa được một số từ khó hiểu. - Trả lời đúng câu 1,2,3,4. * Trả lời được tất cả các câu hỏi và nêu được nội dung câu chuyện. - Đọc đúng giọng, phù hợp với nội dung từng đoạn và lời của người ông và lời các cháu. * Nhắc lại được nội dung ý nghĩa câu chuyện. - Ghi nhớ lời dặn GV tại lớp. GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Thứ 3 ngày31 tháng 3 .năm 2009 Đạo đức: ( Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Giúp HS tiếp tục tìm hiểu: - Vì sao cần giúp đỡ người khuyết tật. - Trẻ em khuyết tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hổ trợ, giúp đỡ. 2. HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tùy theo khả năng của bản thân. - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật. II. Chuẩn bị: - GV: Tình huống để HS thảo luận. - HS: Tranh ảnh, câu chuyện, bài thơ…về giúp đỡ người khuyết tật. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài giảng: Nội dung Phương pháp & hình thức dạy học Yêu cầu cần đạt của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Kể những việc em có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Xử lí tình huống. b. Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu về những việc làm để giúp người khuyết tật. 3. Củng cố: - Vì sao phải giúp đỡ người khuyết tật? - Em cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật. 4. Dặn: - CBB: Bảo vệ các loài vật có ích (Tiết 2). Kiểm tra miệng cá nhân. - Cá nhân trả lời miệng – GV nhận xét. - Vấn đáp – Thảo luận. +GV nêu tình huống và câu hỏi, HS thảo luận nhóm 4 HS. + GV hỏi – Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung – GV kết luận. - Thuyết trình. HS trình bày tư liệu sưu tầm - Cả lớp thảo luận, nhận xét – GV kết luận. - Vấn đáp Cá nhân nêu miệng – GV chốt nội dung bài học. - Giao việc - Kể đúng một số việc làm giúp đỡ người khuyết tật. - HS biết Thủy nên khuyên bạn: Cần chỉ đường hoặc dẫn người hỏng mắt đến nhà cần tìm. *Lựa chọn cách ứng xử đúng, phù hợp. - Hiểu và biết thực hiện những việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật. *Biết thông cảm, chia sẻ với người khuyết tật. - Trả lời đúng câu hỏi. *Trả lời đúng, rõ ràng. - Ghi nhớ lời dặn GV. GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Kể Chuyện I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: Biết tóm tắc nội dung mỗi đoạn bằng 1 từ hoặc một câu. Dựa vào tóm tắt và gợi ý, HS kể lại dược từng đoạn và toàn bộ câu chuyện: “Kho báu” với giọng kể tự nhiên. Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. Biết phân vai dựng lại câu chuyện 2. Rèn kĩ năng nghe: HS có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn và kể tiếp được lời kể của bạn. 3. Giáo dục HS lòng nhân hậu, thương người. II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi nội dung tóm tắt 4 đoạn câu chuyện. - HS: Đọc lại bài tập đọc: “Những quả đào”. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: Nội dung Phương pháp & hình thức dạy học Yêu cầu cần đạt của từng đối tượng HS 1. Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện: Kho báu 2. Hướng dẫn kể chuyện. a. Tóm tắt nội dung từng đoạn câu chuyện. b. Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. c. Kể toàn bộ câu chuyện. 