Kế hoạch tuần - Quê hương, đất nước - Tuần 2 - Thứ 3 doc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ. TUẦN II Thứ, ngày Tên Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 1 - ĐÓN TRẺ -Trò chuyện về những hiểu biết của trẻ đối với Bác Hồ. -Trò chuyện về những hiểu biết của trẻ đối với Bác Hồ. - Trò chuyện về xóm làng nơi bé ở. - Trò chuyện cùng trẻ. - Trò chuyện cùng trẻ. 2 -THỂ DỤC VẬN ĐỘNG - Ôn đội hình đội ngũ. - Ôn đội hình đội ngũ. - Bài tập TD buổi sáng. - Bài tập TD buổi sáng. 3 -HOẠT ĐỘNG - TD : Nhảy tách và khép chân, đập và - MTXQ : Bác Hồ. - GDÂN : Nhớ - TH : Cắt dán các nan giấy. - HĐG. - LQVT : Đo các khối lượng có kích thước khác nhau bằng một đơn - LQCC : Ôn các chữ cái đã học. CHUNG bắt bóng. ơn Bác. vị đo. - HĐG - LQVH : Thơ : Ănh Bác. 4 -HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát thời tiết ngoài sân trường. - Trò chơi : Oẳn tù tì. - Quan sát thời tiết ngoài sân trường. - Trò chơi : Oẳn tù tì. - Quan sát thời tiết ngoài sân trường. - Trò chơi : Oẳn tù tì. - Quan sát một số tranh ảnh về Bác Hồ. - T/C : Kéo cưa lừa sẻ. - Quan sát một số tranh ảnh về Bác Hồ. - T/C : Kéo cưa lừa sẻ. 5 -HOẠT ĐỘNG GÓC - Xây dựng mô hình Lăng Bác. - Vẽ, nặn, tô màu Lăng Bác. - Trẻ biết đóng vai Bác. 6 -HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN - Nhặt lá rụng làm sạch sân trường. - Dạy trẻ hát bài : Nhớ ơn Bác. - Dạy trẻ làm quen với tiếng việt : Bác Hồ, Hồg Chí Minh. - Giáo dục lễ phép. - Trẻ làm quen với toán. - Giáo dục vệ sinh. - Trẻ làm quen với văn học : Thơ : Ảnh Bác - Giáo dục vệ sinh ăn uống. - Biểu diễn văn nghệ. - Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan. Thứ 3 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ NHỮNG HIỂU BIẾT CỦA TRẺ VỀ BÁC HỒ I/Mục đích : - Trẻ biết được Bác Hồ là người như thế nào đối với đất nước ta. - Rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ. II/Chuẩn bị : - Câu hỏi đàm thoại. III/Tiến hành : 1)Ổn định giới thiệu : - Cô hát cho lớp nghe bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát. - Cô đàm thoại cùng trẻ Bác. - Bác là người như thế nào ? - Các em nhỏ trong bài hát có yêu Bác Hồ không ? - Vậy các con thì sao ? - Yêu Bác thì con phải làm gì ? - Cô mời lần lượt từng trẻ đứng lên kể theo yêu cầu của cô. 2)Trò chơi : Cho trẻ chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” . 3)Kết thúc : Chuyển hoạt động. 000 2)Thể dục vận động : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI : ĐI CHỢ. I/Mục đích: - Giúp trẻ xác định được vị trí đâu là hàng ngang, hàng dọc. - Giúp trẻ có tính tự giác. II/Chuẩn bị : - Trẻ đã được làm quen với các loại đội hình trước đó. III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : - Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân. 2)Trọng động: - Hướng dẫn trẻ xếp thành 3 hàng dọc. Sau đó chuyển đội hình theo yêu cầu của cô. - Trẻ xếp theo yêu cầu của cô. Tiếp theo cô hô trẻ thực hiện. - Cho trẻ chơi trò chơi : Đi chợ. - Cô chơi cho trẻ chơi theo. 3)Hồi tĩnh : Cho trẻ đọc bài thơ. 000 3) Hoạt động chung : MÔN : MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI : BÁC HỒ. I/Mục đích yêu cầu: 1 /Kiến thức : - Trẻ nhận biết được Bác Hồ trong tranh ảnh. - Trẻ có những hiểu biết nhất định về Bác Hồ. 2/Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ, liên tưởng. 3/Phát triển : - Phát triển các giác quan. - Phát triển tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ. 