Gian an tuan 13

Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2009-2010 TUẦN: 13 Từ ngày: 16/11/2009 đến 20/11/2009 Thứ Buổi Tiết Môn Tiêt CT Tên bài giảng Thứ hai SÁNG 1 Chào cờ 13 Dặn dò đầu tuần 2 Mĩ thuật 13 GVBM 3 Toán 49 Phép cộng trong PV7 4 Học vần 112 Bài 51: Ôn tập 5 Học vần 112 Bài 51: Ôn tập CHIỀU 1 Toán TC Ôn luyện: Luyện tập chung 2 Tiếng việt TH Hướng dẫn tự học 3 HDTH Môn Tiếng Việt Thứ ba SÁNG 1 Học vần 113 Bài 52: ong-ông 2 Học vần 114 Bài 52: ong-ông 3 Toán 50 Phép trừ trong PV7 4 Toán TC Ôn luyện 5 Thể dục GVBM CHIỀU 1 Tiếng Việt TC Ôn luyện 2 Đạo đức TC Ôn luyện 3 HĐTT TC Phụ đạo HSY Thứ tư SÁNG 1 Học vần 115 Bài 53: ăng- âng 2 Học vần 116 Bài 53: ăng- âng 3 Thủ công 13 GVBM 4 TNXH 13 GVBM 5 CHIỀU 1 HDTH Toán 2 Thể dục TC GVBM 3 Đạo đức 13 GVBM Thứ năm SÁNG 1 Học vần 117 Bài 54: ung- ưng 2 Học vần 118 Bài 54: ung- ưng 3 Toán 51 Luyện tập 4 Âm nhạc 13 GVBM 5 HĐNGLL CHIỀU 1 Tiếng Việt TC Ôn luyện:Bài 49 2 Âm nhạc TC GVBM 3 Thủ công TC Ôn luyện Thứ sáu SÁNG 1 Toán 52 Phép cộng trong PV8 2 Tập viết 11 nền nhà, nhà in, cá biển… 3 Tập viết 12 Con ong, cây thông… 4 SHTT Tổng kết cuối tuần 5 CHIỀU 1 HĐTT TC Phụ đạo HSY 2 TNXH TC Ôn luyện 3 HDTH Môn Toán Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Học vần(56) BÀI 51: ÔN TẬP A. Mục tiêu : - HS đọc và viết chắc chắn vần kết thúc bằng n - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi khô ráo có nhiều châu chấu, cào cào. - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Sói và cừu B. Đồ dùng : - Bảng ôn - Tranh minh họa câu ứng dụng, truyện kể. C. Hoạt động dạy học: Nội dung Thời gian Phương pháp dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:(5) -Gọi HS đọc: + chuồn chuồn, cuộn dây, con lươn, vườn nhãn + Gọi HS đọc câu ứg dụng ở SGK - Yêu cầu HS viết bảng con: cuộn dây Nhận xét- Tuyên dương. - 3HS - 2HS - Cả lớp viết bảng con II. Bài mới 1) Gtb (2) 2) Ôn tập a) Ghép chữ thành tiếng (10) Giải lao(3) c) Đọc từ ứng dụng (7) - Ghi đề bài lên bảng. - Yêu cầu HS nêu các vần các em vừa học trong tuần. - Thành lập bảng ôn: n a an ă … â … o … ô … ơ … u … - Gọị HS đọc từ - GV đọc yêu cầu HS chỉ âm. * Yêu cầu HS ghép từ( Sau mỗi dòng đã ghép xong thì yêu cầu HS đọc lại các từ đó) -Gọi HS đọc lại từ mới. -Ghi bảng: - 2HS - Cả lớp - 4HS- Cả lớp. - 2HS - Cá nhân. - 3HS HS múa bài: Thỏ đi tắm nắng. Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu TUẦN 13 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 d) Tập viết từ ứng dụng e) Trò chơi (3) cuồn cuộn con vượn thôn bản +Yêu cầu HS tìm từ mới. + Gọi HS đọc từ, kết hợp cho HS phân tích tiếng. GV giải nghĩa từ: thôn bản - GV nhắc lại cách nối nối giữa: v- ươn - Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết. - Tổ chức trò chơi: Nói từ có chứa vần: ưu - Nhận xét- Tuyên dương. - Cả lớp tham gia. - 5HS- Cả lớp. - Theo dõi - Cả lớp viết vở Tập viết - 1HS/ 1từ TIẾT 2 3) Luyện tập a) Luyện đọc (15) Giải lao (4) b)L.viết(4) c) Kể chuyện(10) 4) Dặn dò(3) -Tổ chức cho HS đọc bài ở tiết 1. - Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng: + Ghi bảng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ…… + Yêu cầu HS tìm từ vừa học + Gọi HS đọc tiếng, từ( dẫn. đàn con, giun) + Gọi HS đọc câu: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ - Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK. -Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết - Chấm bài- Nhận xét. - GV kể lần 1 - GV kể lần 2- Kết hợp tranh minh họa. - Chia nhóm – Giao việc. - Yêu cầu HS trình bày. GV hỏi: - Nhận xét tiết học. - Về nhà tập kể lại câu chuyện. - Chuẩn bị Bài 52: ong- ông - 12HS - Theo dõi - Cả lớp tham gia. - 3 HS - HS - Cả lớp HS múa: Một con vịt - Cả lớp viết vở Tập viết - Theo dõi. - Lắng nghe. - Lắng nghe- Quan sát. -1 nhóm/ 4HS - Cá nhân - Cả lớp tham gia - Theo dõi - Theo dõi. Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Học vần (57) BÀI 52: ong- ông A.Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ong, ông, dòng sông, cái võng - Đọc được câu ứng dụng: Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng sóng, sóng Đến chân trời. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng B. Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho bài học. C.Hoạt động dạy học Nội dung Thời gian Phương pháp dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: + cuộn dây, con lươn, thôn bản + Gà mẹ dẫn đàn con ra bờ cỏ… - Yêu cầu HS viết bảng con: thôn bản Nhận xét- Tuyên dương. - 3HS - 2HS - Cả lớp viết bảng con. II. Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ(8) b) Hướng dẫn HS viết Giải lao (3) - Ghi đề bài lên bảng. * ong - GV ghi bảng ong phát âm: ong - Yêu cầu HS cài bảng: ong - Gọi HS đọc: ong * võng - Yêu cầu HS cài: võng - Gọi HS đọc: võng kết hợp cho HS phân tích * Cái võng: - Yêu cầu HS cài: cái võng - Gọi HS đọc: cái võng - Gọi HS đọc: ong- võng- cái võng * ông: ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: ong võng cái võng ông sông dòng sông - GV viết mẫu ( vừa viết vừa phân tích) Lưu ý nét nối giữa: o- ng -Yêu cầu HS viết trên không , bảng con - Nhận xét- Tuyên dương - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài: ong - 5HS- Cả lớp. - Cả lớp cài: võng - 8HS- Cả lớp. - Cả lớp cài: cái võng - 3HS. - 5HS- Cả lớp. - 2HS. Cả lớp. - Theo dõi - 3HS -Cả lớp viết bảng con. HS hát: Khúc hát ban mai Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 c) Đọc từ ứng dụng(10) d) Trò chơi ( 4) - Ghi bảng: cây thông vòng tròn công viên con ong - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học. - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: công viên - Tổ chức cho HS tìm từ có vần ong - Nhận xét- Tuyên dương. - Cá nhân. - 6HS. Cả lớp. - 1HS/ 1 từ - Theo dõi. TIẾT 2 3) L. tập a.Luyện đọc Giải lao(5) b.Luyện viết c) L. nói (5) 4. Củng cố -Dặn dò(5) + Gọi HS đọc bài ở tiết 1 - Theo dõi- Sửa chữa. + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng. - Ghi bảng: Sóng nối sóng… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( sóng, không) - Gọi HS đọc: chân trời - Gọi HS đọc câu: Sóng nối sóng… - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: ch- uôn - Yêu cầu HS viết vở tập viết. - Chấm và nhận xét. - Giới thiệu chủ đề: Biển cả - Yêu cầu HS thảo luận nhóm . - Yêu cầu HS trình bày. - Gọi HS đọc toàn bài. - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 53:ăng- âng -10 HS- Cả lớp. - Theo dõi. Trả lời. - Cả lớp tham gia. - Cá nhân. Cả lớp. - Cá nhân. Cả lớp. HS múa: Tập thể dục buổi sáng - Theo dõi. - Cả lớp viết vở tập viết. - 2HS/ 1 nhóm. - Cá nhân - 1 HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi. Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 Học vần (58) BÀI 53: ăng- âng A.Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ăng, âng, nhà tầng, măng tre - Đọc được câu ứng dụng: Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ B. Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho bài học. C.Hoạt động dạy học Nội dung Thời gian Phương pháp dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ: (4) - Gọi HS đọc: + Cái võng, dòng sông, cây thông, con ong, công viên + Sóng nối sóng… - Yêu cầu HS viết bảng con: cây thông Nhận xét- Tuyên dương. - 3HS - 2HS - Cả lớp viết bảng con. II. Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao (3) c) Đọc từ ứng dụng(10) - Ghi đề bài lên bảng. * âng: - GV ghi bảng âng phát âm: âng - Yêu cầu HS cài bảng: âng - Gọi HS đọc: âng * tầng - Yêu cầu HS cài: tầng - Gọi HS đọc: tầng * nhà tầng: - Yêu cầu HS cài: nhà tầng - Gọi HS đọc: nhà tầng - Gọi HS đọc: âng - tầng – nhà tầng * ăng: ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: âng tầng nhà tầng ăng măng măng tre ( Lưu ý nét nối giữa ă- ng) -Yêu cầu HS viết trên không , bảng con - Nhận xét- Tuyên dương - Ghi bảng: rặng dừa vầng trăng phẳng lặng nâng niu - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học. - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài: âng - 8HS - Cả lớp. - Cả lớp cài: tầng - 8HS- Cả lớp. - Cả lớp cài: nhà tầng - 3HS. - 5HS- Cả lớp. - 2HS. Cả lớp. - Theo dõi -Cả lớp viết bảng con. HS hát: Khúc hát ban mai - Cá nhân. - 6HS. Cả lớp. Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 d) Trò chơi ( 4) từ: phẳng lặng - Tổ chức cho HS tìm từ có vần ăng - Nhận xét- Tuyên dương. - 1HS/ 1 từ - Theo dõi. TIẾT 2 3) L. tập a.Luyện đọc Giải lao(5) b.Luyện viết c) L. nói (5) 4. Củng cố -Dặn dò(5) + Gọi HS đọc bài ở tiết 1 - Theo dõi- Sửa chữa. + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng. - Ghi bảng: Vầng trăng hiện lên… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( vầng, trăng, vầng trăng, rặng) - Gọi HS đọc: vầng trăng, rì rào, rặng dừa -Gọi HS đọc câu: Vầng trăng hiện lên… - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: m- ăng - Yêu cầu HS viết vở tập viết. - Chấm và nhận xét. - Giới thiệu chủ đề: Vâng lời cha mẹ - Yêu cầu HS thảo luận nhóm . - Yêu cầu HS trình bày. - Gọi HS đọc toàn bài. - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 54: ung- ưng -10 HS- Cả lớp. - Theo dõi. Trả lời. - Cả lớp tham gia. - Cá nhân. Cả lớp. - Cá nhân. Cả lớp. HS múa: Tập thể dục buổi sáng - Theo dõi. - Cả lớp viết vở tập viết. - 2HS/ 1 nhóm. - Cá nhân - 1 HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi. ……………………………………………… HDTH:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích những thắc mắc của học sinh. Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2008 Học vần: (59) BÀI 54: ung- ưng A. Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu - Đọc được câu ứng dụng: Không sơn mà đỏ… Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ B. Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho bài học. C.Hoạt động dạy học Nội dung Thời gian Phương pháp dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ: (4) - Gọi HS đọc: + măng tre, nâng niu, phẳng lặng, nhà tầng + Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào,… - Yêu cầu HS viết bảng con: rặng dừa Nhận xét- Tuyên dương. - 3HS - 2HS - Cả lớp viết bảng con. II. Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ(8) b) Hdẫn HS viết (5) Giải lao (3) c) Đọc từ ứngdụng(10) - Ghi đề bài lên bảng. * ung - GV ghi bảng ung phát âm: ung - Yêu cầu HS cài bảng: ung * súng - Yêu cầu HS cài: súng - Gọi HS đọc: súng * bông súng - Yêu cầu HS cài: bông súng - Gọi HS đọc: bông súng - Gọi HS đọc: ung- súng- bông súng * ưng: ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: ung súng bông súng ưng sừng sừng hươu Lưu ý nét nối giữa: s- ưng -Yêu cầu HS viết trên không , bảng con - Nhận xét- Tuyên dương - Ghi bảng: củ gừng cây sung vui mừng trung thu - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học. - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài: ung - 8HS - Cả lớp. - Cả lớp cài súng - 8HS- Cả lớp. - Cả lớp cài: bông súng - 3HS. - 5HS- Cả lớp. - 2HS. Cả lớp. - Theo dõi - 3HS - Cả lớp viết bảng con. HS hát: Khúc hát ban mai Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 d) Trò chơi ( 4) - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: cây sung - Tổ chức cho HS tìm từ có vần ung - Nhận xét- Tuyên dương. - Cá nhân. - 6HS. Cả lớp. - 1HS/ 1 từ - Theo dõi. TIẾT 2 3. L.tập a.Luyện đọc Giải lao(5) b) L.viết c) L. nói (5) 4. Củng cố -Dặn dò(5) + Gọi HS đọc bài ở tiết 1 - Theo dõi- Sửa chữa. + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng. - Ghi bảng: Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: rụng - Gọi HS đọc câu: Không sơn mà đỏ - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: s- ung) - Yêu cầu HS viết vở tập viết. - Chấm và nhận xét. - Giới thiệu chủ đề: Rừng, thung lũng, suối , đèo - Yêu cầu HS thảo luận nhóm . - Yêu cầu HS trình bày. - Gọi HS đọc toàn bài. - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 55: eng- iêng -10 HS- Cả lớp. - Theo dõi. Trả lời. - Cá nhân. Cả lớp. - Cá nhân. Cả lớp. HS múa: Tập thể dục buổi sáng - Theo dõi. - Cả lớp viết vở tập viết. - 2HS/ 1 nhóm. - Cá nhân - 1 HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi. Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 TẬP VIẾT(11,12) nền nhà, nhà in, cá biển, con ong, cây thông A Mục tiêu : - Học sinh viết được các chữ: cá biển, cây thông, con ong, nhà in, nền nhà - HS biết viết đúng qui trình, khoảng cách. Rèn tính nhẫn nại kiên trì trong các môn học khác. B. Đồ dùng: - Nội dung bài viết C. Hoạt động dạy học: Nội dung Thời gian Phương pháp dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I. Bài cũ ( 5) - Yêu cầu HS viết bảng con: rau non, chú cừu - Nhận xét. - 2HS viết ở bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - Theo dõi. II. Bài mới: 1. Gtb(2) 2. HD viết a)HDẫn quan sát và nhận xét(5) b) HDẫn viết (6) Giải lao(3) c) HS viết bài (12) -Ghi đề bài lên bảng. - Cho HS quan sát và nhận xét cấu tạo, độ cao của các chữ - GV viết mẫu ( vừa viết vừa phân tích). Lưu ý nét nối giữa b-iên, o-ng và cách đặt dấu thanh. - Yêu cầu HS viết trên không, bảng con từ: con ong, cá biển - Nêu nội dung cần viết. - Nhắc nhở ách cầm bút, tư thế ngồi… - Cho HS quan sát vở mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Theo dõi- Sửa chữa. - 2HS đọc đề bài - Quan sát- Trả lời. - Theo dõi. - Cả lớpviết bảng con 2 HS viết bảng lớp TC: Con cá - Chỉnh sửa nếu sai. - Quan sát - Cả lớp viết vở Tập viết Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu [...]... Thiết kế bài dạy lớp 1 TOÁN(49) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7 A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong PV7 Biết làm tính cộng trong PV7 B Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng học Toán 1 C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: -2HS làm bảng lớp Cả lớp 4 -... HS có kĩ năng tính cộng và tính trừ trong PV7 - HS thành lập phép tính thành thạo B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng 2.