Thứ 3 ngày 9 tháng 3 năm 2010 Giáo án: Toán (lớp 5) Bài : Quảng đờng Ng ời soạn và dạy: Trần Thị Lâm Phơng I.Mục tiêu - Biết tính quảng đờng đi đợc của một chuyển động đều - Bài tập cần làm tại lớp: bài 1, bài 2 II. Chuẩn bị: - Bảng nhóm III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4 1 8 7 1. Bài cũ: GVnêu bài toán và tóm tắt lên bảng 1 giờ : 30 km 2 giờ : km? GV nhận xét đánh giá Hỏi : 60 km là gì của bài toán 2. Dạy bài mới *. Giới thiệu bài GV: quảng đờng là 1 trong 3 đại lợng của chuyển động đều, để các em tìm hiểu và giải một số bài toán về tính quảng đờng cô trò chúng mình sẻ cùng nhau thực hành qua tiêt oán hôm nay đó là bài : quảng đ- ờng * Bài toán 1: GV đọc bài toán1 lợt GVghi bảng bài toán Em hãy cho biêt bài toán cho biêt gì và yêu cầu tìm gì - Em hiểu 42,5 km/giờ nghĩa là thế nào? - 1 giờ ô tô đi đợc 42,5 km vậy trong 4 giờ ô tô đi đợc bao nhiêu km ta làm nh thế nào? Em hãy nêu các bớc giải bài toán? ( gợi ý thêm cho HS yếu: tơng tự bài cũ) GV: 42,5; 4; 170 là gì của chuyển động ô tô Vậy qua bài toán 1 em hãy cho biêt muốn tính quảng đờng ta làm thế nào? - GV ghi bảng quy tắc - GV: ở tiết trớc các em đã biết kí hiệu của quảng đờng là s , vận tốc là v, thời gian là t Hãy lập công thức tìm quảng đờng s - ở bài toán 1 chúng ta vừa giải tìm quảng đờng ta lấy vận tốc là 42,5 nhân với thời gian là 4 vậy bài toán tiếp theo có điểm gì khác với bài toán 1 chún ta chuyển sang bài toán 2: Bài toán 2 :GV đọc một lợt- ghi bảng bài toán Gọi HS tóm tát bài toán -GV: Em có nhận xét gì về số đo thời gian của bài toán GV: nêu bài toán số đo có 2 đơn vị đo ta phải chuyển về số đo có 1 đơn vị đo, đối với bài toán này ta nên chuyển về số đo có - 1 HS lên bảng cả lớp làm vào nháp (chỉ ghi phép tính giải) 30 x 2 = 60(km) HSTB: là quảng đờng đi đợc trong 2 giờ của xe máy - HS lắng nghe - 2 - 3 HS đọc lại bài toán - 1 HSTB nêu HSK: Trong 1 giờ ô tô đi đợc 42,5 km HS nêu lời giải và phép tính giải Bài giải Quảng đờng ô tô đi trong 4 giờ là: 42,5 x 4 = 170 (km) Đáp số : 170km - HS nêu thứ tự là vận tốc, thời gian, quảng đờng của chuển động của ô tô - HS Nêu:Muốn tính quảng đờng ta lấy vận tốc nhân với thời gian - Nhiều HS nhắc lại - HS nêu : s = v x t - HS nêu lại các kí hiệu - 3 HS đọc bài toán - Một HS tóm tắt - Số đo thời gian có hai đơn vị đo - 1 HS chuyển 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ - HSK nêu cách chuyển 1 17 7 10 3 đơn vị là giờ vì đơn vị đo của vận tốc là km/giờ Lơu ý HS yêu nhắc lại cách chuyển - Yêu cầu cả lớp thảo luận nhóm đôi giải tiếp bài toán vào nháp - Hỏi: ở bài toán 2 các em cần lu ý