4/ Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu quí, kính trọng Bác Hồ. Luôn chăm ngoan học giỏi để trở thành cháu ngoan Bác Hồ. II. Chuẩn bị: - Phòng học sạch sẽ. - Một số tranh ảnh về Bác Hồ. - Bài thơ, bài hát. III. Phương pháp – biện pháp: - Trực quan, đàm thoại, quan sát. - Tích hợp : bài hát, trò chơi. V.Cách tiến hành : Hoat động của cô Hoat động của trẻ 1. Ổn định dẫn dắt vào đề tài: - Cho trẻ hát bài : “Đi chơi” đến thăm lăng Bác Hồ. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh : + Đây là cái gì ? + Con thấy Lăng Bác có đẹp không ? -Trẻ hát và đi cùng cô. - Lăng Bác. - Đẹp ạ. - Trẻ trả lời. - Chú công an. + Xung quanh lăng Bác có những gì ? + Trước lăng có chú gì đứng gác ? + Con đã từng ra thăm lăng Bác chưa ? + Lăng Bác có ai ? + Bác Hồ là người như thế nào ? - Để biết được Bác Hồ là người như thế nào, giờ học hôm nay cô cùng các con trò chuyện về Bác Hồ nhé! 2)Hoạt động nhận thức : a)Quan sát, nhận xét, đàm thoại : - Cô treo tranh “Bác Hồ bế em bé ” cho trẻ quan sát : - Trong tranh là ai các con ? - Đúng rồi ! trong tranh là Bác Hồ đang bế em bé. Thế Bác đã bế em bé như thế nào ? - À ! Bác đã bế em bé một cách trìu mến, âu yếm, còn em bé thì ôm lấy Bác như ôm ông mình. - Khi còn sống, Bác rất yêu quí các bạn thiếu nhi và luôn quan tâm đến nhân dân, luôn lo cho mọi người được ấm no, hạnh phúc, ai cũng được học hành. Vì vậy mà toàn dân ta ai cũng kính yêu và nhớ ơn Bác. + Bạn nào cho cô biết quê Bác sống ở đâu ? + Bác sinh vào ngày tháng năm nào ? - Trẻ trả lời. - Bác Hồ. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Bác Hồ và em bé. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ đàm thoại cùg cô. - Tre lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ hát. - Chăm ngoan, học giỏi, biết vâng lời cô giáo và + Bác còn sống hay đã mất ? + Thi thể Bác được đặt ở đâu ? + Cô tóm tắt lại : Bác Hồ sinh ngày 19 tháng 5 năm 1890 tại Làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Bác mất vào ngàyg 02 tháng 9 năm 1969, thọ 79 tuổi. Hiện tại thi thể Bác được đặt trong Lăng ở Quảng Trường Ba Đình thủ đô Hà Nội. - Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại, Bác đã hy sinh cả cuộc đời mình để đấu tranh giải phóng dân tộc, nhờ có Bác mà chúng ta mới có được cuộc sống ấm no như ngày hôm nay, nhờ có Bác mà các con được cắp sách đến trường. Vì vậy, chúng ta phải ghi nhớ công ơn của Bác Hồ các con nhớ chưa nào ? - Cả lớp mình hát bài “ Nhớ ơn Bác” nào . - Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, các con phải làm gì ? - Sau đó cô cho trẻ xem tranh ảnh về Bác Hồ như : lăng Bác, nhà sàn của Bác,… và nói thêm cho trẻ biết : Bác là một người vĩ đại, nhưng Bác sống rất mộc mạc, giản dị. Bác sống và làm việc trong một ngôi nhà sàn, xung quanh nhà Bác có rất nhiều cây ăn quả, có ao cá,… Bác luôn mặc bộ đồ bà ba đơn sơ và đi đôi dép cao su mộc mạc. Bác là một tấm gương sáng về tinh thần tiết kiệm cho mọi người noi theo. bố mẹ. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ tiến hành chơi. - Trẻ chơi theo yêu cầu của cô. - Lớp hát. c) Trò chơi ôn luyện: - T/C : Hát theo hình vẽ. +Cách chơi : Cô chuẩn bị một số tranh về Bác Hồ, tranh Bác Hồ múa hát bên các bạn thiếu nhi, tranh các bạn thiếu nhi dâng hoa lên cho Bác. Lần lượt cho từng trẻ lên chơi, trẻ sẽ bộc một tranh bất kì trong số các tranh cô đã chuẩn bị và hát 1 bài có nội dung giống hình vẽ mà trẻ bộc. VD : Tranh các bạn thiếu nhi dâng hoa lên Bác trẻ sẽ hát bài “ Nhớ ơn Bác”,… - Cho trẻ chơi 1-2 lần. - Trẻ chơi cô hướng dẫn, theo dõi và cổ vũ. - Củng cố, giáo dục. - Cô cho cả lớp hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” d) Kết thúc : Cho trẻ chơi tự do. 000 HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN : GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI : NHỚ ƠN BÁC (Phan Huỳnh Điểu) Nghe hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng . Vận động : vỗ tay theo nhịp. Trò chơi : tiếng hát của ai. I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức. - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. - Trẻ hiểu nội dung bài hát “Nhớ ơn Bác”. - Trẻ hát thuộc và hát theo cô hết cả bài. - Trẻ biết gõ phách kết hợp lời ca. 2/Kỹ năng : - Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng. - Hát rõ lời, thể hiện được âm điệu, nhịp điệu bài hát. - Thể hiện tình cảm khi hát, biết hòa giọng cùng nhau. 3/Giáo dục - Giáo dục trẻ biết nhớ ơn Bác và luôn làm theo lời Bác dạy. 4/Phát triển : - Phát triển khả năng phối hợp vận động. - Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc. - Phát triển ngôn ngữ. II/ Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ nội dung bài hát. - Cô thuộc và hát đúng lời bài hát. - Trẻ đã được làm quen với bài hát trước đó. - Xắc xô, thanh gõ đủ cho cô và trẻ. III/Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, thực hành. - Tích hợp : MTXQ, văn học. IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định dẫn dắt vào đề: - Cho trẻ vừa đi vừa hát “Đi chơi” đến triển lãm tranh : - Đàm thoại với trẻ về nội dung tranh : + Tranh vẽ về ai ? + Bác Hồ đang làm những gì ? + Bác Hồ là người như thế nào ? + Các con có yêu Bác Hồ không ? - Các con ạ! Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại, Bác đã hy sinh cả cuộc đời mình để đấu tranh giả phóng dân tộc, nhờ có Bác mà chúng ta có đựoc cuộc sống no đủ như ngày hôm nay, nhờ có Bác mà các con được cắp sách đến trường. Vì vậy chúng ta phải ghi nhớ công ơn của Bác Hồ, các con nhớ chưa. - Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu cũng rất yêu Bác Hồ và vô cùng nhớ ơn Bác Hồ, nên tác giả đã sáng tác bài hát “Nhớ ơn Bác”. Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài hát này nhé ! 2) Hoạt động nhận thức : a) Dạy hát: - Trẻ hát và đi cùng cô. - Trẻ đàm thoại cùng cô. - Về Bác Hồ. - Trẻ kể. - Trẻ trả lời. - Có ạ. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ đàm thoại cùng cô. - Trẻ trả lời. - Có ạ. [...]... tay theo nhịp bài hát - Cho lớp hát lại - - Trẻ lắng nghe Dẫn trẻ về lớp b)Vận động theo nhạc : - Cô giới thiệu thanh tre để gõ phách - Cô hát và gõ phách mẫu lần 1 - Trẻ hát - Mời cả lớp thực hiện cùng cô ( 2 lần ) - Mời nhóm hát và gõ phách theo cô - Trẻ lắng nghe - Mời tổ hát và gõ phách - Trẻ trả lời - Mời cá nhân hát và gõ phách ( 2 – 3 trẻ) -Trẻ trả lời - Cô theo dõi sửa sai - Mời một tổ đứng dậy... sẽ chăm ngoan, học - Trẻ về lớp kết hợp bài giỏi, luôn vâng lời cô giáo và bố mẹ để luôn được là hát cháu ngoan Bác Hồ Bây giờ cả lớp lắng nghe cô hát bài “Nhớ ơn Bác” một lần nữa nhé - Cô hát mẫu lần 2 - Cô cùng lớp hát cả bài.( 3 lần ) - Mời tổ hát - Trẻ chú ý, lắng nghe - Trẻ chú ý - Lớp hát và gõ phách - Nhóm thực hiện - Tổ thực hiện - Cá nhân trẻ thực hiện - Mời cá nhân hát - Một tổ hát, hai tổ... dũi - Xòe ngữa bàn tay ra là lá - Giơ ngón tay trỏ và ngón giữa, còn các ngón khác nắm lại là kéo Ai thua thì phải bò một vòng + Cho trẻ chơi 2- 3 lần - Trò chơi : thả đĩa ba ba 3/ Kết thúc: - Cho trẻ chơi trò chơi : chim bay, cò bay -0 00 - 6)Hoạt động tự chọn : DẠY TRẺ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT I/Mục đích: - Trẻ được làm quen với tiếng việt hằng ngày - Phát triển vốn từ cho trẻ II/Chuẩn bị : -. . .