3. Củng cố: - Câu chuyện em học tập được điều gì? 4. Dặn: - CBB:Ai ngoan sẽ được thưởng. - Cá nhân kể trước lớp – GV ghi điểm. - Vấn đáp GV hỏi, cá nhân trả lời. - Vấn đáp - Kể chuyện – Thảo luận. + GV treo câu hỏi gợi ý, hỏi – Cá nhân trả lời. + HS kể từng đoạn trong nhóm 4 HS – Vài nhóm kể, các nhóm khác và GV nhận xét. - Kể chuyện. + HS kể theo nhóm 3 HS. + Vài nhóm xung phong kể trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm kể đúng, hay. - Gợi mở. GV gợi ý, cá nhân nêu miệng. - Giao việc. - Kể được toàn bộ câu chuyện. - Nêu được nội dung từng đoạn bằng 1 cụm từ hoặc 1 câu. - Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại được từng đoạn câu chuyện. Biết kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm. * Kể tự nhiên, phù hợp với câu chuyện. - Kể được câu chuyện. Nhận xét đúng bạn kể. * Kể sáng tạo, kết hợp kể có điệu bộ, nét mặt phù hợp. - Nêu được ý nghĩa câu chuyện. * Nêu được nội dung GV cần liên hệ. - Ghi nhớ lời dặn của GV. • RÚT KINH NGHIỆM: GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Toán: I. Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc, viết các số có 3 chữ số. - Củng cố về cấu tạo số. - Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết số và lòng yêu thích học toán học. II. Chuẩn bị: - GV: Các tấm bìa hình vuông biểu diễn đơn vị, chục, trăm có chia các ô vuông nhỏ. - HS: Bộ biểu diễn số, chữ. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài giảng: Nội dung Phương pháp & hình thức dạy học Yêu cầu cần đạt của từng đối tượng HS. 1. Kiểm tra bài cũ: Xếp thứ tự và so sánh các số từ 111 đến 200. 2. Bài mới: Giới thiệu các số có 3 chữ số. a. Ôn lại các số có 3 chữ số về cách đọc, viết. b. So sánh các số có 3 chữ số. 3. Thực hành. - Bài 1: Rèn HS kĩ năng tính số dựa vào hình biểu diễn. - Bài 2: Rèn HS kĩ năng đọc số có 3 chữ số. - Bài 3: Rèn HS kĩ năng viết số có 3 chữ số. 4. Củng cố: - GV viết các số cho HS đọc: 153, 260, 504. - Lưu ý: Ở số có 3 chữ số thì số 0 không đứng ở vị trí hàng trăm. 5. Dặn: - Chuẩn bị bài: So sánh các số tròn trăm. - Cá nhân làm trên bảng lớp – Cả lớp làm bảng con - GV ghi điểm. - Thực hành. GV ghi số - Cá nhân đọc. - Quan sát – Hỏi đáp. HS quan sát hình – GV hướng dẫn – HS thực hành, GV kết luận. -Thực hành Cá nhân làm bảng, cả lớp làm bảng. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm phiếu giao việc. - GV đọc số - Cả lớp viết số vào bảng con – GV nhận xét. - Thực hành – vấn đáp + GV viết – cá nhân đọc – GV sửa. + GV hỏi, lưu ý số 0 trong số có 3 chữ số. - Giao việc - xếp được thứ tự và so sánh đúng các số. - Đọc, viết được các số có 3 chữ số. * Đọc, viết đúng và nhanh hơn. - Biết so sánh các số có 3 chữ số. * Thuộc quy tắc, so sánh đúng và giải thích đúng cách làm. - Biết cấu tạo số dựa vào hình. *Tính số dựa vào hình đúng, nhanh. - Nối đúng các số với cách đọc tương ứng. - Viết đúng các số GV đọc. * Viết đúng và nhanh hơn. - Đọc đúng, rõ ràng. * Nêu được vị trí số 0 có trong số có 3 chữ số. - Ghi nhớ lời dặn GV. GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Tự nhiên và xã hội: I. Mục tiêu: sau bài học, HS biết: - Nói tên của một số loài vật sống trên nước. - Nói tên một số loài vật sống ở nước mặn, nước ngọt. - Hình thành kĩ năng quan sát, mô tả, nhận xét. - Giáo dục HS có ý thức yêu quý và bảo vệ các loài vật có ích. II. Chuẩn bị: - GV: Hình vẽ SGK trang 60, 61 phóng to. - HS: Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống dưới nước và tìm hiểu tên gọi của chúng. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: Nội dung Phương pháp & hình thức dạy học Yêu cầu cần đạt của từng đối tượng HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu tên và ích lợi của một số con vật sống trên cạn. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Làm việc với SGK. b. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sưu tầm được. 3. Củng cố: - Thi kể tên các con vật sống nước mặn, nước ngọt. 4. Dặn: - CBB: Một số con vật sống dưới nước. - Kiểm tra miệng cá nhân. 1 HS trả lời – GV nhận xét. - Quan sát – Thảo luận – Vấn đáp. HS quan sát, thảo luận theo nhóm 4 HS – Đại diện vài nhóm trình bày - Cả lớp và GV nhận xét. – Quan sát – Thảo luận Cả lớp quan sát, nói tên, mô tả hình dáng các con vật trong tranh theo nhóm 4 HS – Đại diện vài nhóm trình bày – GV nhận xét, kết luận. - Trò chơi: GV phổ biến cách chơi – HS tham gia chơi, kể đúng tên con vật sống nước mặn, nước ngọt theo nhóm 4 HS, 2 HS làm ban giám khảo. - Giao việc. - Trả lời đúng câu hỏi, rõ ràng. - Biết một số loài vật sống ở nước ngọt, một số loài vật sống ở nước mặn. *Hiểu muốn loài vật tồn tại trong nước, ta cần giữ sạch nguồn nước. - Biết quan sát, nhận xét, mô tả đúng các con vật dưới nước. * Quan sát, mô tả chi tiết, đúng con vật. - Kể được tên con vật đúng yêu cầu. * Kể đúng, nhiều con hơn. - Ghi nhớ lời dặn GV. GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Chính tả (Tập chép). I. Mục tiêu: Giúp HS. 1. Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: Những quả đào (Trang 93). 2. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/inh. 3. Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ khi viết chính tả. II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ viết sẳn nội dung cần tập chép. - HS: Đọc kĩ bài chính tả ở nhà, bảng con, phấn. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Thứ 4 ngày 1 tháng 4 năm 2009 Toán I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Đọc và viết các số có 3 chữ số. - Biết so sánh các số có 3 chữ số. - Nắm được thứ tự các số (không quá 1000). - Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm toán và lòng say mê học toán. II. Chuẩn bị: - GV: Các hình biểu diễn số. - HS: Có bộ đồ dùng học toán lớp 2, tìm hiểu trước các so sánh số. III. Nội dung bài giảng: Nội dung Phương pháp & hình thức dạy học Yêu cầu cần đạt của HS 1. Kiểm tra bài cũ: Đọc, viết các số: 212, 222, 255, 240. 2. Bài mới: a. Ôn cách đọc, viết các số có 3 chữ số. b. So sánh các số có 3 chữ số. *Quy tắc so sánh các số có 3 chữ số: So sánh hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. 3.Thực hành. - BT1: Rèn HS so sánh các số có 3 chữ số. - BT2: Rèn HS so sánh và nắm được thứ tự các số có 3 chữ số. - BT3: Giúp HS nắm thứ tự các số có 3 chữ số. 3. Củng cố: So sánh: 350 ….305 4. Dặn: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Luyện tập. - Cá nhân thực hiện trên bảng lớp theo yêu cầu GV, GV ghi điểm. - Thực hành. HS thực hành đọc, viết theo yêu cầu GV. - Quan sát – Vấn đáp – Thực hành. GV gắn hình biểu diễn – Cả lớp quan sát, GV hỏi – Cá nhân nêu cách so sánh, GV kết luận. - Thực hành HS làm vở - Cá nhân làm bảng, cả lớp làm bảng con. - Trò chơi Các nhóm thi làm bài tiếp sức. - Cả lớp thi làm bảng con, 2HS làm đúng được nhận xét. - Giao việc - Đọc, viết đúng các số GV đọc. - Đọc, viết đúng các số theo yêu cầu GV. - Biết so sánh các số có 3 chữ số là so sánh các số hàng trăm trước, so sánh đến hàng chục, hàng đơn vị. * Thuộc kết luận về so sánh các số có 3 chữ số. - Điền đúng dấu thích hợp vào chỗ chấm. * Giải thích được cách làm. - Tìm đúng số lớn nhất có 3 chữ số và khoanh vào. - Điền đúng thứ tự số. * Tham gia trò chơi đúng, nhanh, tích cực. - So sánh đúng. * Nêu được cách làm. - Ghi nhớ lời dặn GV. GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Tập đọc: (Nguyễn Khắc Viện) I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ: tòa, xuể, lững thững, gẩy lên - Biết đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và đọc nhấn mạnh ở các từ gợi tả: gẩy lên, li kì, lững thững, nặng nề Biết đọc toàn bài với giọng tả nhẹ nhàng, sâu lắng. 2. Rèn kĩ năng đọc, hiểu. - Hiểu các từ ngữ mới: thời thơ ấu, li kì, cổ kính…. - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, đồng thời nó cũng thể hiện tình cảm của tác giả với cây đa, với quê hương. 