KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : TRƯỜNG TIỂU HỌC TUẦN II Thứ, Tên Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 1 - ĐÓN TRẺ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Trò chuyện với trẻ về việc trẻ phải làm trước khi đi học. - Trò chuyện về việc học tập của anh chị lớn khi ở nhà - Trò chuyện về công việc của thầy cô giáo và học sinh lớp 1. - Trò chuyện về công việc của thầy cô giáo và học sinh lớp 1. 2 -THỂ DỤC VẬN ĐỘNG - Tập bài TD buổi sáng. - Tập bài TD buổi sáng. - Ôn đội hình đội ngũ. - Ôn đội hình đội ngũ. 3 -HOẠT ĐỘNG CHUNG - THỂ DỤC : BT Tổng hợp : bật ô, ném đích, chạy nhanh. - TH : Vẽ cô - MTXQ : Trò chuyện về cô giáo, thầy giáo và học sinh lớp - LQVT : Số 10. Thêm bớt trong phạm vi 10. - GDÂN : Tạm - LQVVH : Niềm vui bất ngờ. - HĐG - LQCC : Ôn các chữ cái đã học. - HĐG giáo của em. 1. - HĐG. biệt búp bê. 4 -HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát sự thay đổi của cây cối, thời tiết. - T/C : Thả đĩa ba ba. - Quan sát sự thay đổi của cây cối, thời tiết. - T/C : Thả đĩa ba ba. - Quan sát sự thay đổi của cây cối, thời tiết. - T/C : Thả đĩa ba ba. - Trò chơi : Bịt mắt bắt dê - QS cây cối, các loại hoa vào đầu mùa hè. - T/C : Dung dăng dung dẻ. 5 -HOẠT ĐỘNG GÓC - Xây mô hình trường tiểu học, có tường rào, cổng ngõ, nhà vệ sinh. - Góc phân vai : biết làm cô giáo, thầy giáo và các bạn học sinh, làm cô hiệu trưởng, bác bỏa vệ. - Trẻ biết tô màu những đồ dùng trong trường. - Biết trồng cây cho bóng mát, vườn cây xanh. 6 -HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN - Nhặt lá rụng làm sạch sân trường. - Dặn dò nhắc nhở. - Trẻ làm quen với số 10. - LQVÂN : Tạm biệt búp bê. - LQVVH : Niềm vui bất ngờ Vệ sinh lớp học. - Giáo dục vệ sinh. - Trẻ làm quen với tiếng việt : - Giáo dục vệ sinh ăn uống. - Biểu diễn văn nghệ. - Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan. Thứ 5 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ VIỆC CỦA THẦY CÔ GIÁO VÀ HS LỚP 1 . I/Mục đích : - Trẻ biết được công việc của thầy cô giáo, học sinh lớp 1. - Rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ. II/Chuẩn bị : - Câu hỏi đàm thoại. III/Tiến hành : 1)Ổn định giới thiệu : - Cho lớp hát bài “Tạm biệt búp bê” - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát. - Cô đàm thoại cùng trẻ về các hoạt động của thầy cô giáo và học sinh lớp 1. - Cô mời lần lượt từng trẻ đứng lên kể theo yêu cầu của cô. 2)Trò chơi : Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt, nẩy mầm. 3)Kết thúc : Chuyển hoạt động. 000 2)Thể dục vận động : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI : GIẤU TAY. I/Mục đích: - Giúp trẻ xác định được vị trí đâu là hàng ngang, hàng dọc. - Giúp trẻ có tính tự giác. II/Chuẩn bị : - Trẻ đã được làm quen với các loại đội hình trước đó. III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : - Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân. 2)Trọng động: - Hướng dẫn trẻ xếp thành 3 hàng dọc. Sau đó chuyển đội hình theo yêu cầu của cô. - Trẻ xếp theo yêu cầu của cô. Tiếp theo cô hô trẻ thực hiện. - Cho trẻ chơi trò chơi : dấu tay. - Cô chơi cho trẻ chơi theo. 3)Hồi tĩnh : Cho trẻ đọc bài thơ. 000 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN VĂN HỌC ĐỀ TÀI : CHUYỆN : NIỀM VUI BẤT NGỜ. I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện. - Trẻ nhớ tên các nhân vật và tính cách của từng nhân vật. - Qua câu chuyện