Gíao án tuần - - Thế giới thiên nhiên - Tuần 7 - Thứ 6 pps

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN TUẦN VII Thứ, ngày Tên Hoạt động Thứ 2 Ngày16/02/2010 Thứ 3 Ngày17/02/2010 Thứ 4 Ngày18/02/2010 Thứ 5 Ngày19/02/2010 Thứ 6 Ngày20/02/20 10 1 - ĐÓN TRẺ - Trò chuyện về hai ngày nghỉ cuối tuần. - Trò chuyện với trẻ về cây lương thực . - Trò chuyện về một số loại cây lương thực như bắp, lúa, - Trò chuyện về cây lương thực nhà bé trồng. - Trò chuyện với trẻ về thế giới thiên nhiên. 2 -THỂ DỤC VẬN ĐỘNG - Trò chơi : Gieo hạt. - Đi trong và nhảy lò cò trong đường hẹp. - Bài tập phát triển chung. - T/C : nhổ cỏ, bắt sâu. 3 - HOẠT ĐỘNG CHUNG - THỂ DỤC : Ném trúng đích nằm ngang, nhảy lò cò. - GDÂN : Đi cấy. - MTXQ : Cây lương thực phổ biến ở địa phương. - HĐG. - LQVT : Số 6. - HĐG - VĂN HỌ C : Thơ : Hạt gạo làng ta. - HĐG - LQCC : Tập tô : S - X. - HĐG 4 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát và gọi tên các loại cây lương thực. - Quan sát và mô tả về cây lúa. - Quan sát và nhận biết một số hạt. - Trẻ chơi tự do. - Xếp các số đã học bằng hạt thóc, ngô, đậu,… 5 - HOẠT ĐỘNG GÓC - Xây mô hình vườn cây lương thực. - Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng. - Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm. 6 - HOẠT ĐỘNG - Làm quen với một số cây lương thực. - Dặn dò, nhắc - Dạy trẻ làm quen với tiếng việt : cây lúa, cây ngô, cây - Trẻ làm quen với thơ : Hạt gạo làng ta. - Giáo dục dinh - Trẻ làm quen với tiếng việt : hạt ngô, hạt đậu, hạt lúa, - Dạy trẻ làm - Biểu diễn văn nghệ. - Nhận xét tuyên dương, TỰ CHỌN nhở. khoai, cây sắn, - Giáo dục lễ phép. dưỡng. quen với âm nhạc : Nắng sớm . phát phiếu bé ngoan. Thứ 6 1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN. I/Mục đích: - Trẻ biết được thế giới thiên nhiên gồm : bầu trời, mưa gió, con vật, cảnh vật sung quanh,… - Trẻ biết các hiện tượng xảy ra ở xung quanh là hiện tượng thiên nhiên. II/Chuẩn bị : - Một số tranh : hiện tượng thiên nhiên, cây cỏ, hoa lá,… III/Phương pháp: - Đàm thoại. IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định : - Cô cùng trẻ hát bài “Lá xanh” - Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về gì ? - Thế trong bài hát nói về hiện tượng gì ? - À đúng rồi, bài hát nói về cành lá, nói về con côn trùng, nói về bạn nhỏ đi hối hả đi học, … tất cả những cảnh tượng trên gọi là hiện tượng thiên nhiên đấy các con. Ngoài ra còn có các hiện tượng như : mưa nắng, con vật, hoa lá,… ? - Cô mời trẻ lần lượt đứng dậy kể. - Trẻ kể theo gợi ý của cô. - Cô tóm lại : 2)Kết thúc : Cho lớp đọc bài thơ . 000 2)Thể dục vận động : TRÒ CHƠI : “NHỔ CỎ BẮT SÂU” I/Mục đích: - Giúp trẻ vận động các cơ. II/Chuẩn bị : - Cô thuộc động tác. III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : - Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân. 2)Trọng động: - Hướng dẫn trẻ xếp thành vòng tròn. Cô giới thiệu tên và nội dung trò chơi, cô kết hợp vận động. - Làm động tác “ Nhổ cỏ bắt sâu”, cho trẻ xem . Trẻ đi tự nhiên theo vòng tròn, khi nghe cô nói “ nhổ cỏ” thì cuối xuống nhổ cỏ, khi nghe cô nói “ bắt sâu” trẻ ngồi xuống làm động tác vạch lá tìm sâu và bắt chúng. Mỗi lần làm động tác trẻ nói “ nhổ cỏ - bắt sâu”, trò chơi tiếp tục 4 – 5 lần. Cô động viên trẻ hãy bắt chước giống cô hoà theo bài hát. - Cho trẻ chơi trò chơi : chim bay cò bay. - Cô chơi cho trẻ chơi . 3)Hồi tĩnh : Cho trẻ đọc bài thơ về lớp. 000 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN LQCC ĐỀ TÀI : TẬP TÔ CHỮ : S - X . I/Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ ngồi đúng tư thế, biết cầm bút đặt vào vở khi tập tô chữ s - x. - Biết tô trùng khít lên nét chữ s - x in mờ trên đường kẻ ngang đúng qui trình 2/Rèn luyện sự nhanh nhẹn : - Rèn luyện kỷ năng tô, chú ý, ghi nhớ, nhanh nhẹn. 3)Phát triển : - Phát triển óc sáng tạo. 4/Giáo dục - Trẻ ngồi đúng tư thế. - Biết giữ vở sạch, đẹp. II.Chuẩn bị: * Cho cô : - Tranh dạy trẻ tập tô : s - x trên đường kẻ ngang. - Thẻ chữ in hoa và viết thường, tranh ảnh có chứa chữ s - x. - Bút dạ, thước, nam châm. * Cho trẻ : - Vở tập tô đủ cho trẻ. - Hai ngôi nhà mang chư : s - x. III. Phương pháp - Trực quan, đàm thoại ,thực hành . - Tích hợp âm nhạc, môi trường xung quanh. IV/Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định dẫn dắt và đàm thoại: - Cho lớp hát bài “Qủa gì ” . Các con à ! Hôm trước các con đã được làm quen với chữ s - x. Bây giờ cô sẽ dạy cho các con tô chữ s - x. 2)Hướng dẫn trẻ tập tô chữ cái theo vở tập tô : * Tô chữ cái thứ nhất : - Cô treo tranh : Qủa sầu riêng. - Hỏi trẻ bức tranh vẽ quả gì ? - Đúng rồi đây là tranh vẽ quả sầu riêng. - Dưới tranh là từ quả sầu riêng. - Cho trẻ đọc.