SỞ GD&ĐT TRÀ VINH TRƯỜNG THPT LONG KHÁNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số / KH-THPT Long Khánh, ngày tháng 10 năm 2009 KẾ HOẠCH Thực hiện cuộc vận động “mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” năm học 2009 - 2010 Căn cứ Chỉ thị 40 của Ban Bí thư trung ương Đảng về việc xây dựng và nâng cao chất lượng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; Căn cứ Chỉ thị số 4899/CT-BGD&ĐT ngày 04/8/2009 của Bộ GD &ĐT về việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục Mầm non, giáo dục Phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 – 2010; Căn cứ Hướng dẫn số 7394/BGDĐT –GDTrH ngày 25/8/2009 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2009 – 2010; Căn cứ Chỉ thị số 10/CT-UBND ngày tháng năm về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 – 2010; Căn cứ Hướng dẫn số 12/SGDĐT-GDTrH ngày 21/8/2009 của Sở GD&ĐT Trà Vinh về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2009 – 2010; Căn cứ Kế hoạch năm học 2009 – 2010 của trường THPT Long Khánh, Ban Giám Hiệu trường THPT Long Khánh xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động “mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo năm học 2009 – 2010 gồm các nội dung sau: I. Mục đích cuộc vận động - Làm cho đội ngũ Nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và toàn thể cán bộ viên chức trong toàn trường nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản và ý nghĩa về tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo của mỗi thầy cô giáo trong hoạt động giáo dục - đào tạo. - Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ nhà giáo và cán bộ viên chức về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục, góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và hội nhập quốc tế. II. Nội dung cuộc vận động Tiêu chuẩn về phẩm chất đạo đức, tinh thần tự học và tính sáng tạo của mỗi nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được thực hiện theo các nội dung sau: 1. Về đạo đức của nhà giáo: - Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực thi pháp luật và tinh thần phục vụ nhân dân trong các hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực trong giáo dục. - Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương yêu học sinh. - Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh, ngăn chặn nhà giáo vi phạm pháp luật và những qui định nghề nghiệp. 2. Về việc tự học của nhà giáo - Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ và tin học để phục vụ cho công tác và hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo và chuẩn cán bộ quản lý giáo dục theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học và ý chí vươn lên rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức khoa học, công nghệ và nghệ thuật trong hoạt động sư phạm. - Về tự học của nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục vừa là quá trình để tự hoàn thiện mình đồng thời vừa nêu gương cho người học. 3. Về tính sáng tạo của nhà giáo - Sáng tạo của nhà giáo là sự đổi mới, tạo ra cái mới trong hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo. - Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới cải tiến đồ dùng dạy học đã có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài dạy, của lớp học và người học, phù hợp với điều kiện CSVC của trường. - Đổi mới phương pháp giảng dạy, áp dụng công nghệ thông tin vào bài giảng và xử lý tốt các tình huống sư phạm. Quan tâm phát hiện và biết bồi dưỡng những người học có năng khiếu, học giỏi, đồng thời biết phụ đạo những người học yếu kém. - Đổi mới, cải tiến phương pháp quản lý nhà trường, quản lý học sinh, sinh viên và người học, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục - đào tạo. III. Tổ chức thực hiện Các tổ chuyên môn, Công đoàn, Đoàn TN phối hợp với lãnh đạo đơn vị tổ chức phát động và triển khai cuộc vận động “mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trong đơn vị: - Phổ biến nội dung cuộc vận động đến từng thầy cô giáo và cán bộ công chức, viên chức trong toàn đơn vị. - Tổ chức cho toàn thể cán bộ, giáo viên trong đơn vị ký cam kết thực hiện cuộc vận động theo các nội dung đã nêu trên. - Công đoàn trường coi việc thực hiện cuộc vận động là một trong những tiêu chí thi đua để đánh giá công đoàn viên và tổ công đoàn cuối năm. - Việc sơ kết và tổng kết cuộc vân động sẽ tiến hành theo kế hoạch của BGH trường và sự chỉ đạo của Ban Chỉ đạo Sở GD&ĐT Trà Vinh. Nơi nhận: Q. HIỆU TRƯỞNG - Chi bộ (b/c) - BCH CĐ, Đoàn TN - TTCM - Lưu VP . hiện cuộc vận động mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo năm học 2009 – 2010 gồm các nội dung sau: I. Mục đích cuộc vận động - Làm cho đội ngũ Nhà giáo, cán bộ quản lý. tạo. III. Tổ chức thực hiện Các tổ chuyên môn, Công đoàn, Đoàn TN phối hợp với lãnh đạo đơn vị tổ chức phát động và triển khai cuộc vận động mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và. từng thầy cô giáo và cán bộ công chức, viên chức trong toàn đơn vị. - Tổ chức cho toàn thể cán bộ, giáo viên trong đơn vị ký cam kết thực hiện cuộc vận động theo các nội dung đã nêu trên. - Công