Ôn luyện + Bài 1: * Tổ chức trò chơi: Điền kết quả nhanh - Nêu luật và cách chơi - Cho HS tham gia - 1đội/ 5HS 5 + 2 =… 2 - 1 =… 6 - 1 =… 2 +…=4 1 + =7 3 - 1 =… 3 +4 = 5 = 2 +… 4 + 1 =… 4 +…=5... việt Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 TOÁN( tc) Ôn luyện: Luyện tập A Mục tiêu: - Biết làm tính nhanh phép cộng và trừ trong PV7 B Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi 2 Ôn luyện + HĐ1 + Tổ chức 2 đội thi đua - 1đội/ 5HS 4+3= 6+1= 3+0= 5-5= 6-1=... THỦ CÔNG(TC) Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 Ôn luyện: Toán A Mục tiêu: - Rèn kỹ năng làm tính nhanh phép cộng và trừ trong PV7 B Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi 2 Ôn luyện + HĐ1 + Tổ chức 2 đội thi đua - 1đội/ 5HS 7-3= 4+1= 3+0= 5-0= 7-1=... Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7 A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hình thành khái niệm ban đầu phép trừ - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong PV7 Biết làm tính trừ trong PV7 B Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng học Toán1 C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: -2HS làm bảng lớp Cả lớp 6 +1=…... Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong bài 7-1=6 học để nêu vấn đề: Có 7 con ong đang đậu trên 7-2=5 cây, bay đi 1 con Còn lại mấy con ong ? ( 10) - Gọi HS nêu lại vấn đề - 2HS + Hỏi: Vậy 7 bớt 1 còn mấy? - Cả lớp tham gia Ghi bảng: 7-1=6 và đọc” Bảy trừ một bằng sáu” -Gọi HS nhắc lại: Bảy trừ một bằng sáu - 3HS *7-2=5; 7-4=3 ( Hướng dẫn tương tự 7-1=6) - Theo dõi Hướng dẫn HS nhận biết mối quan hệ giữa phép... Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8 A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong PV8 Biết làm tính cộng trong PV8 B Chuẩn bị: Bộ đồ dùng học Toán 1 C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: -2HS làm bảng lớp Cả lớp 4 +3=…... Học bài và mang đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp - Tiếp tục thi đua học đạt điểm 10 dâng tặng thầy cô giáo TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích những thắc mắc của học sinh ……………………………………………… TOÁN(49) Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7 A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hình thành khái niệm ban đầu phép... Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong PV7 Biết làm tính cộng trong PV7 B Chuẩn bị: Bộ đồ dùng học Toán 1 C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: -2HS làm bảng lớp Cả lớp 4 +3=… 2 +5=… làm bảng con 7 - 3=… 7 - 1=… 5 +2=… 6 + 1=… - Gọi HS đọc bảng cộng trong PV6 - 2HS... đọc bảng cộng trong PV6 - 2HS - Nhận xét- Tuyên dương II Bài mới: 1 Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 2.Thành lập * 6+1= 7 phép cộng - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong bài học - Theo dõi 6+1=7 để nêu vấn đề: Có 6 con ngựa đang ăn, 1 con chạy đến nữa Hỏi có tat cả mấy con ngựa? - Gọi HS nêu lại vấn đề + Hỏi: Vậy 6 thêm 1 bằng mấy? - 2HS Ghi bảng: 6+1=7và đọc” Sáu cộng một bằng - Cả lớp . công 13 GVBM 4 TNXH 13 GVBM 5 CHIỀU 1 HDTH Toán 2 Thể dục TC GVBM 3 Đạo đức 13 GVBM Thứ năm SÁNG 1 Học vần 117 Bài 54: ung- ưng 2 Học vần 118 Bài 54: ung- ưng 3 Toán 51 Luyện tập 4 Âm nhạc 13. - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Sói và cừu B. Đồ dùng : - Bảng ôn - Tranh minh họa câu ứng dụng, truyện kể. C. Hoạt động dạy học: Nội dung Thời gian Phương pháp dạy học Hoạt động. KÌ I – NĂM HỌC: 2009-2010 TUẦN: 13 Từ ngày: 16/11/2009 đến 20/11/2009 Thứ Buổi Tiết Môn Tiêt CT Tên bài giảng Thứ hai SÁNG 1 Chào cờ 13 Dặn dò đầu tuần 2 Mĩ thuật 13 GVBM 3 Toán 49 Phép cộng trong