Kế hoạch cá nhân năm học 2009-2010 Gv:Hoàng Tiến Cờng i- Thực trạng: 1- Thuận lợi: Ban giám hiệu nhà trờng tạo mọi điều kiện để bản thân phát huy đúng theo khả năng của mình 2- Khó khăn: - Chất lợng đại trà nói chung là thấp II- cụ thể: 1- Công tác giảng dạy: - Mua sắm các tài liệu cần thiết phục vụ bản thân để trau dồi chuyên môn - Dự giờ học hỏi đồng nghiệp - Chất lợng giờ dạy khá - Chất lợng HS: Giỏi: 10%; Khá: 18%; TB:70%; Yếu: 2% 2- Công tác hồ sơ: - luôn cập nhật tu bổ hồ sơ, tăng cờng hồ sơ tự học ở nhà - Hồ sơ xếp loại tốt 3- Công tác làm và sử dụng đồ dùng: - Tự làm các đồ dùng phục vụ bộ môn mình phụ trách - Sử dụng triệt để tối đa các đồ dùng sẵn có và tự làm 4- Công tác bồi d ỡng HS giỏi, phụ đạo yếu kém. - Thực hiện 1 Buổi/ tuần 5- Công tác viết SKKN. - nghiên cứu đề tài viết kịp thời, chất lợng III. Chỉ tiêu phấn dấu năm học 2009-2010. Hồ sơ xếp loại tốt - Chất lợng giờ dạy khá - Chất lợng HS: Giỏi: 10%; Khá: 18%; TB:70%; Yếu: 2% - Dồ dùng tự làm 1 cái - Công tác kiêm nhiệm: Hoàn thành nhiệm vụ dợc giao - Sáng kiến kinh nghiệm: Loại 2 - Danh hiệu thi dua học kỳ 1: Tiên tiến; Học kỳ 2: Tiên tiến; Cả năm: Tiên tiến . Kế hoạch cá nhân năm học 2009-2010 Gv:Hoàng Tiến Cờng i- Thực trạng: 1- Thuận lợi: Ban giám hiệu nhà trờng. tuần 5- Công tác viết SKKN. - nghiên cứu đề tài viết kịp thời, chất lợng III. Chỉ tiêu phấn dấu năm học 2009-2010. Hồ sơ xếp loại tốt - Chất lợng giờ dạy khá - Chất lợng HS: Giỏi: 10%; Khá: 18%;. Sáng kiến kinh nghiệm: Loại 2 - Danh hiệu thi dua học kỳ 1: Tiên tiến; Học kỳ 2: Tiên tiến; Cả năm: Tiên tiến