điều gì? 3. Luyện tập Bài 1: Chuyển tiếp: Chúng ta vừa cùng nhau giải hai bài toán tìm quảng đờng để các em củng cố lại giải các bài toán tìm quảng đ- ờng chúng ta chuyển sang phần luyện tập Gọi HS đọc bài toán - GV ghi bảng tóm tắt - Yêu cầu cả lớp giải bài toán vào nháp - Cho 1 HS làm bảng nhóm - Chữa bài Bài 2: Gọi HS đọc bài toán Yêu cầu HS tóm tắt vào nháp - Yêu cầu HS nêu hớng giải bài toán - Yêu cầu HS giải vào vở - GV chữa bài - Hỏi em nào có cách giải khác GVgợi ý: cách giải đổi ra đơn vị đo vận tốc là km/phút bằng cách láy vận tốc chi cho 60 rồi nhân với thời gian là 15 phút 4.Củng cố- Dặn dò Gọi HS nhắc lại quy tắc - Hớng dẫn HS làm bài tập 3 ở nhà - Các nhóm thảo lận 1 nhóm nêu bài giải Quảng đờng ngời đó đi đợc là: 12 x 2,5 = 30 ( km) Đáp số 30 km - Khi số đo thời gian có có 2 đơn vị đo ta phải chuyển về số đo có 1 đơn vị đo, đối với bài toán này ta nên chuyển về số đo có đơn vị đo thích hợp - HS lắng nghe - 1 em nêu tóm tắt - 1 HS giải bảng nhóm Bài giải Quảng đờng ca nô đi trong 3 giờ là: 15,2 x 3 = 45,6 (km) Đáp số: 45,6 km HS đọc bài toán - 1 HS lên bảng tóm tắt Vận tốc: 12,6 km/giờ Thời gian: 15 phút Quảng đờng: km? - 1 HS nêu: ta đổi 15 phút ra đơn vị đo có số đo là giờ, rồi lấy vận tóc nhân với số đo thời gian vừa đổi đợc - Cả lớp giải vào vở- 1 em làm bảng nhóm Bài giải 5 phút = 0,25 giờ Quảng đờng xe đạp đi đợc là: 12, 6 x 0,25 = 3,15 (km) Đáp số : 3,15 km HSKG: Cách 2: 1 giờ = 60 phút Nếu tính vận tốc theo đơn vị km/phút thì vận tốc của ngời đi xe đạp là: 12,6 : 60 = 0,21 (km/phút) Quảng đờng ngời đó đi đợc là: 0,21 x 15 = 3,15 (km) Đáp số : 3,15 km 2 Bài 1: Bài giải Quảng đờng ca nô đã đi đợc là: 15,2 x 3 = 45,6 (km) Đáp số: 45,6 km Bài 2: Cách1 5 phút = 0,25 giờ Quảng đờng xe đạp đi đợc là: 12, 6 x 0,25 = 3,15 (km) Đáp số : 3,15 km Cách 2: 1 giờ = 60 phút Nếu tính vận tốc theo đơn vị km/phút thì vận tốc của ngời đi xe đạp là: 12,6 : 60 = 0,21 (km/phút) Quảng đờng ngời đó đi đợc là: 3 0,21 x 15 = 3,15 (km) §¸p sè : 3,15 km 4 . biêt muốn tính quảng đờng ta làm thế nào? - GV ghi bảng quy tắc - GV: ở tiết trớc các em đã biết kí hiệu của quảng đờng là s , vận tốc là v, thời gian là t Hãy lập công thức tìm quảng đờng s -. (km/phút) Quảng đờng ngời đó đi đợc là: 0,21 x 15 = 3,15 (km) Đáp số : 3,15 km 2 Bài 1: Bài giải Quảng đờng ca nô đã đi đợc là: 15,2 x 3 = 45,6 (km) Đáp số: 45,6 km Bài 2: Cách1 5 phút = 0,25 giờ Quảng. Thứ 3 ngày 9 tháng 3 năm 2010 Giáo án: Toán (lớp 5) Bài : Quảng đờng Ng ời soạn và dạy: Trần Thị Lâm Phơng I.Mục tiêu - Biết tính quảng đờng đi đợc của một chuyển động đều - Bài tập cần làm