trẻ cảm nhận được rằng “ Bác hồ rất yêu quí các cháu thiếu nhi qua thái độ ân cần của Bác đối với các cháu” 2/Kỹ năng - Trẻ nhớ và trả lời được câu hỏi về nội dung của câu chuyện. - Trẻ biết thể hiện thái độ. 3/Giáo dục - Giáo dục trẻ biết yêu quí, kính trọng Bác Hồ. 4)Phát triển : - Phát triển ngôn ngữ . - Phát triển khả năng diễn đạt mạch lạc. - Phát triển trí nhớ. II.Chuẩn bị : - Tranh liên hoàn. - Nhân vật rời. - Sân khấu rối. - Các gói quà hoặc bông hoa có đính câu hỏi. III. Phương pháp - Trực quan, đàm thoại ,thực hành . - Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán. IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt giới thiệu: - Cho lớp hát bài : “Đi chơi” đến xem triễn làm tranh - Đàm thoại với trẻ về nội dung tranh : + Tranh vẽ về gì ? - Lớp hát và đi cùng cô. - Trẻ đàm thoại cùng cô. - Trẻ trả lời. + Bác Hồ đang làm gì ? + Bác Hồ là người như thế nào ? + Các con có yêu Bác Hồ không ? + Các con có thích được Bác Hồ yêu, có thích được gặp Bác Hồ không ? + Để được Bác Hồ yêu, được gặp Bác Hồ thì các con phải làm gì ? - Tất cả các bạn ai cũng yêu Bác, cũng muốn được gặp Bác. Hôm nay cô sẽ kể cho các con một câu chuyện cũng nói về tình yêu quí của Bác đối với các cháu thiếu nhi. Lớp mình hãy chú ý nghe cô kể nhé. 2)Hoạt động nhận thức : a)Cô kể chuyện cho trẻ nghe : - Cô kể diễn cảm lần 1 bằng lời, sử dụng tranh liên hoàn. Để biết Bác là người như thế nào, bây giờ các con cùng đến sân khấu rối. Trẻ vừa đi vừa đọc thơ. - Cô kể diễn cảm lần 2 : sử dụng rối que. + Tóm tắt câu chuyện : Câu chuyện nói về một lần dẫn các cháu đi chơi của cô giáo, khi đi ngang qua phủ chủ tịch, cô và các bạn đã được gặp Bác Hồ, đó là một niềm vui bất ngờ, một niềm hạnh phúc mà cô và các bạn hằng mong ước. Bác Hồ là một Người rất yêu quí các cháu thiếu nhi, dù bận nhiếu việc nhưng Bác vẫn luôn quan tâm, chăm sóc các cháu, Bác đã ân cần hỏi thăm, khuyên nhủ, dặn dò cô và các cháu. + Giảng nội dung : Bác Hồ là chủ tịch nước, các cháu - Trẻ đi và đọc thơ. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ đi và đọc thơ. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ vừa đi vừa hát đến vườn cổ tích. - Trẻ trả lời câu hỏi. thiếu nhi rất yêu quí Bác, rất muốn được gặp Bác. Được gặp Bác là một niền ao ước của cô và các cháu lớp mẫu giáo, và điều mơ ước đã đến với cô và các cháu trong một dịp tình cờ đi ngang qua phủ chủ tịch. Bác là Người rất yêu quí các cháu, tuy bận nhiều việc nhưng Bác vẫn luôn quan tâm, chăm sóc các cháu : thấy các cháu đứng ngoài cổng, Bác đã cho chú các bộ ra mở cổngmời cô giáo và các cháu vào vườn hoa của Bác. Bác đã ân cân chăm hỏi, khuyên nhủ, dặn dò cô giáo và các cháu. * Giáo dục : trẻ biết yêu quí kính trọng Bác Hồ, luôn chăm ngoan, học giỏi, trở thành cháu ngoan Bác Hồ. Cô nói : Bác Hồ kính yêu của chúng ta không còn nữa, nhưng ai cũng yêu thương, kính trọng Bác Hồ. Bây giờ Bác đang nằm trong lăng ở Hà Nội, hàng ngày có rất nhiều người đến thăm Bác, mang theo những vòng hoa rất đẹp, các con có thích đi thăm lằng Bác không ? * Giải thích từ khó : - Phủ chủ tịch : là nơi Bác Hồ làm việc, ở phủ thường có các các chú công an đứng gác. - Các con cũng phải ngoan, biết vâng lời, để được Bác Hồ yêu như các bạn nhé. - Bây giờ cả lớp đọc cùng cô bài thơ “Ảnh Bác” b) Đàm thoại : Bây giờ các con cùng cô đến vườn cổ tích, ở đó cô tiên xanh có rất nhiều quà, bạn nào hái hoa và trả lời đúng câu hỏi thì cô tiên sẽ thưởng cho các con. Dẫn trẻ đến vườn cổ tích. Hái hoa và trả lời câu hỏi : - Chơi vườn bách thú. - Phủ chủ tịch. - Có ạ. - Có ạ . - Có ạ. - Trẻ vừa đi vừa hát cùng cô. - Trẻ vừa đi vừa hát. - Trẻ trả lời. - Trẻ thực hiện. 1- Trong câu chuyện cô vừa kể gồm có những nhân vật nào ? 