- Cô hát diễn cảm lần 1 - Trẻ trả lời - Cô hỏi tên bài hát, tên nhạc sỹ ? - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ xem tranh minh hoạ nội dung bài hát, - Có ạ đàm thoại về nội dung tranh - Có ạ - Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh - Chăm ngoan, học giỏi, + Các bạn thiếu nhi đang làm gì đây ? biết vâng lời + Bác Hồ có yêu các bạn thiếu nhi không ? - Đúng rồi, Bác Hồ rất yêu các bạn thiếu nhi, - Vậng ạ... muốn Bác Hồ sẽ sống mãi với chúng ta không ? - Tuy nhiên Bác Hồ đã mất đi để lại cho chúng ta muôn ngàn sự hối tiết, nhưng hình ảnh Bác, con người Bác, lời dạy của Bác vẫn sống mãi trong sự nghiệp của chúng ta phải không các con - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 (cho trẻ múa minh họa) - Cho trẻ về lớp kết hợp bài hát - Củng cố, giáo dục d)Trò chơi âm nhạc: - Tổ chức trò chơi: “Tiếng hát của ai” + Cô phổ... đích: - Giúp trẻ biết được tình hình thời tiết trong ngày và đặc điểm của bầu trời tại thời điểm quan sát - Rèn luyện kỷ năng quan sát - Trẻ chơi trò chơi thành thạo II/Chuẩn bị : - Địa điểm quan sát - Câu hỏi đàm thoại III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định giới thiệu : - Các con à, hôm nay các con quan sát và trò chuyện sự thay đổi thời tiết và cây cối Lớp hát bài “ Cháu vẽ ông mặt trời” và đi ra ngoài 2/ ... tiết - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe trong mùa hè b/ Hoạt động tập thể: - Bây giờ các con hãy quan sát thời tiết và mô tả lại nhé - Cô tóm lại : c/ Trò chơi tự chọn: - Trò chơi : Oẳn tù tì + Cách chơi : hai trẻ quay mặt vào nhau, tay phải nắm chặt lại đung đưa trước mặt và đọc “Oẳn tù tì Ra cái gì Ra cái này” đến tiếng “này” thì dừng lại, đưa tay mình ra theo các hình thức sau : - Nắm tay là búa -. .. nhi, - Vậng ạ Bác luôn chăm sóc và lo lắng cho các bạn ấy - Trẻ lắng nghe + Còn các bạn thiếu nhi có yêu Bác Hồ không ? - Còn các con có yêu Bác Hồ không ? - Lớp hát cùng cô - Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ các con phải - Tổ hát làm gì ? + Giảng nội dung : Bài hát nói về tình yêu thương của Bác Hồ đối với các bạn thiếu nhi và sự biết - Cá nhân trẻ hát - Trẻ thực hiện ơn, kính trọng Bác Hồ của các bạn thiếu... vốn từ cho trẻ II/Chuẩn bị : - Từ Bác Hồ, Hồ Chí Minh,… bằng thẻ chữ rời II/Cách tiến hành: - Cô giới thiệu từ : Bác Hồ, Hồ Chí Minh,… được ghép bằng thẻ chữ rời - Cô đọc mẫu vài lần - Cô tập cho lớp đọc (Cô đọc trước, trẻ đọc sau, đọc theo từng từ) - Cô cùng trẻ đọc - Cho trẻ đọc từng từ - Giáo dục vệ sinh - lễ giáo ... phách ( 2 – 3 trẻ) -Trẻ trả lời - Cô theo dõi sửa sai - Mời một tổ đứng dậy hát, hai tổ còn lại gõ - Trẻ lắng nghe phách ( Luân phiên như thế đối với hai tổ còn lại ) - Mời cá nhân trẻ hát và gõ phách - Mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát c)Nghe hát : - Các con à ! Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại của nước ta, Bác đã hy sinh cả cuộc đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, nhờ có Bác mà dân tộc ta mới . KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ. TUẦN II Thứ, ngày Tên Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 1 - ĐÓN TRẺ -Trò chuyện về những. nhé. - Cô hát mẫu lần 2. - Cô cùng lớp hát cả bài.( 3 lần ). - Mời tổ hát. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Có ạ. - Có ạ. - Chăm ngoan, học giỏi, biết vâng lời. - Vậng ạ. - Trẻ lắng nghe. -. hát: - Trẻ hát và đi cùng cô. - Trẻ đàm thoại cùng cô. - Về Bác Hồ. - Trẻ kể. - Trẻ trả lời. - Có ạ. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ đàm thoại cùng cô. -