4. Giáo dục HS: Yêu cảnh đẹp, yêu quê hương. II. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa bài cây đa. - HS: Đọc và tìm hiểu trước bài tập đọc: “Cây đa quê hương” ở nhà. III. Nội dung bài giảng: Nội dung Phương pháp & hình thức dạy học. Yêu cầu cần đạt của HS 1. Kiểm tra bài cũ: Đọc bài: “Những quả đào” và trả lời câu hỏi 2,3. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc: - Giải nghĩa từ: thời thơ ấu, li kì, cổ kính…. - Từ khó đọc: tòa, xuể, lững thững, gẩy lên c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Câu 1,2,3,4 SGK. d. Luyện đọc lại: Luyện đọc diễn cảm bài. 3. Củng cố: Qua bài văn em thấy tình cảm của tác giả đối với quê hương như thế nào? 4. Dặn: CBB: Đọc lại bài. - Kiểm tra miệng cá nhân. 2 HS lên đọc toàn bài và trả lời câu hỏi GV nêu. - Trực quan – Giảng giải. - Luyện tập – trò chơi + HS đọc theo cá nhân – nhóm - cả lớp. + GV gợi ý – Cá nhân giải nghĩa từ khó. - Vấn đáp – Giảng giải . GV hỏi - Cá nhân trả lời miệng câu hỏi – GV giảng giải thêm. - Cá nhân xung phong đọc, cả lớp và GV nhận xét - Vấn đáp GV hỏi – Cá nhân trả lời. - Giao việc - HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài và trả lời được câu hỏi. - Nắm được tên bài. - Đọc trôi chảy rõ ràng, đúng các từ khó. * Biết đọc giọng thơ nhẹ nhàng, sâu lắng; giải nghĩa được một số từ khó: thời thơ ấu, li kì, cổ kính - Trả lời đúng câu hỏi 1,2,3,4. * Trả lời câu hỏi trôi chảy, đủ câu. - Đọc lưu loát. * Đọc giọng nhẹ nhàng, nhấn mạnh các từ gợi tả, gợi cảm. - Trả lời đúng câu hỏi. * Nêu được nội dung GV liên hệ. - Ghi nhớ lời dặn GV. GV: Huỳnh Thị Thư [...]... khi gặp hiệu lệnh của CSGT; phân biệt nộI dung 3 biển cấm: 101, 1 02, 1 12 3 Thái độ: Phải tn theo hiệu lệnh của CSGT; có ý thức và tn theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thộng II/ CHUẨN BỊ: *GV: 2 bức tranh 1 -2 và ảnh số 3 SGK phóng to 3 biển báo 101, 1 02, 1 12 phóng to * HS: Phiếu giao việc * Phương pháp- Hình thức: - Đàm thoại, quan sát, giảng giải, vấn đáp - Cá nhân, nhóm III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG... dung hình thức dạy học đối tượng HS 1 Kiểm tra bài cũ: So sánh - 2 HS đọc, viết trên bảng - So sánh đúng và nêu được các số: 527 ….610 - GV nhận xét, ghi điểm cách làm 833 … 36 9 2 Ơn lại các số có 3 chữ số: - Thực hành – Vấn đáp - So sánh đúng và nêu cách so 567……569; 37 5… .36 9 GV ghi bảng, hỏi – Cá sánh rõ ràng nhân làm miệng, nêu cách làm 3 Luyện tập - Bài 1: Rèn HS phân tích - Thực hành - Viết, phân... theo hàng ngang Đầu cáo 1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu bài học 1 1 - Chạy tốc độ chậm - Theo hàng ngang, - Khởi động: Xoay cự li một sải tay các khớp cổ tay, đầu 2 - Hàng ngang thành gối vòng tròn - Chạy nhẹ nhàng theo một vòng tròn 1/ Học trò chơi: “Con 2 7 - Các em ngồi xổm 2 - Lần 1: HS chơi Cơ cóc là cậu ơng trời” tay bng tự nhiên sau thử Bản đó bật nhảy 2 chân về - Lần 2: HS chơi trước... tra sự chuẩn bị của HS 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động: * Hoạt động 1: Hiệu lệnh của CSGT * Hoạt động 2: Tìm hiểu về biển báo giao thơng * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh hơn” 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau PP- HÌNH THỨC Y/C CẦN HỌC CỦA TỪNG ĐTHS Kiểm tra cả lớp HS nêu -GV nêu mục tiêu tiết học HS theo dõi - GV treo tranh, u cầu HS quan sát, trả lời câu hỏi.nêu... Gọi 1 -2 HS lên làm CSGT - Vấn đáp- thực hành nhóm - Kết luận - HS quan sát, trả lời câu hỏi - GV chọn 2 đội ( mỗi đội 2 em) - Kết luận - HS tham gia chơi - Nhận xét, tun dương - Giao việc - Theo dõi - Nghe thực hiện - HS thực hiện - Các nhóm thảo luận, nêu kết quả GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Sinh hoạt cuối tuần I Mục đích, u cầu: - Sơ kết các mặt hoạt động tuần 29 và... hiện an tồn giao thơng - Thực hiện nội qui HS: 2 Phổ biến cơng việc tuần tới: Tuần 30 a Học tập: - Tiếp tục duy trì nề nếp học tập trong lớp: Đi học đúng giờ, truy bài đầu giờ; khơng quay cóp khi làm bài tập và bài kiểm tra, duy trì đơi bạn cùng tiến, rèn chữ viết, giữ gìn sách vở học kì 2 b Lao động: - Trực nhật: - Dọn vệ sinh xung quanh lớp học c Các hoạt động khác: - Tiếp tục thực hiện an tồn giao. .. SÁT GIAO THƠNG BIỂN BÁO GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ I/ MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - HS biết Cảnh sát giao thơng(CSGT) dùng hiệu lệnh bằng tay, còi, gậy) để điều khiển xe và người đi lại trên đường - Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm - Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của CSGT và của biển báo giao thơng 2 Kỹ năng: Quan sát và biết thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh của CSGT; phân biệt nộI dung 3 biển... và trả lời câu hỏi có sai Vì sao? cụm từ: Để làm gì? 4 Dặn: - Hồn thành bài tập - Giao việc VBT - Ghi nhớ lời dặn GV - CBB: Tìm tranh và từ ngữ chỉ tính cách Bác Hồ GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Thứ 5 ngày 2 tháng 4 năm 20 09 Tốn: I Mục tiêu: Giúp HS: - Luyện tập về so sánh các số có 3 chữ số - Nắm được thứ tự các số (khơng q 1000) - Luyện ghép hình - Giáo dục HS lòng... phẩm nhóm * Biết chọn sản phẩm đúng, 3 Củng cố: Nêu quy trình bạn đẹp làm vòng đeo tay - GV gợi ý – Cá nhân nêu, - Nêu đúng 4 bước làm vòng 4 Dặn: GV nhắc lại các bước gấp đeo tay - Làm vòng đeo tay (Tiết - Giao việc - HS ghi nhớ lời dặn GV 2) GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Chính tả (Nghe viết) I Mục tiêu:... - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn của GV bài chính tả đã học GV: Huỳnh Thị Thư Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29 Thứ 6 ngày 3 tháng 4 năm 20 09 Tốn I Mục tiêu: Giúp HS: - Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị mét (m) - Làm quen với thước mét - Nắm được quan hệ giửa dm, em và m - Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với các đơn vị là m - Bước đầu tập đo độ dài (khoảng 3m) . sánh các số: 527 ….610 833 … 36 9 2. Ôn lại các số có 3 chữ số: 567……569; 37 5… .36 9 3. Luyện tập. - Bài 1: Rèn HS phân tích viết số và đọc số. - Bài 2: Rèn HS kĩ năng nắm thứ tụ các số. - Bài 3: Rèn HS. lớp 2, tìm hiểu trước các so sánh số. III. Nội dung bài giảng: Nội dung Phương pháp & hình thức dạy học Yêu cầu cần đạt của HS 1. Kiểm tra bài cũ: Đọc, viết các số: 21 2, 22 2, 25 5, 24 0. 2. . Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29     Thứ 2 ngày 22 tháng 3 năm 20 10 SINH HOẠT LỚP ĐẦU TUẦN I. Mục tiêu - Chào cờ, sinh hoạt lớp sau khi chào cờ. Yêu cầu khi chào cờ phải nghiêm trang, đúng