2- Cô giáo đã dẫn các bạn đi đâu ? 3- Cô dẫn các bạn đi ngang qua nơi nào ? 4- Các bạn có được gặp Bác Hồ không ? 5- Các bạn thiếu nhi có yêu quí Bác Hồ không ? 6- Bác Hồ có yêu quí các bạn thiếu nhi không ? Cho trẻ về trước bảng và xếp thành hai hàng dọc. c) Đặt tính cách nhân vật : Hôm nay lớp mình học rất ngoan để thưởng cho các con cô tổ chức cho các con chơi một trò chơi : - Cho trẻ gắn nhân vật lên bảng và gọi tên. - Hỏi trẻ tính cách nhân vật. - Cô ghi và cho trẻ đọc. * Đặt tên chuyện : - Cô cho trẻ đặt tên câu chuyện theo ý mình. - Cô thấy các con đặt tên cho câu chuyện rất hay nhưng câu chuyện này có tên là “Niềm vui bất ngờ” đấy các con. - Cô và trẻ thống nhất lấy tên truyện là “Niềm vui bất ngờ”. - Cô hát cho trẻ nghe bài “Dâng hoa lên Ông và Bác” * Trò chơi : “ Thi gắn nhanh” - Cách chơi : chọn trẻ nhanh nhẹn và số lượng như nhau. Cho trẻ xếp thành hai hàng dọc, cô đặt tên nhân vật nào thì trẻ lấy và gắn nhân vật đó lên bảnh. - Luật chơi : Trẻ nào chọn và gắn sai nhân vật thì bị thua cuộc. 000 4)Hoạt động ngoài trời: TRẺ CHƠI TỰ DO VỚI BÓNG. I/Mục đích: - Trẻ bắt được bóng không làm rơi bóng. II/Chuẩn bị : - 04 quả bóng. - Số trẻ từ 5-7 trẻ. III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định giới thiệu : - Các con à, hôm nay cô sẽ cho các con chơi tự do với bóng, các con hát bài “ Rửa mặt như mèo ” và đi ra ngoài hè nhé. 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động. a/ Hoạt động quan sát có mục đích. - Cô phổ biến cách chơi : cho trẻ đứng thành từng nhóm, mỗi nhóm 7 cháu và 1 quả bóng, trẻ đứng thành vòng tròn. Một trẻ cầm bóng tung cho bạn, bạn bắt bóng lại tung cho bạn khác đối diện mình. Yêu cầu trẻ phải chú ý đẻ bắt bóng không bị rơi. - Luật chơi : Ném, bắt bóng bằng hai tay, ai bị rơi 2 lần phải nhảy lò cò. b/ Hoạt động tập thể: - Cô tiến hành cho trẻ chơi. c/ Trò chơi tự chọn: - Bịt măt bắt dê. 3/ Kết thúc: Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp. 000 6)Hoạt động tự chọn : DẠY TRẺ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT I/Mục đích: - Trẻ được làm quen với tiếng việt hằng ngày. - Phát triển vốn từ cho trẻ. II/Chuẩn bị : - Từ ban ngày, ban đêm, trăng, sao, trời nắng trời mưa,… bằng thẻ chữ rời. II/Cách tiến hành: - Cô giới thiệu từ : cái cặp, cây thước, quyển sách,…,… được ghép bằng thẻ chữ rời. - Cô đọc mẫu vài lần. - Cô tập cho lớp đọc. (Cô đọc trước, trẻ đọc sau, đọc theo từng từ). - Cô cùng trẻ đọc. - Cho trẻ đọc từng từ . - Giáo dục vệ sinh - lễ giáo. . KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : TRƯỜNG TIỂU HỌC TUẦN II Thứ, Tên Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 1 - ĐÓN TRẺ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Trò. và trả lời câu hỏi : - Chơi vườn bách thú. - Phủ chủ tịch. - Có ạ. - Có ạ . - Có ạ. - Trẻ vừa đi vừa hát cùng cô. - Trẻ vừa đi vừa hát. - Trẻ trả lời. - Trẻ thực hiện. 1- Trong câu chuyện cô. là chủ tịch nước, các cháu - Trẻ đi và đọc thơ. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ đi và đọc thơ. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ vừa đi vừa hát đến vườn cổ tích. - Trẻ trả lời