(3 lần) - Trong từ sầu riêng có chữ cái mà các con được tô đó là chến. - Cô gắn thẻ chữ s lên bảng. - Cô phát âm mẫu. - Lớp hát cùng cô. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Qủa sầu riêng. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đồng thanh. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đọc s. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Lớp thực hành. - Cả lớp đồng thanh : s. - Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ s. Chữ s cô tô gồm một nét móc phía trênvà một nét móc phía dưới. Tiến hành cho trẻ tô. - Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cho trẻ tô trên không. Trong quá trình trẻ thực hiện cô nhắc nhở trẻ tô đúng mẫu. - (Dừng bút ) 2 - Trời tối - Trời sáng * Tô chữ cái thứ 2 : - Cô treo tranh : Qủa xoài - Đúng rồi đây là tranh vẽ Qủa xoài. - Dưới tranh là từ Qủa xoài. - Cho trẻ đọc. - Trong từ Cây xoài có chữ cái mà các con được tô đó là chữ x. - Cô gắn thẻ chữ x lên bảng. - Cô phát âm mẫu. - Cả lớp đồng thanh : x (3 lần). - Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ x. Đầu tiên cô tô nét xiên ngắng bên trái qua, sau đó cô tô nét xiên ngắn từ bên phải lại. Tiến hành cho trẻ tô . - Trong quá trình trẻ tô cô theo dõi, nhắc nhở trẻ. - Gìơ học đã hết rồi, bây giờ các con cùng cô thể dục chống mệt mỏi nào. - (Nghỉ tay ) 2 - Đi ngủ - Thức dậy. - Trẻ chú ý. - Qủa xoài. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đồng thanh. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đọc x. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ tiến hành tô. - Trẻ chú ý. - Trẻ làm động tác thể dục. - Trẻ thực hiện. - Cô nhận xét trẻ tô. 3)Trò chơi chữ cái : - Trò chơi : “Về đúng nhà”. - Cô phổ biến tên trò chơi, cách chơi và cho trẻ tiến hành chơi. - Trò chơi : “ cô nói nét chữ trẻ chọn và giơ lên” - Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ tiếng hành chơi. 000 4)Hoạt động ngoài trời : XẾP CÁC SỐ ĐÃ HỌC BẰNG HỘT HẠT. I/Mục đích: - Trẻ biết xếp các số đã học bằng sỏi. II/Chuẩn bị : - Rất nhiều hột hạt : ngô, đậu đỏ và mẫu của cô. III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định giới thiệu : - Các con à, các con hát bài “Con chuồn chuồn ” và đi ra ngoài nhé. 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động. a/ Hoạt động quan sát có mục đích. - Cô xếp vài mẫu cho trẻ quan sát. b/ Hoạt động tập thể: - Tiến hành cho trẻ xếp. - Cô theo dõi, hướng dẫn trẻ xếp. c/ Trò chơi tự chọn: - Trò chơi : Cướp cờ. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi cho trẻ tiến hành chơi. - Trò chơi : Mèo đuổi chuột - Cho trẻ tiến hành chơi khoảng 2 - 3hút. 3/ Kết thúc: - Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp. 000 6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN. I/Mục đích : - Trẻ biết nhận xét mình trong tuần. - Biết phấn đấu ngoan hơn. II/Chuẩn bị : - Câu nhận xét. - Phiếu bé ngoan. III/Cách tiến hành : - Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này bạn nào ngoan nhất. - Trẻ đoán, kể tên. - Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. - Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ. - Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để được nhận phiếu bé ngoan. - Dặn dò, nhắc nhở. . ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN TUẦN VII Thứ, ngày Tên Hoạt động Thứ 2 Ngày 16/ 02/2010 Thứ 3 Ngày 17/ 02/2010 Thứ 4 Ngày18/02/2010 Thứ 5 Ngày19/02/2010 Thứ 6 Ngày20/02/20 10. ngoan. Thứ 6 1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN. I/Mục đích: - Trẻ biết được thế giới thiên nhiên gồm : bầu trời, mưa gió, con vật, cảnh vật sung quanh,… - Trẻ biết. bảng. - Cô phát âm mẫu. - Lớp hát cùng cô. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Qủa sầu riêng. - Trẻ lắng nghe. - Lớp đồng thanh. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chú ý. - Trẻ lắng nghe. - Lớp